初中数学苏科版七年级下册第9章整式乘法与因式分解教案9.2单项式乘多项式
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资料简介
1 / 3 《§9.2 单项式乘多项式》学导单 班级______组别 姓名___________ 使用时间 【学习目标】: 1、知道利用乘法分配律可以将单项式乘多项式转化成单项式乘单项式。 2、会进行单项式乘多项式的运算。 3、经历探索单项式乘多项式法则的过程,发展有条理的思考及语言表达能力。 【学习重点、难点】:会进行单项式乘多项式的运算;灵活运用单项式乘以多项式法则。 【旧知回顾】: A1.计算:      23 9 13 xx =_______。 A2.(2xy2)3·(________)=-16x4y8 A3.一个三角形的底为 a4 ,高为 2 2 1 a ,则它的面积为 . A4.乘法对加法的分配律:    cba ______________. 【探索】:(结合课本 p69 回答下列问题) (1)有哪些方法计算大长方形的面积?试分别用代数式表示出来。 (2)根据以上探索你认为应如何进行单项式与多项式的乘法运算?通过探索得到什么结论? 单项式乘多项式法则:___________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 【课堂研讨】 例 1.计算: A(1) a2 (1-3a) A(2)-2x2y(3x2-2x-3) A (3) (2x2-3xy+4y2)(-2xy) B(4)    2332 32 xyxyyx  a dcb 2 / 3 例 2:计算: B(1)3x(x2-2x-1)-2x2(x-3) (2) xxx 2)34()3 2 ( B(4)      52xy 43  yxyx B (5)   xyxyxyyx mn 223 12   拓展提高 B1.书 P71 页第 3 题 C2.已知: 6xy 2  ,求 )3( 5273 yyxyxxy  的值. C3.把一张边长为 xcm 的正方形纸板的四个角各剪去一个边长为 ycm 的小正方形, 然后把它折成一个无盖纸盒,求纸盒的四个侧面的面积之和(结果用关于 x、y 的代 数式表示). 3 / 3 《§9.2 单项式乘多项式》当堂检测 班级______组别 姓名___________ 使用时间 1.计算: A (1)   aaa 323 2  A(2)  5435 1 2  xxx B(3)    babbaa  ( 4)(-2ab2)2(3a2b-2ab-4b3) B2.化简求值:当 6 1a 时,求     41323323 2322  aaaaaaa 的值.

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