人教版八年级历史与社会下册5.1.1《明清帝国的兴替》同步练习(2)
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人教版八年级历史与社会下册5.1.1《明清帝国的兴替》同步练习(2)

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资料简介
人教版八年级历史与社会下册 5.1.1《明清帝国的兴替》 同步练习 一、选择题 1. 为了解除“犯上”罪名对部众的心理压力,改女真族名为满洲,改国号为清的是( ) A.努尔哈赤 B.顺治 C.皇太极 D.雍正 2. 明朝灭亡的根本原因是( ) A.皇帝昏庸无能 B.政治腐败 C.天灾人祸 D.满清强大 3. 我国的科举制度经历了从积极推动社会进步到束缚人们思想、阻碍社会进步的转变。这 种转变始于( ) A.设置进士科 B.设置明经科 C.开创殿试和武举 D.八股取士 4. 他从小喜读《三国演义》《水浒传》等书;长大后,他足智多谋,武艺超群。他经过三十 多年的征战,完成了统一女真各部的事业。他是( ) A.铁木真 B.阿保机 C.努尔哈赤 D.皇太极 5. 下列事件与皇太极直接有关的有( ) ①宣布脱离明朝独立,建立后金 ②依照明制实施改革 ③在盛京称帝 ④改金为清 A.②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 6. “洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中,并试图独自处理国家大事。但是这样的工 作负担被证明是无法承担的……”造成洪武皇帝工作负担沉重局面的原因主要是( ) A.丞相制度的废除 B.军机处的设立 C.文字狱的兴起 D.东厂的设置 7. 李自成领导的农民起义军提出“均田免赋”口号,受到广大群众的热烈欢迎。其根本原因 是( ) A.明末土地高度集中,赋税沉重 B.广大农民觉悟高,拥护起义军 C.均田免赋促使农民加入起义军 D.均田免赋是农民起义的目的 8. 明清时期是我国封建社会的最后一个时期。请将下列历史事件按时间顺序进行排列( ) ①明成祖迁都北京 ②设立锦衣卫 ③皇太极改族名为满洲 ④清军入关迁都北京 ⑤努尔哈赤统一女真各部 A.③④⑤②① B.②①⑤③④ C.④③②①⑤ D.③④②①⑤ 9. 明末清初思想家顾炎武说:“八股之害等于焚书,而败坏人才,有甚于咸阳之郊……”“八 股之害等于焚书”是说二者都( ) A.削弱了儒学地位 B.钳制了人们的思想 C.损害了国家统一 D.引发了文字狱 10. 明太祖称帝后,改革行政机构。为加强君主权力,在地方采取的措施是( ) A.废行中书省,设三司 B.废丞相,设六部分管朝政 C.设立锦衣卫 D.实行八股取士 11. 顾炎武(明末清初)在《日知录》中写道:“吴中(苏州一带)之民,有田者什一,为人佃作 者什九”,这主要反映了 ( ) A.官吏贪赃枉法 B.土地兼并严重 C.民众不堪重负 D.农民流离失所 12. 明朝时的科举考试内容限于“四书”“五经”,文体严格限于八股文。人们称明朝科举为 ( ) A.罢黜百家,独尊儒术 B.文字狱 C.焚书坑儒 D.八股取士 13. 努尔哈赤死后,皇太极继位。以下属于皇太极作为的是( ) ①继续进攻明朝 ②统一女真 ③改女真族名为满洲 ④改国号为清 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 14. 下图是某朝代政府的改制图。据此判断该朝代是( ) A.秦朝 B.西汉 C.唐朝 D.明朝 15. 《明史•选举志》记载:“科目者,沿唐宋之旧,而稍变其试之法,专取四子书及《易》、 《书》、《诗》、《春秋》、《礼记》五经命题试士。”从以上史料中不能获取的信息是( ) A.科举考试的答卷文体 B.科举考试的命题范围 C.沿袭唐宋的考试科目 D.稍变唐宋的考试方法 二、非选择题 16. 阅读材料,回答问题。 材料一 见下图 材料二 明代著名学者顾炎武曾抨击过八股文:八股文之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸 阳之郊…… (1)材料一图中所描绘的情景最早应该出现在什么朝代? (2)与材料一图片有关的选官制度在唐朝时得到了怎样的完善? (3)明朝这一制度又发生了什么重大变化?结合材料二谈谈你对这一制度的看法。 17. 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 【农民起义推政权】 材料一 朝求升,暮求合,近来贫汉难存活。早早开门拜闯王,管叫大小都欢悦。 ——引自《明季北略》 材料二 杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来时不纳粮。 ——引自《石匮书后集》 材料三 金江山,银江山,闯王江山不纳绢。 ——引自《明史》 (1)上述材料中“闯王”是谁?他为什么受到人民的爱戴? 【历史人物促进步】 材料四 努尔哈赤播下了“康乾盛世”的种子,也埋下了“光宣哀世”的基因。他是大清帝国的 奠基人,二十五岁统一了女真各部,后脱离明朝建立了后金政权。 材料五 皇太极,努尔哈赤之子,他是清朝立国时一个承前启后的人物。努尔哈赤以武力打 天下,却忘记收买人心。皇太极继承了女真人的剽悍,又借用了汉人的文化和谋略。 (2)结合材料四说出努尔哈赤的功绩。想一想,努尔哈赤同宋元时期的几位少数民族首领有 哪些共同之处。 (3)结合材料五说出皇太极的功绩。 18. 阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。 【中央集权加强篇】 材料一 材料二 “四鼓冬冬起着衣,午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐,睡到人间饭熟时?”老儒钱 宰低声吟咏的小诗,被明太祖知道后,被遣送回家。 (1)材料一中图一示意图反映的政治制度是我国历史上哪个朝代开创的?图示中丞相的职能 是什么? (2)明清时期是我国专制时代的晚期。图二反映的哪一措施使皇权高度膨胀?材料二中老儒 钱宰低声吟咏的小诗之所以被明太祖知道,与哪个机构的工作有关?后来明成祖又设立了什 么机构? (3)根据材料,并结合所学知识,概括我国古代政治制度改革的发展趋势。 【科举制度演变篇】 材料三 天下英雄,入吾彀中矣。 ——唐太宗 材料四 八股之害,等于焚书,而败坏人才,有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。 ——顾炎武 (4)根据材料三并结合所学知识,简述科举制度在历史上所起的积极作用。 (5)结合材料四,说说明朝时这一制度又发生什么变化。明朝时采用这种制度来选拔官吏有 何危害? 参考答案 一、选择题 1-5CBDCB 6-10AABBA 11-15BDCDA 二、非选择题 16. (1)隋朝。 (2)唐太宗重视科举考试,增加考试科目;武则天增设殿试和武举;唐玄宗把诗赋作为进士 科考试的主要内容。 (3)命题范围:只能在四书五经范围内;答题观点:只能根据指定的观点答题;文体要求: 必须分为八个部分。 积极影响:使考试更加规范化。 消极影响:对人们的思想有束缚作用,扼杀了许多人才的创造性思维。对中国的思想文化、 科学技术的发展造成极大的阻碍。 17. (1)李自成。他提出了“均田免赋”的口号。 (2)功绩:统一女真各部;建立后金政权;反抗明朝压迫。共同之处:努尔哈赤和阿保机、 阿骨打、元昊、铁木真等少数民族首领都统一本民族各部;建立政权,推动本民族的发展; 都是杰出的政治家、军事家。 (3)实施改革;改国号为清;占据了关外大部分地区。 18. (1)秦朝;管理行政,协助皇帝处理政事。 (2)明太祖废丞相,权分六部。锦衣卫。东厂。 (3)君主专制制度不断加强,皇权不断膨胀,相权不断削弱。 (4)改善了用人制度,扩大了官吏的来源,打破了特权垄断,具有一定的公平公正性,促进 了教育事业的发展;推动了文学艺术的繁荣;选拔官吏的权力从地方集中到中央,加强了中 央集权。 (5)实行“八股取士”;科举制度在内容和形式上发生了很大的变化,禁锢了人才,束缚了人们 的思想,严重阻碍了社会的进步。

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