六年级下册信息技术教案－23.保护大自然-保护我们的家园｜冀教版

保护大自然 保护我们的家园 一、教学分析 （一）教学内容分析 本节课是 frontpage 一册书的最后一课，教材前面已经详细讲解 了使用 frontpage 制作网页的各种技巧，本节课重点让学生掌握快速 制作网页超链接的方法。 （二）教学对象分析 学生们已经对于 frontpage 软件比较熟悉，能够有效的使用里面 的一些常用工具，制作简单的网页。学会了网页页面超链接的方法， 但对于如何使用快捷的的方法制作网页链接还比较陌生。 二、教学目标 （一）知识与技能 1、学习快速制作网页超链接 2、综合运用表格、框架、样式、超链接等制作首页 3、自主练习上网搜集图片、文字资料，整理并保存。 （二）过程与方法 1、通过微课自学，掌握快速制作网页超链接的方法。 2、通过小组合作探究，制作网页首页结构。 3、通过讲解示范，学生示范，解决难点学会制作网页。 （三）情感、态度与价值观 1、在小组合作，自主探究的过程中，形成合作意识，团队意识。 2、在制作网页过程中，形成爱护自然，保护环境的意识。 三、教学重点、难点 教学重难点：综合运用表格，框架，样式，超链接等制作网页，快 速制作网页超链接。 四、教学环境及资源 资源：ppt，学生自主学习单。 环境：计算机网络学习环境。 软件支持：frontpage2003 五、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 情境导思 （创设情景 提出任务） 一、 播 放 幻 灯片 唤 醒 保 护 大 自 然的意识。 任务：制作一下 观看短片 认识到保护 大自然，保 护家园是我 让学生认识到保护 大自然是我们的责 任，义务 我 们 这 个 站 点 的首页，把我们 制 作 过 的 所 有 主 题 的 网 页 链 接到体现出来， 把 整 个 站 点 的 所 有 内 容 连 接 成一个整体，使 其 成 为 一 个 真 正的网站，以唤 醒更多的人，保 护大自然，保护 我 们 共 同 的 家 园。 们的责任。 学习探究 （自主学习 合作交流） 一、制作大 气污染页面 组 织 学 生 小 组 合 作 自 主 学习 帮 助 学 生 梳 理 观看微课， 小组合作制 作大气污染 页面 综合运用表格、框 架、样式制作页面 本课知识，并板 书 二、 快 速 制 作网页超链 接 根 据 自 主 学 习 单，进行学习 小组合作， 汇报展示 解决本课难点，小 组合作自主探究， 解决问题 综合运用 （学以致用 分层提高） 尝 试 使 用 快 速 超 链 接 的 方 法 将 其 他 页 面 进 行链接 自主操作， 将网站进行 整合 由分到总，让学生 明白整个网站的结 构，体验分页面带 来的便捷。 评价反馈 （依据量规 多元评价） 展示与评价 指 导 学 生 展 示 作 品 并 进 行 自 评和互评 自评及互评 通过交流展示培养 学生的自信心同时 也发展学生发现问 题分析问题的能力 课堂总结 (知识梳理 师生总结) 1、小结 保护环境 将学习延伸到 课外能够让有兴趣 的学生更深入的理 解和掌握本课的知 识。 六、教学流程图 视频广播 思考网站结构 复习知识制作分页面学习平台 保存，交流 尝试制作快速链接学习平台 开始 课堂小结 交流，思考 创设情境 上传，交流，总结