小学品德与社会人教部编版四年级下册《5.合理消费》课件

5 第二单元 做聪明的消费者 合理消费 活动一： 那些我想要的东西 那些我想要的东西 想一想，心愿 卡上的哪些东西是 父母不会同意购买 的，为什么？ 小茜刚买了一个 新书包，但还是很想 买这个名牌包，你觉 得她的父母会同意购 买吗？为什么？ 同学们都会有自己想要的东西， 当要求合理时，父母会满足；当要 求不合理时，父母会拒绝。 下面这些同学的要求合理吗？为什么？ 如果你是父母，会怎样答复他（她）？ 爸爸， 王晓晓妈妈 从城里给他 买的运动鞋 真好看，我 也想要一双！ 矿泉水 喝起来没滋 味，牛奶我 也不喜欢喝。 我要买这个， 特甜，特好 喝。 再看看你的心 愿卡，你觉得你的 理由充足吗？有没 有想改动的地方？ 哪些要求是合理的，哪些是不合理的，为什么？ 不合理的要求  价格过于昂贵 增加家庭经济负担 合理的要求  生活必需品 有利于我们健康成长 在我们的生活中，并不是所有的要求都能得 到满足。我们可以做到： 1.体贴父母，想想父母的辛苦和难处，不提 让父母为难的要求。 2.不赶时髦，不要攀比。 我也知道有些东西不应该要，但是心里真 的特别想要。怎么才能让我忍住，不那么想呢？ 我的办法是转移注意力。 妈妈不同意给我买漫画书， 我很不开心。后来我到爷爷 奶奶家住了两天，就把这事 忘到脑后了。 当我想买那些比较昂贵 的玩具时，就和父母协商， 找到可以替代的东西。后来 我发现简单、便宜、自己组 装的玩具更能给我带来快乐。 我的办法很简单，就是 至少过五天之后再想是否真 的想买。我感觉每次冷静下 来之后，诱惑就小了不少。 我的办法是___ _____________ 通过合理比较、自我克制、冷静之后 再思考等方法，我们可以学会做出正确的 购物选择。 活动二： 学会合理消费 下面两类不同的消费方式结果会有什么不同？ 按实际需要 采购日常用品。 买东西不知 节制，超过预算。 饮食适量， 按需就餐。 暴饮暴食， 不知约束。 有储蓄，可 以进行投资理财。 不仅没有储蓄， 还可能到处借钱。 有计划的消费 ——量入为出 过度的消费 ——入不敷出 过度消费的坏处 合理消费的好处 通过比较完成下表 希望大家杜绝过度消费， 养成合理消费的好习惯！ 谈 谈 你 对 “ 由 奢入俭难”的体会。 养成什么样的消费 习惯才能避免这种 情况的出现? 由奢入俭难 “由俭入奢易，由奢入俭难”是古人 从生活经验中总结出来的自勉、警世之语， 凝结着古人的智慧。关于消费习惯的研究， 再一次证明了这一古老智慧的有效性：人 们的消费习惯易于向上调整，难于向下调 整，而且，消费习惯一旦形成，短期内是 不可逆转的。这就解释了一种生活中常见 的现象，即当人们获得意外之财时，往往 会毫不珍惜，挥霍使用。一段时间后，即 使再没有收入进账，他们依旧会保持花钱 大手大脚的习惯，结果往往是入不敷出。 请从营养、花费、便利性等方面来制订个 人春游午餐计划表。 放学后，方明和陈培一起到超市买 饮料。站在货架前，方明指指点点:“你 看，这几种都是进口矿泉水，喝起来和 国产的没什么不同，价钱却要高上三四 倍呢。 陈培说:“我才不买呢，同样的东西， 进口矿泉水由于运输和其他方面的成本 高，价格高得多，没必要浪费。 方明却拿了几瓶放进购物车:“这有 什么？又不是买不起。自己家的钱，还 不是想怎么花就怎么花。”他转过头问 陈培:“你家也买得起啊。” 陈培摇摇头:“父母收入都是他们辛 苦劳动所得，我觉得无论何时都该注意 节约，合理消费。” 你赞成谁的观点？ 请说说你的理由。 合理开支并不意味着要一味省钱。我们既 要精打细算、量入为出，又要把生活安排得井 井有条、有滋有味。这才是最明智的做法。