最新人教部编版六年级语文上册语文园地八完美课件

1.了解柳公权的书法特点。 (重点) 2.能从鲁迅的名言中获得感悟。 (重点) 学习目标 通过上节课的学习，我们掌握了把握文章 内容的方法，了解了如何给自己的习作拟题。 这节课让我们继续语文园地的学习。 柳公权是楷书书体的总结者和创新 家，他在研究和继承钟繇、王羲之 等人楷书风格的基础上，遍阅近代 书法，学习颜真卿，溶汇自己新意， 自创独树一帜的“柳体”楷书 ， 为后世百代楷模，成为“唐书尚法” 的突出代表之一。 他的字体体现了字 瘦而硬的特征，以此说 明下笔的力度很足，除 此之外，书法作品干净 秀丽，一幅作品一气呵 成，比较连贯流畅，字 体之间充满整体性和力 度美。 代表作：《玄秘塔碑》 鲁迅，原名周樟寿，后 改名周树人，是著名的文学 家、思想家、民主战士，五 四新文化运动的重要参与者， 中国现代文学的奠基人。毛 泽东曾评价：“鲁迅的方向， 就是中华民族新文化的方 向。” 鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史 研究等多个领域具有重大贡献。在诸多的文学作品中也 涌现出诸多的名言警句流传于世。 有哪些名 言警句呢？ 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 鲁迅《答客诮》 对子女没有感情的人不一定是真的豪杰, 怜爱孩子怎见得就不是大丈夫呢? 1 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 鲁迅《故乡》 只有美好的愿望而不去探索实践，希望必 然落空，等于没有。虽然实现“希望”困难重 重，但只要去探索实践，就有实现的可能。 2 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来， 中国才有真进步。 鲁迅《学界三魂》 中国与中华民族是一体的。中国想要发展，前 提是中华民族的发展。而最能代表一个民族的就 是他的民族精神和文化，这就是一个民族的灵魂， 也就是民族魂，只有民族魂发扬起来，民族才能 站立起来，国家才能发展。 3 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命 硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的 人……这就是中国的脊梁。 鲁迅《中国人失掉自信力了吗》 4 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。 —— 鲁迅 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。 —— 鲁迅 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。 —— 鲁迅 日积月累 ◎无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 —鲁迅《答客诮》 ◎其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 —鲁迅《故乡》 ◎惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 ——鲁迅《学界三魂》 ◎我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的 人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。 ——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》 注意读音： 诮（qiào） 脊（jǐ） u我理解： ◎无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 【句解】这两句诗出自鲁迅的诗《答客诮》，是 鲁迅回答别人对他爱孩子的讥讽。意思是：冷酷 无情的未必就是真正的豪杰志士,有怜爱之心的未 必就没有大丈夫的气概。 ◎其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 【句解】这句话出自鲁迅的小说《故乡》。 意思是：句子运用了形象的比喻，强调要为新生 活的到来勇敢地斗争，去开辟新的道路。 ◎ 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中 国才有真进步。 【句解】这句话出自鲁迅的《学界三魂》。 意思是：鲁迅认为“民魂”才是华夏本体之魂— —“中国的灵魂”，是民族自信力的根基，是中 国的希望所在。 ◎我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬 干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人…… 这就是中国的脊梁。 【句解】这句话出自鲁迅的《中国人失掉自信力 了吗》。 意思是：鲁迅认为从古至今都有不失自信力的中 国人存在，他们就是中国的脊梁。他号召广大中 国人民向英雄人物学习，积极投入革命的洪流中 去。 ◎我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬 干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人…… 这就是中国的脊梁。 【句解】这句话出自鲁迅的《中国人失掉自信力 了吗》。 意思是：鲁迅认为从古至今都有不失自信力的中 国人存在，他们就是中国的脊梁。他号召广大中 国人民向英雄人物学习，积极投入革命的洪流中 去。 u我会用： ①无情未必真豪杰，________________ 。 ②其实地上_________ ，走的人多了，也便 _________。 ③惟有_____是值得宝贵的，惟有他_____起来， 中国才有________ 。 怜子如何不丈夫 本没有路 成了路 民魂 发扬 真进步 ④我们从古以来，就有_________ 的人，有 _________的人，有_________的人，有 _________的人……这就是中国的_______。 埋头苦干 拼命硬干 为民请命 脊梁舍身求法