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袁炳发专题练
镶牙左
袁炳发
镶牙左原来叫左狗剩。
左狗剩小时侯得麻疹，病好后，爹乐呵呵地说：“狗嘴里捡了条命，就叫狗剩吧。”
左狗剩八岁这年的春分时节，苇子沟流行一场怪病，爹娘全死了。
苇子沟还死了很多人，而左狗剩再次活了下来。
左狗剩成了孤儿。
没了爹娘的孩子苦，从此左狗剩开始东一家西一家地讨饭吃。
用左狗剩自己的话说：苇子沟家家户户都吃了个遍。
苇子沟的人说：狗剩这孩子机灵懂事，眼里有活儿从来闲不着，吃饭不但看人脸色，而
且净挑剩菜剩饭吃。
左狗剩吃百家饭长成了大小伙子，只是后天的缺欠没办法，他还是瘦瘦弱弱的。
长大了的左狗剩，去隔壁大王镇王大牙医的诊所当了伙计。
寄人篱下的日子终究不好过，左狗剩不爱言语、胆小怕事。
一只老鼠在他面前跑过，他都要吓得大叫一声。
大王镇的爷们就都嘲笑他，说他是连半个女人都不如的男人。
左狗剩当了诊所的伙计不久，日本兵来了，人们开始心惊肉跳地过日子。
临近年关，诊所里要进一些紧缺的药材。别人拖家带口事事忙，只有左狗剩光棍一条没
什么牵挂。左狗剩做事又不张扬、稳当，以前跟王大牙医也去过几趟哈尔滨，王大牙医就把
这事儿交给了他。
那时去哈尔滨不是一件容易的事，沿途经常有胡子出没打劫，弄不好会把命都搭上的。
小年儿那天早上，左狗剩喂饱了马，套上了爬犁。
王大牙医特意嘱咐他说：“把钱藏好，早去早回。”
左狗剩点点头，坐上爬犁，挥鞭“驾”的一声，马爬犁便沿着雪道一溜烟儿地上路了。
一路上，他牢记着掌柜的嘱咐，紧赶慢赶，没出什么事。
挨近韩家洼子眼瞅着快要到哈尔滨时，马突然停下，站在那儿“喷儿喷儿”地打起了响
鼻。
左狗剩看过去，原来雪路上横倒着一个人。
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左狗剩坐在马爬犁上没动，他朝那人喊话，那人丝毫动静没有。
左狗剩立时吓出一身冷汗，以为自己中了胡子设下的埋伏。
他想掉头往回跑，可又一想，掌柜托付的事还没办。犹豫了半晌，左狗剩咬咬牙，慢慢
走下爬犁，拿起一根木棒，一步一步向那人走了过去………
家里的王大牙医急了，这左狗剩走了这么多天怎么还不回来？
十几天后，左狗剩回来了，还带回了要买的药材，只是跟王大牙医交代完这次买卖后，
左狗剩就离开了大王镇。
几个月后，左狗剩回到了苇子沟。此时，左狗剩的一身行头光鲜体面，看上去很是精神
干练，言谈举止间了无旧日瘦弱的影子。
没多久，苇子沟就有了一家专以镶牙为主的牙所，主人就是左狗剩。
这在苇子沟还是独一份，相继治好了十几个别人治不好的牙病之后，左狗剩便出名了。
镶牙左的名字在苇子沟被人叫开了。
镶牙左人好，不忘本，逢年过节还不忘带着礼品去王大牙医家拜年，就是当年他吃过饭
的那些人家，遇到困难他都要出手相帮。
日本人也经常光顾镶牙左。
日子久了，就有闲言，说镶牙左不该给日本人治牙，没骨气。
镶牙左听后，说：“我是牙医，对牙不对人。”
不知从哪一天开始，日本兵营里有人陆续失踪，活不见人，死不见尸。日本人就加强了
苇子沟的治安管理。夜里，兵营还增加了岗哨。
然而，这些都无济于事，苇子沟的人隔三差五地就能看到日本人的人头被悬挂在东门的
城墙上。
有一天，人们竟看到了四个日本兵的人头，被一截铁线串连在一起，挂在城墙上。
日本人在苇子沟挨家挨户大搜捕，结果一无所获。
一切来得似乎是那么突然，镶牙左失踪了。随着镶牙左的失踪，人们在城墙上看到了日
本人悬赏镶牙左的告示。
苇子沟的人这才知道，一切均是镶牙左所为。
苇子沟的人开始不无敬佩地议论镶牙左：那么胆小瘦弱的镶牙左，哪来得那么大劲儿，
一个人拿下四个日本人的头呢？
苇子沟的人怎么也想不通，所以这一直是个谜。
解放后多年，苇子沟人在县志上看到这样一条记载：镶牙左原名左狗剩，1916 年生于苇
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子沟城西门外。左狗剩在一次去哈尔滨的途中，路救珠河游击队指导员，后被发展成为共产
党员，受组织派遣，到苇子沟以牙所做掩护，从事党的地下交通工作。在做地下交通工作时，
暗杀日本人无数，后身份暴露撤离，转战汤旺河、小兴安岭各地，1945 年在萝北县歼敌战
斗中牺牲，时年 29 岁。 （有删改）
6、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）
A．小说先通过左狗剩看到老鼠跑过都被吓得大叫的细节，突出了他的胆小，后文却写到
镶牙左“一个人拿下四个日本人的头呢”，先抑后扬，让人印象深刻。
B．左狗剩逢年过节都去王大牙医家拜年，当年他吃过饭的那些人家遇到困难，他都出手
相帮，这些突出了他的不忘本，感恩重情，是他参加抗日的思想基础。
C．有闲言说镶牙左不该给日本人治牙，说他没骨气，镶牙左听后解释说：“我是牙医，
对牙不对人”，这真实反映了他的内心思想以及他的为人，是医者仁心。
D．解放后，苇子沟人看到县志上对镶牙左真实身份和革命经历的记载，小说以此作为结
尾，是想表明：人民永远不会忘记为了国家、民族英勇牺牲的革命英雄。
7、小说提到苇子沟的人有个“怎么也想不通”的谜，其实文中不只这个谜，还有很多的谜，
而且也有谜底。请依据文本分别找出三处谜以及对应的谜底。 （6 分）
8、镶牙左是《镶牙左》的主人公，但小说却多次写到苇子沟和大王镇的人们，结合文本探
究作者这样安排的目的。 （6 分）
6、C
【解析】
“我是牙医，对牙不对人”，这是他避免乡亲们产生误会的托词，并非镶牙左内心的真
实反映。根据后文，尤其是县志上的记载可以看出，镶牙左固然是一个善良、博爱的医者、
好人，但更是一个爱国爱家、奋不顾身、英勇杀敌的革命英雄。本题考查考生分析文学作品
的结构、表现方法、赏析作品的内涵，品味语言表达艺术的能力。
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7、
①谜：左狗剩雪路上所救人的身份；谜底：此人是珠河游击队指导员；
②谜：左狗剩进药材十几天后才回苇子沟，交代完买卖后又离开了数月；谜底：接受组
织的培养、培训，以便从事党的地下交通工作；
③谜：离开数月回到苇子沟的左狗剩一身行头光鲜，精神干练，言谈举止变化很大；谜
底：换牙医身份，好以牙所为掩护，从事地下交通工作，趁机暗杀日本人；
④谜：胆小瘦弱的镶牙左怎么能一个人拿下四个日本人的头；谜底：镶牙左已经是组织
派遣从事地下工作的共产党员；
⑤谜：四个日本兵的人头被挂在城墙上后；谜底：身份暴露撤离，转战各地，后在战斗
中牺牲。
【解析】
简要概述“谜”的关键是了解作者精心设置的悬念，学生可以在文本中寻找作者故意没
有交代清楚，为读者留下思考空间的内容，而简要概述“谜底”则需要学生对照悬念，在小
说结尾县志相关叙述中一一寻找。解答此题，学生须能分析小说结构，鉴赏作者前文设疑结
尾解谜的表达艺术。每点 2 分，答对任三点得满分。
8、
参考答案：
①情节发展的需要。从人们嘲笑镶牙左连女人都不如，到责备他为曰本人看牙，再到最
后佩服他杀敌的勇气。
②侧面衬托主人公的形象，使镶牙左的形象更丰满。人们的评价，衬托出镶牙左早期的
懦弱胆小和后来的勇敢无畏。
③揭示小说的主旨；借人们对镶牙左的敬佩，歌颂了共产党人为民族革命事业英勇献身
的精神，表达了作者对革命烈士的无限敬意。
④增强故事的真实感：苇子沟是镶牙左的故乡，苇子沟人们是镶牙左成长的见证人，
而小说也以苇子沟人在县志上看到相关记载结尾，更能让读者信服。
【解析】
本题要认真分析小说的创作意图，理解作品的内涵：感受革命志士无私无畏的爱国精神。
本题考查考生赏析作品语言表达艺术的能力。必须结合文本分析，每点 2 分，答对任三点得
满分。
名医
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袁炳发
梅子涵是苇子沟的名医，这是苇子沟的人公认的。
梅家是鼎鼎有名的中医世家。关于梅家的来历有很多版本，最普遍的一种说法是，梅子涵的
祖父梅春鹤早年是宫里医术高深的御医，后来因为无意被牵扯进宫里的一个事件，不仅丢了
差使，还险些丢了性命，就一狠心跑到了东北的苇子沟。
许多年下来，梅家在当地已是屈指可属的殷实人家了。
梅子涵自幼聪颖，勤奋好学，白天从塾师攻读经书，晚上随祖父、父亲学医。他对医学有着
特殊的爱好，在弱冠时就已通读了《本草纲目》《千金方》《内经》《难经》等医学经典，
这便为日后行医打下了扎实的基础。
在祖父的教导下，梅子涵的医术日臻成熟，各科兼能，得到远近推重。祖父过世后，梅子涵
独挑大旗，继续光大着梅家祖传的医德医道。凡是来他医室治病者，不待启口言明病情，他
已在视行、听声、切脉、望色中，即能揭示是何病症，言之确凿，就似见到病人体内的五脏
六腑一般。对于疑难杂症，有的就在患者平日不良嗜好中找到得救之法；有的并不示方，只
告患者谨慎起居饮食，化病于不药之中。
大凡别人医不好的病，到最后就只能求到梅子涵的门下。如果梅子涵再治不好，这个人恐怕
就时日不多了。今天来的病人是这样的，家里已经为他备好了入殓的棺木和寿衣，来这里是
因为仰慕梅子涵的大名，抱着“死马当活马医”的心情来此一试。
梅子涵一边细听家人讲述病人的病史，一边走上前为病人细细切脉，回头开出一个方子，而
这方子外人是难得一见的，只留作自家的医案。随后，梅子涵又亲自到后院自家药房配药，
梅家的这一规矩始自于梅春鹤。待药配好后，梅子涵又亲自将药煎好，要病人立时服下。他
嘱咐病人的家人：“如果此人能在子夜时分醒来，说明还有存活希望，不然就真的无药可救
啦！”
说来也奇，这位病人在服下药不多时，便有了动静，不到子夜时分，只见他已能微张双眼。
此后数日，几副药服毕，病人的状况竟一天好似一天，最后竟能自己起身了。病人的家人为
此感激不尽，特地将一面写有：“妙手神医起死回生”八个烫金大字的匾额送到了梅子涵的
府上。
梅子涵治病救人的奇事轶闻，在苇子沟几乎是妇孺皆知，人们都尊称他为神医，称他的医术
为仙术。经他手医好的病人到底有多少，就连梅子涵自己也记不清了。
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多年行医下来，有一件事一直深深困扰着梅子涵。这就是他始终没有找到可以传承他医术的
合适人选，梅子涵膝下有一儿一女，但这一儿一女对祖传的医术竟都毫无兴趣，谁也不肯去
接续梅子涵的衣钵。
岁月如驷之过隙，转眼梅子涵已年届花甲，眼看着祖传的医术就要在他这一代失传，梅子涵
心急如焚。无奈之下，他只好登出启示，招徒传艺。最终从应招者中挑选了两个人跟自己学
医。这时的梅子涵恨不能在一日里，就把自己的所知所学都毫无保留地教授给徒弟，但他又
深知欲速则不达这个理，这最是急不得的事，只能慢慢来。
不料，天有不测，三年之后，梅子涵突然患病，他自己给自己配了一副药，服下却未见好转。
不久，病情竟日益加重。两徒弟见状痛心不已，于是各自小心翼翼为师父切脉、诊病，并各
自开出了一个方子，可踌躇半晌，竟都不敢轻易给师父下药，都怕自己药方不当，而延误了
师父的病。
几日后，梅子涵病势加重，两徒弟只得跟梅子涵的家人商量，把师父送进省城的一家中医院。
一名年轻的中医在诊过梅子涵的病后，马上开出了方子，谁料，不等药煎好，梅子涵就断气
了。
师父突然撒手人寰，两徒弟心存疑惑，便追问那位年轻的医生，问自己的师父究竟患的是什
么病，竟会这么快就走了！那位医生告诉他们，其实也不是什么大病难病，只是一般普通的
肺热，但因医治不及时，虚火上升转而成了急症，如果当初医治及时是不致搭上性命的。
两徒弟听后立时都红了脸，愧疚地低下头。
后来，当省城的那位年轻的医生得知被自己诊治的人，就是苇子沟大名鼎鼎的梅子涵时，禁
不住大惊，继而摇头叹息：“想不到救人于起死回生的一代名医，自己竟然死于轻如鸿毛的
小病之上，可悲呀！”
（选自《小说月刊》2008 年 12 期）
4．下列对小说的赏析，不正确的一项是（3 分）
A．小说开篇交待“梅子涵是苇子沟的名医”，开门见山，既点明标题，也引出下文，起到
了提纲挈领的作用。
B．小说介绍梅子涵的家世，意在说明梅子涵的艺术来自家传，没有祖父的悉心教导，他就
不会成为一代名医。
C．小说的语言平实朴素，在疾徐有度的叙述中向读者讲述了一个具有讽刺意味，同时也令
人唏嘘的故事。
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D．在梅子涵救活垂危病人的情节中，作者运用了正面描写和侧面描写相结合的方法，突出
了梅子涵的艺术高超，不负“名医”盛名。
5．请结合小说分析作者创设“省城年轻医生”这一人物有何作用。（5 分）
6．小说以“想不到救人于起死回生的一代名医，自己竟然死于轻如鸿毛的小病之上，可悲
呀！”一句结尾，请结合文本说明造成这可悲结局的原因。（6 分）
答案：
4．B （“没有祖父的悉心教导，他就不会成为一代名医”不当）
5．情节上：是故亊情节发展的一部分，省城的年轻医生诊治，并告知没有大病，使小说的
结尾出人意料。
人物上：用省城的年轻医生与两个徒弟构成对比。两个徒弟優于师傅的名气，不自信，不敢
给师傅用药，以致延误了病情，导致了悲剧。
主题上：最后由年轻医生点明故亊的主旨，一代名医死于小病上，道出故事的可悲性。有讽
刺意味。
6．（1）医术传承断档：梅子涵药方不外传，亲自配药，没有及时找到医术传承人。
（2）收徒晚，又不能速成：无奈之中招收两个学生，教授医术只能慢慢来，不能急于求成。
（3）学生不自信，不敢轻易医治：学生小心翼翼地为师父切脉、诊病，都怕自己的药方不
当，延误了师父的病。
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