六年级下册信息技术教案－19.可怕的白色污染｜冀教版

19、可怕的白色污染 一、教学分析 （一）教学内容分析 白色污染主要是指的塑料废物，不易降解，需数百年才能分解，既污染环境， 又危害人体健康。但是如果这些废弃的塑料能正确处理的话，还能为人类所利用， 成为再生利用的原料等。制作有关白色污染的网站，学会正确处理塑料制品，减 少环境污染，并学会利用“格式——行为”设置在浏览器中打开首页时弹出另一 窗口的效果。 （二）教学对象分析 通过前几节课的学习，学生能完成一个有首页、二级页面的主题网站，本节 课是将 frontpage 知识的综合运用，与此同时学习利用“格式——行为”设置在 浏览器中打开首页时弹出另一窗口效果的方法，这样学生的学习任务不是很重， 但是要求学生将知识综合运用考验的是学生的实践能力。可是有些学生可能将前 面学过的知识忘记了，所以我制作了一个网站，将前面的内容呈现给学生，帮助 他们进行操作，顺利的制作出自己独特的作品。 二、教学目标 （一）知识与技能 1.制作有关白色污染的网站。 2.学会利用“格式——行为”设置在浏览器中打开首页时弹出另一窗口的效果。 3.学会正确处理塑料制品，减少环境污染 （二）过程与方法 1.通过自主学习、小组协作、任务驱动等多种模式，完成网站的制作,掌握设置在 浏览器中打开首页时弹出另一窗口的效果的方法。 2.通过微课程学习，掌握了解操作方法。 （三）情感、态度与价值观 1.养成爱惜环境的好习惯。 2. 从自己身边的小事做起，从自我做起，减少白色污染，贡献自己的一份力量。 三、教学重点、难点 1.制作有关白色污染的网站。 2.学会利用“格式——行为”设置在浏览器中打开首页时弹出另一窗口的效果。 四、教学环境及资源 六年级冀教版教材下册、电子网络教室、FrontPage2003 和互联网。 五、教学过程 第一学时 一、教学目标 （一）知识与技能 1.创建有关白色污染的网站。 2.了解创建网站的内容和首页结构。 3. 用 Flash 制作“可怕的白色污染”和“保护地球母亲，减少白色污染” 的文 字动态效果。 4.完成网站表格的 1、2、3 行。 （二）过程与方法 通过自主学习、网上搜索、任务驱动等多种模式，完成部分网站的制作。 （三）情感、态度与价值观 了解创建网站的部分与整体的关系，善于在网上搜索有关信息。 二、学时重点 1.制作有关白色污染的网站。 2.完成部分网站的制作。 三、学时难点 在整体了解网页结构的前提下，完成部分网页的制作。 四、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 情境导思 （创设情景 提出任务） 播 放 白 色 污 染 视 频，了解目前白色 污染的严重性。 让 我 们 制 作 一 个 “ 可 怕 的 白 色 污 染”专题网站，让 观看视频后 学生各抒己 见谈谈自己 的看法。 激起学习网页制作的 兴趣。 更多人了解“白色 污染”，尽量减少 制造“白色污染”。 学习探究 （自主学习 合作交流） 指 导 学 生 自 学 课 本第 80、81 页的 内容。 学 生 自 学 第 80、81 页的内 容： 1.明确网页内 容。 2.用 Flash 制 作“可怕的白 色 污 染 ” 和 “ 保 护 地 球 母亲，减少白 色污染” 的 文 字 动 态 效 果。 3.明确网站 结构。 为网站的创建打好基 础。 综合运用 （学以致用 分层提高） 演示并讲解绘制 首页结构图表。 以检查性的提问 方式，引导学生完 成表格中第 1、2、 3 行的内容。 用 FrontPage 创建网站，打 开首页。依照 课本第 81 页 的 首 页 结 构 图示，绘制表 格。 填 充 表 格 中 第 1、2、3 行 的内容。 绘制表格及填写表格 的部分内容，是为了完 善网站的创建打好基 础。 评价反馈 （依据量规 多元评价） 引 导 学 生 鉴 赏 作 品。 上传作品，欣 赏交流。说说 自己的看法。 深化学生的理解，取长 补短，完善自己的作 品。 课堂总结 (知识梳理 师生总结) 1.我也看了大家上 交的作品，都能体 现 出 自 己 对 创 建 此 网 站 的 整 体 设 想。我相信，在此 网站创建好后， 一 定 会 使 更 多 人 关注白色污染，爱 护 环 境 。 与 此 同 时，我想问一问： 在本节课中，你有 什么收获？ 2.看来同学们 各 抒 己 见 谈 自己的收获。 巩固本节课所学。 的收获很多，那我 们 这 节 课 就 上 到 这里。 六、教学流程图 七、板书设计 19、可怕的白色污染 制作专题网站 明确网站内容、结构 绘制首页结构 填充内容 鉴赏、评价和交流 第二学时 一、教学目标 （一）知识与技能 情境导思，激发学生学习兴趣 指导学生自学课本第 80、81 页的内容。 学生通过自学明确内容要 演示并讲解绘制首页结构图。 绘制首页结构图及部分内 引导学生鉴赏作品。 课堂总结 上传作品，欣赏交流。 1.完成有关白色污染的网站。 2.搜索有关垃圾分类的 flash 游戏，下载并保存。 3.学会利用“格式——行为”设置在浏览器中打开首页时弹出另一窗口的效果。 4.学会正确处理塑料制品，减少环境污染 （二）过程与方法 1.通过自主学习、小组协作、任务驱动等多种模式，完成网站的制作。 2. 掌握设置在浏览器中打开首页时弹出另一窗口的效果的方法。 （三）情感、态度与价值观 1.养成爱惜环境的好习惯。 2. 从自己身边的小事做起，从自我做起，减少白色污染，贡献自己的一份力量。 二、学时重点 完成制作有关白色污染的网站。 三、学时难点 学会利用“格式——行为”设置在浏览器中打开首页时弹出另一窗口的效果。 四、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 情境导思 （创设情景 提出任务） 上 节 课 我 们 依照课本第 81 页 的首页结构图示， 绘制表格。 填充表格中第 1、 2、3 行的内容。 今 天 我 们 继 续完成“可怕的白 色污染”专题网站 的制作。 打开上节课 的网站 结合上节课内容开始 本节课的网站制作。 学习探究 （自主学习 合作交流） 指 导 学 生 自 学 课 本第 80、81 页的 内容。 学 生 自 学 第 80、81 页的内 容： 1.明确网页内 容。 2. 搜 索 一 个 有 关 垃 圾 分 类的 Flash 游 为网站的完成打好基 础。 戏 ， 下 载 保 存。 3.搜索至少 6 张白色污染 的相关图片。 综合运用 （学以致用 分层提高） 演示并讲解“白色 污染相关报道”、 “白色污染的危 害”和“白色污染 的防治措施”栏目 的相关二级网页。 演示并讲解设置 在浏览器中打开 首页时弹出另一 个窗口的效果。 1. 添 加 首 页 结 构 中 的 第 4、5、6、 7 行内容。 2. 制 作 交 互 式 按 钮 链 接 到 对 应 二 级 页 面。 3. 设 置 在 浏 览 器 中 打 开 首 页 时 弹 出 另 一 个 窗 口 的 效果。 完成网站的创建。 评价反馈 （依据量规 多元评价） 引 导 学 生 鉴 赏 作 品。 上传作品，欣 赏交流。说说 自己的看法。 深化学生的理解，取长 补短，完善自己的作 品。 课堂总结 (知识梳理 师生总结) 我 们 是 网 站 终于创建完成了， 从 大 家 的 作 品 来 看 体 现 出 自 己 对 创 建 此 网 站 的 整 体设想。它将使更 多 人 关 注 白 色 污 染，爱护环境。 我们这节课就 上到这里。 各 抒 己 见 谈 自己的收获。 巩固本节课所学。 六、教学流程图 七、板书设计 19、可怕的白色污染 明确网站内容、结构 下载 Flash 游戏、图片 填充内容 鉴赏、评价和交流 情境导思，激发学生学习兴趣 指导学生自学课本第 80、81 页的内容。 搜索 Flash 游戏，下载保存。搜索至 少 6 张白色污染的相关图片。 演示并讲解相关二级网页。 1. 添加首页结构中的第 4、5、6、7 行内容。 2.制作交互式按钮链接到对应二级页 引导学生鉴赏作品。 课堂总结 上传作品，欣赏交流。 演示并讲解设置在浏览器中打 开首页时弹出另一个窗口的效 果。 设置在浏览器中打开首页时弹出另一个 窗口的效果。