第1课时 认识图形、找规律、分类
与整理
一年级数学下册(RJ) 教学课件
探索与发现
探索与发现
正方形
你们认识这些图形吗?快来连一连
吧!
长方形
圆
三角形
平行四
边形
探索与发现
从下面的图形中选两个可以
拼成 的图形,连上线。
从下面的图形中选两个可以
拼成 的图形,连上线。
探索与发现
+2
20
50 45 40
14
12 40
22 24
你发现规律了吗?按
规律继续填一填吧。
+2 +2
-5 -5 -5
探索与发现
34
32 38 50
36 54 60
52 58 64
你能根据规律填一填吗?
我横着观察,每行的
数依次多6。
我竖着观察,每列的
数都依次多10,而且
个位上的数都一样。
探索与发现
2 5
2个黄色珠子、3个蓝色珠
子为一组重复出现,被遮
住的珠子依次是2蓝、2黄、
3蓝,共7个珠子。
你能根据规律填一填吗?
探索与发现
√
该补上哪块花布
呢?请你选一选。
探索与发现
43 6
2
杯子最多,
盘子最少。
比 多( )个。
餐桌太乱了,我们
一起来整理整理吧!
分别有几个,先数一数
填在表格中,再照样子
涂色。
请你填出下面的答案。哪种餐具最多?哪种最少?
还能提出哪些
问题?
探索与发现
7 3 6 5 1
这幅图都是由哪些
图形组成的?
数一数,这些图形
分别有几个?
长方形最多,平行
四边形最少。
哪种图形的数量
最多?哪种最少?
一共有多少个图形?
一共有22个图形。
小明摆了4个 ,
一共用了多少个 ?
4+4+4+4=16
一共用了16个 。
你还能提出什么
数学问题 ?
三角形比正方形
多几个?
……
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