一、秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
（一）秦统一中国
1．公元前 230 年，秦国发动强大的攻势，开始了统一六国的战争。秦国的军队势如破竹，在不到十年的时
间里，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前 221 年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。
秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的、多民族的封建国
家。
2．为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。
（1）皇帝制：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。嬴政自称“始
皇帝”，史称“秦始皇”。
（2）三公制：皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察
事务，最后的决断权由皇帝掌控。
（3）郡县制：在地方上，进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。
3．为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。
（1）统一文字：战国时，七国的文字书写各异。秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，
制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。学科&网
（2）统一货币：秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。
（3）统一度量衡：为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，秦始皇规定以秦制为基
础，统一度量衡制度，所有度量衡用器由国家统一监制。
（4）交通：秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。秦
始皇派人开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。
（5）军事：秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城。长城西起临洮，东到辽东，这就是举世闻名的“万
里长城”。
4．疆域：秦朝的疆域，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。
（二）秦末农民大起义
1．秦的暴政
（1）秦始皇：
①赋税沉重：农民要将 2/3 的收获物上缴国家。
②徭役和兵役繁重。
③法律严苛：民众稍有不慎即触犯法律，一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连；刑罚极为残酷，有各种残
害肢体的肉刑。
（2）秦二世：
①更加残暴，埋葬秦始皇 时下令大量宫女殉葬，把修建墓室的所有工匠闷死在墓里。
②凶残地杀害自己的兄弟姐妹，任意屠杀文武大臣。
③对民众的剥削更为残酷，使人民处于无法生活的境地。
2．陈胜、吴广起义
（1）原因：
①根本原因：秦的暴政。
②直接原因：被征发去戍守长城遇雨误期，按照秦法要被处死。
（2）概况：
①爆发：公元前 209 年，陈胜、吴广在大泽乡领导农民起义。
②发展：攻占陈县后，陈胜称王，建立了“张楚”政权。各地农民纷纷响应，起义军不断壮大。陈胜派主
力向西进攻，直逼咸阳。
③结果：最终失败，吴广、陈胜相继被部下杀害。
（3）评价：
①地位：中国历史上第一 次农民大起义。
②影响：陈胜、吴广起义虽然失败，但反秦的浪潮没有因此平息。其中，项羽、刘邦领导的军队逐渐壮大，
分别对秦军作战。项羽在巨鹿之战中以少胜多，将秦军的主力歼灭。刘邦则率军直抵咸阳。公元前 207 年，
秦朝统治者投降，秦朝灭亡。
3．楚汉之争
（1）含义：秦朝灭亡后，拥有重兵的项羽自封为西楚霸王，封刘邦为汉王。双方为争夺帝位，展开争战，
史称“楚汉之争”。
（2）时间：公元前 206 年—公元前 202 年。
（3）目的：争夺帝位。
（4）双方情况：项羽虽势力强大，却刚愎自用，一味依赖武力；刘邦注重收揽民心，善用人才，力量逐渐
由弱变强。
（5）结果：最终，刘邦的军队将项羽及部下包围在垓下，项羽兵败自刎。这场历时 4 年的战争，刘邦取得
了最终的胜利。
（三）西汉建立和“文景之治”
1．西汉的建立
（1）刘邦打败了项羽，统一了全国。公元前 202 年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉高
祖。
（2）由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重的破坏。西汉建立之初，到处是残破荒凉的景
象。人民流离失所，人口锐减，大片的土地荒芜。当时连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马，有些将
相出行只能乘牛车，人民得不到温饱。如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝，成为汉初统治者面临的
首要问题。
2．休养生息政策
（1）为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策。
（2）汉高祖下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民。
为稳定民心，鼓励人民致力农业生产，汉高祖采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及
兵役。
（3）汉高祖死后，继任的统治者继续实行休养生息政策，注重农业生产，使汉初的经济逐渐得以恢复和发
展，社会局势稳定下来。
3．“文景之治”
（1）西汉王朝到了汉文帝和汉景帝时期，继续推行休养生息政策。
（2）措施
①注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十
税一。
②重视“以德化民”，废除了一些严刑苛法，如断残肢体的肉刑。
③提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。
④以身作则，文帝在位 20 多年，生活简朴，宫室、园林以至车骑都没有增加。
（3）文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱
粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面，历史上称之为“文景之治”。学/科网
（四）汉武帝巩固大一统王朝
1．“推恩令”的实施
（1）西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方，生活骄奢淫逸，政治上甚至公开反抗朝廷派来的官吏，有
的还企图谋反。地方上的豪强地主也发展起来，兼并土地，聚敛财富，横行乡里，与官府分庭抗礼。这两
股势力导致社会秩序混乱。
（2）汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其
子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。汉武帝随后又找
各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱，诸侯王从此一蹶不振。
（3）汉武帝建立刺史制度，把全国划分为 13 个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官
吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。
（4）通过这些措施，中央对地方的控制大大加强。
2．“罢黜百家，独尊儒术”
（1）西汉初，朝廷对地方的控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行，
许多士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。
（2）汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思
想成为大一统政权的精神支柱。
（3）汉武帝还在长安兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的
儒学人才，儒士也进入各级政权机构。
（4）从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
3．盐铁专卖
（1）那时候，私人铸币还没有完全禁绝，盐铁经营权也大都掌握在豪强手中，因此社会上出现了许多富商
大贾，控制了国家重要的经济命脉。这些富豪唯利是图，不关心国事，如汉初诸侯王叛乱时，朝廷向他们
借钱去平叛，他们却担心朝廷不能获胜而不肯借贷。
（2）措施
①统一铸币：汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。
②盐铁官营、专卖：在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖。
③稳定物价：在全国范围内统一调配物资，平抑物价。学科&网
（3）这些措施，使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
（4）汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
（五）东汉的兴亡
1．光武中兴
（1）西汉后期，朝政越来越腐败。公元 9 年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。
（2）王莽政权被农民起义推翻后，西汉宗室刘秀在公元 25 年称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武
帝。
（3）光武中兴
①目的：巩固统治。
②措施
A．多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法。
B．合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏。
C．允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。
③结果：到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。
2．外戚宦官交替专权
（1）东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，大权就由皇帝的母亲太后主持。太后重用自己的亲
戚，导致外戚的权力膨胀。
（2）皇帝长大后，不甘心被外戚摆布，想亲自行使君权，就依赖身边的宦官，设法除掉外戚，宦官由此得
到宠信，把持朝政。
（3）如此反复循环，形成了东汉后期外戚与宦官交替专权的局面。他们轮流把持朝政，任用亲信，诛杀异
己，导致政治腐朽不堪，正直的官员受到排挤陷害，社会混乱，人民遭殃。外戚、宦官交替专权的恶性循
环，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。
3．黄巾起义
（1）由于东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，社会上大批贫民流离失所，加上自然灾害频繁发生，
广大人民再也不能忍受这种黑暗统治了，反抗的情绪在民间蔓延。创立太平道的张角，经过十多年在社会
底层传教，信徒已有数十万人。
（2）184 年，经过精心策划，张角等领导的一场有组织、有准备的农民大起义终于爆发了。
（3）起义军头裹黄巾，在全国各地同时向东汉王朝发动猛烈进攻，腐败的东汉政权迅速处于土崩瓦解的境
地。面对黄巾军的强大攻势，东汉统治者调集军队进行镇压，同时调和统治阶级内部的矛盾，一致对付农
民起义。在东汉军队的残酷镇压下，黄巾军受到重挫，损失惨重，起义首领张角也因病去世，历时 9 个月
的黄巾起义最后被镇压下去。黄巾起义主力虽然失败，但其余部坚持斗争了 20 多年。
（4）这次农民起义，沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。
（六）沟通中外文明的“丝绸之路”
1．张骞通西域
（1）汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。
（2）西汉初的西域，小国林立，受到匈奴的控制和奴役。如大月氏原在水草丰美的祁连山一带，被匈奴一
步步向西驱赶。匈奴从西域不断向中原发动进攻，使汉王朝十分被动。汉武帝认识到西域的重要性，决定
招募使者出使西域，联络大月氏夹击匈奴。张骞原是一名郎官，他志在为国分忧，勇敢地出来应募，承担
起这一艰巨的使命。
（3）公元前 138 年，张骞率领随从西出长安，踏上了前往西域的征程，历尽艰难到达大月氏。大月氏西迁
已久，安居乐业，不愿再与匈奴打仗，张謇只好返回，最终回到阔别 13 年之久的长安。张骞把在西域各国
的见闻，以及各国想与汉朝往来的愿望，向汉武帝作了报告，使汉朝了解到西域的具体情况。
（4）公元前 119 年，张骞再次率领 300 多人的使团，带着万头牛羊，以及金币、丝绸等财物，走访了乌孙
等西域很多国家。西域各国认识到汉朝的富足与强大，纷纷派使节来到长安，促进了汉朝与西域之间的相
互了解与往来。
2．丝绸之路
（1）陆上丝绸之路
①自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。
②商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；
又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”。
③通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、香
料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中国。
④丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促
进作用。学%科网
（2）海上丝绸之路
①汉武帝还大力开辟海上交通，汉朝先后开辟了多条海上航线。其中，从山东沿岸出发的船只穿过黄海，
可到达朝鲜、日本。
②更重要的一条航线是从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟
加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡。中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲地区，因
此这条航线被称为“海上丝绸之路”。
3．对西域的管理
（1）张骞通西域后，西汉王朝加强了对西域的经营。公元前 60 年，西汉政府在西域设置西域都护，作为
管理西域的最高长官，管辖西域 36 国，都护府设在乌垒城。西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮
草，对西域地区进行有效的管辖。西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，其管辖范围包括
今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
（2）西汉末年，匈奴重新控制了西域，汉朝与西域的往来中断。东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超出
使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系。班超在西域期间，还派甘英出使大秦（即罗马帝国）。甘英到达
安息后受阻，未能继续前行，但此行开辟了通往西亚的路线。班超去世后，他的儿子班勇继承父业，再次
出使西域。
（七）两汉的科技和文化
1．造纸术的发明
（1）西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。
（2）东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧鱼网等植物纤维为原料造
纸。这使得纸的质量大大提高；同时，原料易找，价格便宜，易于推广。此后纸的使用日益普遍，逐渐取
代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传。
（3）世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
2．张仲景和华佗
（1）张仲景，东汉末年的名医，著有《伤寒杂病论》。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了
各种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗；还提出了“治未病”的理论，提倡预防
疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，
被后世称为“医圣”。
（2）华佗，东汉末年的名医。他不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。他发明了“麻沸
散”，让病人和酒服下，失去知觉，然后进行各种手术。他还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态，
创造出了“五禽戏”，帮助人们强健身体。
3．历史巨著《史记》
（1）《史记》的作者，是我国古代伟大的史学家司马迁。
（2）《史记》是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约 3 000 年的史事。
（3）书中记录了帝王将相的历史活动，肯定他们的功绩，也无情揭露了他们的腐朽和罪恶。司马迁在《史
记》中，还为许多下层人物写了传记。他公正记事，爱憎分明，秉笔直书，对中国史学发展产生了深远的
影响。《史记》文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位。
4．道教和佛教
（1）道教
①东汉末年，极度苦难的人民需要寻找精神上的寄托，为道教的兴起提供了土壤。
②张角创立了太平道，尊奉黄帝和老子，也吸收了流行在社会上的一些神仙方术。他以治病来传道，对贫
苦民众有很大的吸引力，太平道传播很快。当时在汉中、巴蜀地区还有张陵创立的五斗米道，人们只要出
五斗米，就可入道或治病。
③太平道和五斗米道是早期道教的不同派别，在教义和传播方式上相似，受到下层民众的信奉。
（2）佛教
①佛教是世界三大宗教之一，产生于公元前 6 世纪的印度，创始人是乔达摩•悉达多，又称释迦牟尼。
②佛教认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，修行为善，才能得到解脱。
③佛教的教义在一些方面迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望，因此得以传播。
④张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国。东汉明帝时，西域的僧人运载佛经到洛阳，得到上层统治
阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来。学&科网
⑤佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。
二、三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
（一）三国鼎立
1．官渡之战
（1）东汉末期，占据河南一带的曹操为取得政治上的主动，把汉献帝从都城洛阳接到许，借皇帝的名义号
令天下，并招揽各种人才。在经济上，曹操采用屯田的措施，组织军队和流亡的民众从事农业生产，既解
决了大批流民的生计，又筹集了军粮。这样，曹操的势力逐渐壮大起来。
（2）当时占据黄河以北的袁绍，兵多粮足，实力强大。曹操和袁绍都想吞并对手，称雄北方。200 年，双
方在官渡进行决战。曹操采取声东击西、各个击破的战术，偷袭袁军的屯粮，烧掉其全部军粮，迅速歼灭
袁军主力，为以后统一北方打下基础。
2．赤壁之战
（1）208 年，曹操挥师南下，准备进而消灭南方的割据势力，统一全国。曹军占领荆州后，刘备率军从樊
城退往夏口。他派诸葛亮联络孙权，共谋抗曹之计。孙权听从将军周瑜和诸葛亮的意见，决定与刘备联合
迎战曹军。
（2）曹军的兵力有 20 余万，孙刘联军只有约 5 万人，两军在赤壁对峙。曹军远道奔走，兵士疲惫，军中
多是北方人，不服水土，又流行疾病，以致刚一交战，曹军便遭失利，撤到江北。针对曹军不习水战、船
舰连接在一起的弱点，周瑜采纳部下黄盖的建议，由黄盖向曹操诈降并用火攻。曹军官兵毫无防备，烧死
和落水的士兵无数。周瑜随即率领军队攻杀过来，曹军大溃，曹操带着败兵北撤。
（3）赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
3．三国鼎立
（1）赤壁之战后，曹操转而经营关中，扫平关中的割据势力，完成了北方的统一。刘备占领了湖北、湖南
的大部分以后，又向西南发展，占取四川、云贵地区。孙权一边把他的统治范围延伸到福建、广东，一边
又抢夺了刘备在湖北、湖南的势力范围。
（2）220 年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏。221 年，刘备在成都称帝，国号汉，史
称蜀汉。222 年，孙权称吴王。229 年，孙权在建业称帝，吴国建立。三国鼎立的局面形成。
（3）曹魏重视农业生产，大力兴修水利。孙吴开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。230 年，孙权派
将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了台湾与内地的联系。蜀汉在丞相诸葛亮的治理下，发展经济，改
善民族关系，加速了西南地区的开发。
（二）西晋的短暂统一和北方各族的内迁
1．三国后期，魏国实力增强，吴、蜀两国日益衰落。263 年，魏灭蜀。
2．266 年，司马懿的孙子司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。司马炎就是晋武帝。
3．280 年，西晋灭吴，统一了全国。
4．西晋的皇室及许多大臣是大地主、大贵族出身。西晋王朝制定了一系列优待大地主、大贵族的政策，以
保护他们的利益。当时的很多大贵族、大地主在治国方略上往往缺乏雄才大略，而多是处处维护自己家族
的权势，在生活上以豪华奢侈为荣，追求享乐。
5．晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能。他在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混
战，史称“八王之乱”。“八王之乱”历时 16 年，西晋从此衰落。中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，其
中逃往南方的即数以十万计，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
6．东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁。原来生活在西北的氐族和羌族，由西向东迁入陕西
关中。分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带。鲜卑族有一部分迁到辽宁，有一部分
迁到陕西及河套地区。
7．西晋灭亡后，从 4 世纪初到 5 世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多政权，历史上把北方主要的 15
个政权，连同西南的成汉，总称为“十六国”。十六国时期，各国彼此交战，经济遭到严重破坏，人民颠簸
流离。
8．4 世纪后期，氐族苻氏建立的前秦逐渐强盛，并统一了黄河流域。
（三）东晋南朝时期江南地区的开发
1．东晋的兴亡
（1）316 年，内迁的匈奴人灭掉西晋。
（2）镇守长江下游的皇族司马睿于 317 年重建晋王朝，以建康为都城，史称东晋。
（3）东晋初期，多次进行北伐，曾收复了西晋时黄河以南的部分地区。由于朝廷对北伐将领心存疑虑，多
方牵制，使北伐缺少后援，东晋最终未能恢复中原。学.科网
（4）东晋在淝水之战中战胜前秦，解除了来自北方的威胁。相对稳定的局势，使社会经济有所发展，江南
出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。
（5）东晋末年，政权落入武将手中。420 年，东晋灭亡。
2．南朝的政治
（1）420—589 年的 170 年里，中国南方政权更替频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝。这些王朝都在
建康定都，历史上统称为“南朝”。
（2）宋是南朝疆域最大的朝代。宋武帝、宋文帝在位的大约 30 年的时间里，赋轻役稀，江南民殷国富，
社会比较安定。
（3）南朝时，镇守地方的贵族和将领势力很大。梁武帝萧衍从地方起兵夺取帝位后，放纵皇室成员和官僚
大地主盘剥平民百姓，政治日益败坏。后来发生了大规模的叛乱，建康失陷，江东最富庶的地区遭到烧杀
抢掠，导致千里绝烟，人迹罕见。从此，在南北实力对比中，南朝处于明显劣势。
3．江南地区的开发
（1）背景：秦汉时期，北方和南方的经济发展很不平衡。黄河流域经济发达，是全国经济重心；而江南地
区地广人稀，农业生产落后。
（2）原因：西晋末年，大批北方人民为躲避战祸南下。北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，
也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发，经济迅速发展起来。
另外，当时的江南地区，不像北方那样战乱不休，社会比较安定。
（3）表现
①农业
A．在南下移民和当地民众共同努力下，大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程。
B．农业生产技术也有了很大的改进，包括推广和改进犁耕，实行精耕细作，以及推广选种、育种、田间管
理和施用粪肥等比较先进的生产技术。例如，水稻由原来的直播变成育秧移栽，这是水稻生产技术的重大
进步；普遍实行了麦稻兼作，五岭以南地区还种植了双季稻，使谷物产量有了很大的提高。
C．此外，还发展种桑养蚕、培植果木、种植药材等，实行农业的多种经营。
②手工业：南方的手工业也有了快速的进步。在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有
显著的发展。
③商业：农业和手工业的发展，同时促进了商业的交流和城市的繁荣。南朝时的建康，人口众多，是当时
商业最为活跃的大都市。
（四）北魏政治和北方民族大交融
1．淝水之战
（1）强大后的前秦，疆域东濒大海，南抵汉水，西至龟兹，北达沙漠，与南方的东晋形成对峙的局面。
（2）383 年，苻坚不顾上下反对，强征各族人民当兵，拼凑了步兵 60 余万、骑兵 27 万，浩浩荡荡南下，
企图灭亡东晋，统一中国。东晋团结一致，从容应对，以 8 万精兵应战，在淝水与前秦军前锋隔岸对峙。
（3）东晋以少胜多，大败前秦军。淝水之战是中国古代又一次以少胜多的著名战役。
（4）淝水之战以后，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。
2．北魏孝文帝改革
（1）4 世纪后期，游牧在阴山地区的鲜卑族拓跋部迅速崛起，建立北魏。
（2）439 年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。
（3）当时，北方各族人民长期杂居，民族聚落已不多见。内迁的各族在生产、生活和习俗上，与汉族已无
明显的区别。鲜卑拓跋部因内迁较晚，仍保持鲜卑族的习俗，要治理好广大的北方地区不免困难重重。北
魏孝文帝即位后，立志用文治移风易俗。
内容
迁都洛阳
北魏孝文帝力排众议，494 年迁都洛阳，把百余
万包括鲜卑族在内的北方各族人民迁到中原
进一步推行
汉化措施
规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语
以汉服代替鲜卑服
改鲜卑姓为汉姓
鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻
作用 这些措施，促进了民族交融，也增强了北魏的实力
3．北方地区的民族交融
（1）魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，开始过着定居的生活。他们向汉族人民学习农业技
艺，逐渐将原来从事畜牧业生产的习惯转变为从事农业生产。而汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，
又学习和接受他们的食物、服装、用具等，融入到汉族的生活中。
（2）十六国北朝政权的统治者，与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度。这
一时期的民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓。
（3）北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。
（4）表现：各民族不仅在经济上密切交往，在文化上的交流也日益频繁。
①西晋时期，内迁各族大多已使用汉语。学*科网
②北魏孝文帝改革后，汉语更成为北方主要的通用语言。
③西北民族的乐器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱。
④尤其是在民族心理上，随着经济、文化的交流与融汇，思想感情日益沟通，以往的“胡”“汉”观念逐渐
淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。
（5）影响：北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民
族的物质文化和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
（五）魏晋南北朝的科技与文化
1．我国现存最早的一部完整的农书，是北朝贾思勰撰写的《齐民要术》。《齐民要术》总结了农、林、牧、
副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富，在世界农学史上占有重要地位。
2．祖冲之是南朝的一位杰出科学家，在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。
（1）祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即 3．1415926 和 3．1415927 之间。这项成果领先
世界近千年。
（2）祖冲之制定出当时最先进的历法《大明历》。
（3）祖冲之还很擅长机械制造，他设计制造出了指南车、水碓磨、千里船等。
3．东汉以后：书法已经成为专门的艺术供人们欣赏了。锺繇和胡昭是曹魏时的书法名家。锺繇独创楷书书
法，刚柔兼备，点画之间，多有异趣，后人称他的楷书为绝世之作。西晋设置书博士，教学生学习书法，
规定用钟、胡书法作为标准书体。
5．将书法艺术提高到一个新阶段的是东晋的王羲之。当时的人就称赞他的书法为古今之冠，笔势“飘若浮
云，矫若惊龙”。王羲之的代表作是《兰亭集序》，达到收放自如、浑然天成的境界。王羲之由于在书法艺
术上的杰出成就，被后人誉为“书圣”。
6．北魏统治者崇尚汉族文化，书法艺术受到重视，流传下来的碑刻书体，苍劲厚重，粗犷雄浑。
7．东晋的顾恺之是当时最著名的画家，他擅长的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性。顾恺之一
生的创作很多，流传下来的作品有摹本《女史箴图》和《洛神赋图》。
8．南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，在一些地方的山崖上，开凿了许多石窟。其中最著名的是山西大同
的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。这两处石窟群里，雕刻着成千上万的佛像。这些佛像，继承了秦汉以
来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。
考向一 比较秦始皇和汉武帝秦朝加强统治、巩固统一的措施
【典例引领】根据《影响世界的 100 帝王》排名，秦始皇和汉武帝是中国排名最高的汉族皇帝。南北朝刘
勰的《文心雕龙》中写道：“秦皇汉武，恨不同时。”那么秦始皇和汉武帝的相同点是
①开国皇帝 ②加强中央集权统治 ③推行郡县制 ④统一思想，加强皇权
A．①③ B．①② C．②③ D．②④
【答案】D
考向二 结合历史上的陆上丝绸之路和海上
丝绸之路，理解当前的“一带一路”倡议
自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁，
“丝绸之路”形成了。
丝绸之路是一条重要的国际商路，是历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线，也是古代世界一条文化交流
的主要通道。其开通在以农耕为主的封建社会是非常难得的。丝绸之路使中国的商品、技术流通世界，西
方的商品和文化也传入中国，有力地促进了东西方的经济文化交流，而且丰富了人们的生活，同时也对汉
朝的兴盛产生了积极的作用。学科%网
汉武帝还大力开辟海上交通，“海上丝绸之路”加强了中国和东南亚、南亚各国的关系，从水路沟通了
东西方之间的联系。
千百年来，在古老的丝绸之路上，各国人民共同谱写千古传诵的友好篇章。两千多年的交往历史证明，
只要坚持团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢，不同种族、不同信仰、不同文化背景的国家完全可
以共享和平，共同发展。中国自古以来就是一个开放的国度，中华民族具有海纳百川、包容和吸收人类一
切优秀文明成果的宽广胸怀。建设“一带一路”，不仅有利于推动中国自身发展，而且惠及亚洲、欧洲、非
洲乃至世界，对促进世界经济发展繁荣与和平进步具有深远意义。
【典例引领】“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”的简称，是对古丝绸之路的传承和提
升。下列关于古丝绸之路的表述正确的是：
①丝绸之路的起点是长安
②张骞为丝绸之路的开辟作出了巨大贡献
③有利于汉朝对世界的统治
④是联系中外的纽带，沟通东方和西方的桥梁
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】D
考向三 掌握北魏孝文帝改革的内容、作用和评价
【典例引领】下列关于北魏孝文帝改革的叙述正确的是
①改革的根本目的是维护北魏政权
②学习汉族先进的经济文化政策是改革的核心内容
③改革加速了黄河流域的民族大融合的过程
④为北魏统一全国奠定了基础
⑤494 年，孝文帝把都城从平城迁至咸阳
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②③⑤
【答案】A
1．秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，它建立于
A．公元前 231 年 B．公元前 230 年
C．公元前 221 年 D．公元前 220 年
2．秦始皇创立的中央集权制度对后世影响深远。下列对其内容的表述不正确的是
A．皇帝是最高统治者 B．丞相掌管政事
C．在地方上建立县制 D．太尉掌管军事
3．他们“斩木为兵，揭竿为旗”，发动起义，其革命首创精神鼓舞了千百万劳动人民起来反抗暴秦的统治。
这次起义的首发地是
A．陈 B．大泽乡 C．咸阳 D．渔阳
4．刘邦和项羽进行了长达四年的“楚汉之争”，下列相关说法错误的一项是
A．战争的目的是争夺帝位
B．项羽势力弱小，却一味依赖武力
C．刘邦注重收揽民心，善于用人
D．项羽在四面楚歌中战败，自刎而亡
5．以下是四位同学排演的历史课本剧“文景之治”的片段，哪一项不符合史实
A．农民张三仅把收成的 1/30 交给国家
B．汉文帝命人仿照阿房宫修建皇宫
C．文帝的夫人因为铺张浪费受到训斥
D．县官王平因为关心农桑受到景帝提拔
6．王可在课堂剧中扮演了一个角色，剧情中，他要向“汉武帝”建议实施“推恩令”。由此可以判断，王
可扮演的角色是
A．管仲 B．主父偃 C．董仲舒 D．蒙恬
7．考古学家在一座古墓中发现了多枚五铢钱，据此可推断，此墓的主人最早生活在下列哪一时期
A．商朝 B．春秋 C．秦朝 D．西汉
8．面对断壁残垣、江山破碎的社会状况，刘秀勤于国政，改革开拓，使东汉王朝在一片焦土和废墟中恢复
和发展，呈现出较为安定繁荣的景象。历史上称这一局面为
A．文景之治 B．光武中兴
C．百家争鸣 D．休养生息
9．新疆自古就是中国领土神圣不可分割的一部分，该地区开始隶属中央政府管辖的标志是
A．张骞出使西域 B．丝绸之路的开通
C．班超经营西域 D．西汉设置西域都护
10．被后世称为“医圣”的是
A．李冰 B．张仲景
C．华佗 D．蔡伦
11．东汉末年，军阀混战。为曹操统一北方打下基础的战役是
A．长平之战 B．巨鹿之战
C．官渡之战 D．赤壁之战
12．爷爷给小虎讲三国故事时说：“三国尽归司马懿。”小虎认为不对，使三国归于统一的是另一个人。这“另
一个人”是
A．司马迁 B．司马昭
C．司马炎 D．司马睿
13．下图反映的历史现象，说明魏晋南北朝时期，江南地区的开发得益于
A．优越的自然条件 B．人口的大量迁移
C．统治者的措施 D．稳定的社会环境
14．“今欲断诸北语，一从正音。……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。
各宜深戒。”材料反映了北魏孝文帝改革中的哪一项措施
A．改汉姓 B．易汉服 C．说汉语 D．通婚姻
15．报统计，月球上共计有 14 个以中国人名和地名命名的 19 个月球地理实体。这 14 个中国人名和地名包
括：蔡伦、祖冲之、李白、神话传说中嫦娥和瓷都景德镇等。其中，祖冲之的重要贡献有
A．主持修建都江堰 B．改进造纸术
C．精确计算圆周率 D．创造“五禽戏”
16．阅读下列材料，回答问题。
材料一 统一的第一个时期，大体上是西周到秦。西周有一个中央政权，在中国北方黄河流域的范围之
内发号施令，让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。与周代的制度相比，秦汉
所形成的统一否定了周的这个政治制度，但是又不是绝对否定。
——田余庆《中国古代史上的国家统一问题》
材料二 汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风。他还自造弓箭数十万，府库的“珠玉宝
器，多于京师”。
材料三 西汉初年，诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央。
（1）材料一中，西周政权依靠什么政治制度开辟了东方的土地？秦朝统一后否定了这个制度，在全国推行
什么制度？
（2）针对材料二、三所示状况，汉武帝分别采取了什么措施？汉武帝的一系列措施对西汉王朝的发展产生
了怎样的影响？
（3）以上材料反映了中国政治制度的什么趋势？（2 分）
1．（2018 年广东）有学者认为，公元前 221 年的改革至关重要，它摒弃了重立列国的思想，从而为中央统
一全国各地的集权管辖提供了手段。材料中的“它”指的是
A．分封制 B．郡县制
C．君主专制 D．八股取士
2．（2018 年福建）建构示意图是历史学习的重要方法。下图所示是小文同学的学习笔记，其中空格处的内
容应是
A．统一文字 B．焚书坑儒
C．独尊儒术 D．张骞通西域
3．（2018 年广东）公元前 112 年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归
中央。汉武帝这一措施
A．有利于加强中央集权
B．抑制了农业生产发展
C．彻底解决了封国问题
D．实现了思想的大一统
4．（2018 年湖北襄阳）千古帝乡，智慧襄阳。东汉开国皇帝刘秀在位期间社会安定，经济状况明显好转，
史称这个时期的统治为
A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世
5．（2018 年四川成都）《霓裳羽衣》能够成为古代乐舞的代表作，与丝绸之路上的中西乐舞交流分不开。西
汉时期，为这种交流创造了条件的历史人物是
A．张骞 B．班超 C．鉴真 D．玄奘
6．（2018 年湖北孝感）这部著作是我国第一部纪传体通史。东汉史学家班固评价这部著作：“其文直，其事
核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”。这部著作是
A．《论语》 B．《史记》
C．《后汉书》 D．《资治通鉴》
7．（2018 年山东聊城）“北平袁绍，南拒孙刘，青梅煮酒间，问天下英雄有几？因事设奇，唯才是举，铁
槊赋诗处，笑人间霸业如何！”这段材料称道的人物应是
A．刘备 B．孙权
C．诸葛亮 D．曹操
8．（2018 年湖北黄石）江南地区在《史记》中曾被描述为“地城辽阔而人烟稀少”，但在汉以后的三国两晋
南北朝时期得到了开发。下列不属于这一时期江南开发因素的是
A．优越的自然条件 B．北方人口的南迁
C．社会秩序的相对稳定 D．经济重心的南移
9．（2018 年湖南娄底）采用汉姓，改穿汉服，学习汉语，同汉人通婚，促进了民族交融的历史事件是
A．周平王迁都洛邑 B．商鞅变法
C．张骞通西域 D．北魏孝文帝改革
10．（2018 年福建）5 世纪末，北魏孝文帝迁都洛阳，采用汉族官制、律令。此举
A．促进了民族交融 B．确立了三国鼎立局面
C．加快了江南地区开发 D．实现了南北方的统一
11．（2018 年山东聊城）“（魏孝文帝）雅好读书，手不释卷。‘五经’之义，览之便讲……史传百家，无不该
涉。善谈庄、老，尤精释义。……有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。”材料突出说明，魏孝文帝
A．重视汉族文化 B．注重学以致用
C．锐意改革旧俗 D．潜心文学创作
12．（2018 年山东潍坊）观察下图，它诞生于潍坊大地上有其文化传统根基。这一根基
A．源于东夷文化，吸纳吴越文化
B．立足海洋文明，借鉴西域文化
C．扎根游牧文明，吸收农耕文化
D．承继齐国文化，融合儒家文化
考点冲关
1．C【解析】公元前 221 年，秦国完成统一大业，建立我国历史上第一个统一的、多民族的封建国家——
秦朝。故选 C。
3．B【解析】由“斩木为兵，揭竿为旗”“反抗暴秦的统治”等可知，这次起义是陈胜、吴广起义。结合所
学知识可知，公元前 209 年，900 多个农民被征发去渔阳戍守长城。他们走到大泽乡时，遇上大雨，道路泥
泞，被迫停止前行，不能按期到达。按照秦法，戍守误期要被处死。在领队人陈胜和吴广的号召下，中国
历史上第一次农民大起义爆发了。故选 B。
4．B【解析】结合所学知识可知，楚汉战争中，项羽的势力强大，但他刚愎自用，一味依赖武力，最终被
刘邦打败。B 中“项羽势力弱小”的说法错误。A、C、D 说法均正确，故选 B。
5．B【解析】根据题干和所学可知，文帝和景帝进一步减轻赋税，把田税降到三十税一，A 项符合史实；
文帝和景帝时期，要求各级官吏关心农桑，D 项符合史实；他们还提倡勤俭治国，C 项符合史实，B 项不符
合史实。故选 B。学科%网
6．B【解析】为巩固国家统一，加强中央集权，汉武帝采纳主父偃的建议，实施“推恩令”，削弱诸侯王的
势力。B 当选。
7．D【解析】为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，D 当选。
8．B
根据所学可知，文景之治是西汉初年汉文帝和汉景帝统治时期出现的繁荣局面，排除 A；光武中兴是东汉
光武帝刘秀统治时期出现的社会安定、经济得到恢复和发展的局面，B 符合题意；百家争鸣是战国时期出现
的思想活跃、学术繁荣的局面，排除 C；休养生息是西汉初统治者实行的政策，排除 D。故答案选 B。
9．D【解析】公元前 60 年，西汉政府设置西域都护，标志着西域开始正式归属中央政权。从此，今新疆及
巴尔喀什湖以东、以南的广大地区开始隶属中央政府，成为我国不可分割的一部分。
12．C【解析】结合所学知识可知，三国后期，魏国实力增强，吴、蜀两国日益衰落。263 年，魏灭蜀。266
年，司马懿的孙子司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。280 年，西晋灭吴，结束了三国
分裂的局面，统一了全国。故选 C。学科&网
13．B【解析】题目给出的图片中显示，北方人口自北向南迁移，结合所学知识可知，北方人口大量南迁，
给南方地区带去了劳动力和先进的生产技术，促进了江南地区的开发。故选 B。
14．C【解析】根据题干中“断诸北语”“一从正音”等关键信息，结合所学知识可知，北魏孝文帝改革，
推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语，C 当选。
15．C【解析】主持修建都江堰的是战国时期秦国蜀郡太守李冰，排除 A；改进造纸术的是东汉的蔡伦，排
除 B；祖冲之运用前人的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即 3．1415926 和 3．1415927
之间，这项成果领先世界近千年，C 符合题意；创造“五禽戏”的是华佗，排除 D。故此题选 C。
16．【答案】（1）分封制。郡县制。
（2）颁布“推恩令”；“罢黜百家，独尊儒术”。巩固了大一统王朝，使西汉开始进入鼎盛时期。
（3）君主专制（皇权）不断加强。
【解析】（1）结合所学知识可知，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，西周实行分封制。周王根据血缘关
系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。通过分封
制，周天子加强了对地方的统治，促进了边远地区的开发，扩大了统治区域，使西周成为一个强盛的国家。
但分封制也有消极的一面，随着周王室的逐渐衰落，诸侯国的势力渐大，会影响到国家统一与稳定，并最
终导致诸侯纷争、割据争霸局面的出现。秦统一后，在地方上，进一步废除西周以来实行的分封制，建立
由中央直接管辖的郡县制。
（2）材料二反映了西汉初，诸侯王势力强大，威胁中央统治。汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规
定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这样，侯国越
来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。针对材料三的情况，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”
的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。汉武帝即位后，
采取一系列措施加强中央集权，从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎
盛时期。
（3）由分封制到郡县制，反映的中国政治制度的趋势是君主专制（皇权）不断加强。
直通中考
1．【答案】B
【解析】根据材料内容结合所学知识可知，公元前 221 年，秦王嬴政统一六国，建立秦朝。秦朝摒弃了重
立列国的思想，实行郡县制，郡县制于是成为中央统一全国各地的集权管辖的手段。B 符合题意。A、C、
D 均与题意不符，故选 B。
2．【答案】C
3．【答案】A
【解析】依据所学知识可知，汉武帝时期将铸币权收归中央，统一铸造了标准货币五铢钱，抑制了大商人
牟取暴利，增加了国家的财政，有利于加强中央集权，A 正确。B 项与题意无关；C 项是汉武帝采取推恩令
的影响；D 项是汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的意义。故选 A。
4．【答案】B
【解析】结合所学知识可知，西汉宗室刘秀在公元 25 年称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝。光
武帝采取了一些措施巩固统治，到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，
史称“光武中兴”。B 符合题意。文景之治出现在西汉文帝、景帝统治时期，A 不符合题意；贞观之治出现
在唐太宗统治时期，C 不符合题意；开元盛世出现在唐玄宗统治前期，D 不符合题意。故选 B。
5．【答案】A
【解析】根据材料中的关键词“丝绸之路”，结合所学知识可知，西汉时期的张骞两次出使西域，为丝绸之路
的开通奠定了基础，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，
起到了极大的促进作用，A 符合题意。B 项班超是东汉人，与题意时期不符；C 项和 D 项是唐朝时期促进
中外交往的人物，与题意时期不符。故选 A。
6．【答案】B
7．【答案】D
【解析】依据材料“北平袁绍，南拒孙刘”，结合课本所学，公元 200 年，曹操和袁绍双方在官渡进行决
战，曹操采取声东击西、各国击破的战术，偷袭袁军的屯粮，烧掉其全部军粮，迅速歼灭袁军的主力，为
以后统一北方打下基础。208 年，曹操挥师南下，攻打南方的刘备和孙权。D 项符合题意。由“南拒孙刘”
可知 A、B 两项不合题意；诸葛亮辅佐刘备，C 项不合题意。故选 D。学科￥网
8．【答案】D
【解析】依据所学知识可知，三国两晋南北朝时期江南地区得到开放的原因包括：北方战乱较多，南方相
对安定，安定环境有利于经济发展；南方统治者大多重视经济、农业和水利；北方人民南迁增加了南方的
劳动力，带去了先进技术与生产经验；南方自然条件优越，海上贸易也优于北方。A、B、C 项均符合题意。
经济重心的南移最终完成是在南宋时期，所以 D 项不符合题意。故选 D。
9．【答案】D
【解析】根据题干信息“采用汉姓，改穿汉服，学习汉语，同汉人通婚”，结合所学知识可知，为了加强对中
原地区的统治，也为了学习和接受汉族的先进文化，孝文帝进行了改革。改革的内容包括迁都洛阳、改汉
姓、穿汉服、学汉语、通汉婚等。这些措施促进了民族交融。D 符合题意，A、B、C 不符合题意。故选 D。
10．【答案】A
【解析】结合所学知识可知，题干的“迁都洛阳，采用汉族官制、律令”属于北魏孝文帝改革的内容。北魏孝
文帝改革促进了民族交融和北方经济的发展，故 A 符合题意。三国鼎立局面出现在北魏之前，故 B 不符合
题意；北人南迁加快了江南地区的开发，故 C 不符合题意；北魏统一了黄河流域，没有统一南北，故 D 不
符合题意。答案选 A。
11．【答案】A
【解析】依据材料“雅好读书，手不释卷，《五经》之义，览之便讲。学不师受，探其精奥。史传百家，无
不该涉。善谈左、老，尤精释义。……有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字”，结合所学知识可知，
《五经》是中国的经典著作，魏孝文帝在北魏广泛传播，不改一字，这反映了孝文帝重视汉族文化，A 项
符合题意。B、C、D 三项在材料中没有体现，不合题意。故选 A。
12．【答案】D
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