2015年河北省中考语文试卷及答案
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2015年河北省中考语文试卷及答案

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资料简介
2015 年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷 注意事项:1、本试卷共 8 页,总分 120 分,考试时间 120 分钟。 2、答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3、答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。 第一部分(1—5 题 22 分) 1、 在下面的横线上填写出相应的句子。(6 分) (1) ,柳暗花明又一村。 , 衣冠简朴古风存。 (2) 在范仲淹的《岳阳楼记》一文中,描写明媚春光里鸟和鱼活动的句子是: , 。 (3)对别人的优点,我们要善于学习;对 别人的缺点,我们应引以为戒。这正如孔子 所说:“ , 。” 2、判断下列句子中加着重号字注音的正误。(正确的打“√”,错误的打“×”)(3 分) (1)自古燕.(Yàn)赵多悲歌慷慨之士。 ( ) (2)我国乒乓球队着.(zháo)眼于将来的世界大赛,积极培养年轻选手。 ( ) (3)机动车限号出行的措施,在一定程度上缓 解了城市交通堵塞.(sè)的状况。( ) 3、下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是(3 分)…………………… 【 】 A. 河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹,种类繁多,品质优良。每至花期,园内的牡丹竞相绽 放,五彩缤纷的景象美不胜收....。 B. 她性格温和,待人诚恳,举止文雅,言语动听。虽然是初次接触,但我对她的好感油. 然而生...。 C. 六月的天,娃娃的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,不一会儿,阴云密布,竟然下 起了冰雹,天气的变化真实扑朔迷离啊! D. 今天的荧幕和银幕,并不缺少令人眼花缭乱....的离奇情节,缺少的恰恰是能够关照自我 的活生生的生命个体。 4、下面这则应用文有四处不当,请提出修改意见。(4 分) 征文启示 为了迎接“世界读书日”的到来,我校文学社决定举办以“我阅读,我成长,我快 乐”为主题的征文活动。活动要求:①征文内容围绕主题,文体不限;②用 300 字稿 纸抄写,不超过 1000 字;③稿件请交到办公楼 102 室。欢迎全体同学们积极投稿。 此致 敬礼 兴冀中学文学社 2015 年 4 月 10 日 5、中国邮政于 2015 年 1 月 10 日发行一枚以“拜年”为主 题的特种邮票。仔细观察这枚邮票,完成下面的任务。(共 6 分) (1)用说明的表达方式介绍邮票画面的主要内容。(4 分) (2)请从内容方面对春联“天增岁月人增寿,春满乾坤福满门”做简要赏析。(2 分) 第二 部 分(6—21 题 48 分) 一、 阅读下面两首诗,回答 6—7 题。(7 分) 望 岳 春 望 岱宗夫如何,齐鲁青未了。 国破山河在,城春草木深。[来源:Z#xx#k.Com] 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 荡胸生层云,决眦入归鸟。 烽火连三月,家书抵万金。 会当凌绝顶,一览众山小。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 6、在下面的横线上填写相应内容。(4 分) (1)“造化钟神秀,阴阳割昏晓”描绘了 的景 象。 (2)“国破山河在,城春草木深”描绘了 的景象。 7、下面对这两首诗的理解和分析,不正确的一项是(3 分)…………………………【 】 A.“会当凌绝顶,一览众山小”,表 达了诗 人由望岳而产生的登临愿望,充分体现了诗 人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概。 B.“家书抵万金”,形容家中书籍的珍贵。此句写出了离乱中人共有的一种感受,能够引 起人们的共鸣,吟哦而成为千古传诵的名句。 C. “白头搔更短,浑欲不胜簪”,生动细致地描绘了诗人忧愁难解的情状,给读者留下 了深刻的印象。 D.这两首诗的三、四两句与五、六两句都运用了对偶的修辞方法,予以凝练,节奏感强, 富有韵律美,增加了诗歌的表现力。 二、阅读下面的文字,回答 8—12 题。(15 分) 归鉞①,早丧母,父娶后妻,生子,由是失爱。家贫,母即喋喋②罪过鉞,父大怒逐之。 鉞数③困,匍匐道中。比归,母又复杖之,屡濒于死。鉞依依④户外,俯首窃⑤泪下,族人 莫不怜也。 父卒,母与其子居,鉞贩盐市中,时私其弟,问母饮食,致甘鲜焉⑥。后大饥⑦,母不 能自活。鉞往涕泣奉迎⑧。母内自惭,从之。 鉞得食,先予母、弟,而己有饥色。奉母终 身怡然。既老且死,终不言其后母事也。 归氏孝子,予既列之家乘矣,身微贱而其行卓⑨,独其宗亲邻里知之,于是思以广其传 焉。 (选文有改动)新*课*标*第*一*网 ①归鉞:人名。②喋喋:说话没完没了。③数:屡次。④依依:依恋的样子。⑤窃:偷 偷地。⑥致:送达。⑦饥:饥荒,年成不好。⑧奉迎:迎接。奉,敬辞。⑨卓:高。 8、《古汉语常用字字典》中,“比”的义项有:①并列,挨着;②顺从,和顺;③比较;④ 及,等到。“比归,母又复杖之”中的“比”,应选的一项是(填序号)(2 分)……【 】 9、下列句子中,加着重号词的意义或用法不相同...的一项是(3 分)…………【 】 A. ①父大怒逐之. ②属予作文以记之.(《岳阳楼记》) B. ①母与.其子居 ②似与.游者相乐(《小石潭记》) C. ①独其.宗亲邻里知之 ②必先苦其.心志(《生于忧患,死于安乐》) D. ①身微贱而.其行卓 ②出淤泥而.不染(《爱莲说》) 10、解释下列句子中加着重号的词语。(4 分) (1)父娶后妻,生子,由是..失爱 由是: (2)鉞贩盐市.中 市: (3)而己有饥色. 色: (4)奉母终身怡然.. 怡然: 11、对选文加横线句子展开合理想象,写一段对话,表现人物情感。(3 分) 12、归鉞的哪些孝行让人感动?请根据选文第二段用自己的话简要概括。(3 分) 三、阅读下面文字,回答 13—15 题。(9 分) 科学素质是决定人的思维方式和行为方式的重要因素,是人们过上美好生活的前提,更 是实施创新驱动发展战略的基础。在科技日新月异、迅猛发展的今天,科技深刻地影响着经 济社会生活的方方面面,公民科学素质已经成为国家综合实力的重要组成部分,成为先进生 产力的核心要素之一,成为影响社会稳定、国计民生和生活品质的直接因素。提高我国公民 的科学素质,在当前是一个紧迫任务。 2011 年,日本发生的 9.0 级强地震引发核泄漏事故,在我国公众中掀起了一场抢购食 盐风波,这场风波造成了不良的社会影响。无独有偶, 2007 年广东和海南等地“吃了得香 蕉黄叶病的香蕉会得癌症”的谣传传闻满天飞,致使香蕉价格不正常地大幅下跌,蕉农损失 惨重。这里面的原因比较复杂,但公民科学素质不高显然是一个重要因素,但公民科学素质 不高显然是一个重要因素,这凸显出提高公民科学素质的紧迫性。 公民具备基本科学素质,是指了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法,讲求 科学思维,崇尚科学精神,并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。公 民科学素质是可以测量的,国际上的通行做法是通过公民科学素质调查获得在“了解科学知 识、理解科学方法、理解科技对个人和社会的影响”三方面都达标的公民比例。2010 年我 国公民具备基本科学素质的比例为 3.27%,预计 2015 年将超过 5%。但是,这个水平仅相当 于发达国家 20 世纪 80 年代末的水平。据中国科普研究所预测,到 2020 年我国公民具备基 本科学素质的比例应超过 10%,才能有效支撑创新型科技人力资源的产出、全面建成小康社 会目标的实现。可见,提高公民科学素质、时间紧迫,任务艰巨,意义重大。 13.请给选文拟一个恰当的标题。(3 分) 14.选文第二段运用了两个事例,删去一个好不好?请说出理由。(3 分) 15.从选文来看,公民应具备的基本科学素质有哪些? 四、阅读下面的文字,回答 16—17 题。(5 分) 我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此,我后来对他感到十分歉意。可 是,当时我的疑虑有增无已,一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范的措施, 对待他也没有像以前那样友好,那样亲热了。这样做,我又大大地错了。其实,他和从前一 样,既忠实,又感恩,根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明,他既是一位虔诚 的基督徒,又是一位知恩图报的朋友。 16、上面这段文字节选自《鲁滨逊漂流记》,其作者是 (人名);文段中“这 个可怜的老实人”名字叫 。( 2 分) 17、这部名著中有不少“知恩图报”的情节,请你简要概述其中一个。(3 分) 五、阅读下面的文字,回答 18—21 题。(12 分) 寒冷的冬夜 那是一个冬日的夜晚,我们几个人从茶店里出来,顿时感到寒气袭人,马上把衣领拉了 起来。还不到十点钟,行人已经很稀少了,路上静悄悄的。 风稍小了些,天却冷得更加厉害了。路上结成的冰,反射着点点灯光;一踏上去,就可 能使人跌倒。入冬就冻了起来的路,在人的脚下,发出清亮的声音。 “我们回家去吧。” 两个同伴向南走了,我们三个人该向北去。因为还有一段颇远的路程,我们只好叫人力 车。原以为街上是冷静的,可是一声呼唤之后,许多辆车子都朝我们这里赶来。新*课*标*第*一*网] 车夫们争着说:“您到哪儿?我拉您去。” 刚要把要去的地名说出,他们就开始讨价,还没有等我们还价,他们自己就一直把价钱 少了下去。“一毛钱。”“四十枚。” “三十六枚吧!” “三十枚我送您回去。” 听到这样的价钱,我就说:“三十枚就三十枚,要三辆。” 要加最低的那个车夫,立刻就嚷着是他们先讲好了的,另外两个车夫也争着附和,这样 就说定了。我走进那个车夫,分明地看到那只是一个十四五岁的孩子。他放下车把,我并没 有坐上去。 他说:“请您坐上去吧。” 我没有回答,脚也没有动。 他似乎明白了什么,就对我说:“您放心,保准送您平安到家。”[来源:Z*xx*k.Com] “我,我倒没有什么,只是你……” “我今年十九岁啦,已经拉了两年半的车。” 显然这是不确实的,他那样子最多也不过十六岁。 “你知道到那里还得爬一座桥,路又不近……” “我常走,您就上车吧。” 也许是因为天气寒冷,他的声音有点儿发颤。在 昏暗的灯光下,我看见他的脸是那么 瘦小,他的身子是那么单薄,好像还生着病的样子。 “我还是换一辆吧!我怕……” 话还没有说完,就有一辆车跑到我眼前,可是我并没有马上坐上去,我从衣袋内掏出一 些钱,给那个失望了的小车夫。 “你不用拉我了,这点钱给你。” 他坚决地摇着头,俯下身拾起了车把,眼睛里冒着愤怒的光。 “你的年纪太小,你不该拉车,太劳苦了会伤害你的身体……” “我的年纪一点也不小,家里人说我该养家了。” “拿去这点钱吧。” “凭什么要你的钱?我要靠卖力气赚钱的!” 说完,他径自掉头走掉了。跟我同行的两个人的车子早已走了,只有我呆呆地站在那里。 我感到十分孤独,觉得自己好像是生活在一个陌生的世界中。我一点儿也不懂得别人,别人 也不懂得我。小车夫也许是对的,难道是我错了吗? 握着铜元伸在冷空气中的手有一点儿僵住了,我只得缩回去。我的心也冻结了,在这寒 冷的冬夜,在那怨恨的眼光里。 我终于坐上了车,一任车夫送我到任何地方去。 18、选文多次写天气的寒冷,这样写有什么作用?(3 分) 19、“我还是换一辆吧!我怕……”中省略号省去的内容是什么?(3 分) 20、请简要赏析选文中加横线的句子。(3 分) 21、结合选文中加着重号句子的内容,谈谈你于都后的感悟。(3 分) 第三部分(22 题 50 分) 22、作文(50 分) 题目:这次,我没有 要求:①把题目补充完整;②有真情实感,不得套写抄袭;③用现行规范的汉语言文字 表达;④不少于 600 字(写成诗歌不少于 30 行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和 人名。 答案 1.(1)山重水复疑无路;萧鼓追随春社近(2)沙鸥翔集,锦鳞游泳(3)择其善者而从之, 其不善者而改之 2.(1) × (2) × (3) √ 3.C 4. (1)把“启示”改为“启事”(2)应该写明截稿日期(3)删去“全体”(或删去“们”) (4)删去“此致敬礼”。 5. (1)示例:这枚邮票画面的主体是两个可爱的卡通儿童拜年形象。人物两边是门墩和春 联,背后是两扇打开的大门。门内有一方照壁,照壁上贴着羊形象的年画,中间是一个 “福”字。内容要围绕“儿童拜年”“春联” “福”三个关键点说明。 (2)示例:这到春联表现了辞旧迎新、冬回大地的情境.表达了人们对增寿添福的期盼和祝 愿。 6. (1)泰山神奇秀丽、高大雄伟(2)国都残破,乱草丛生。 7. B 8.④ 9. A 10.(1)因为这样,因此(2)市场,集市(3)脸色(4)高兴地样子 11.归鉞流着泪说:“母亲,我接您来了。现在闹饥荒,请您住到我家去吧!我会好好照顾您 的”后母说:“孩子过去都是我糊涂啊,让你受委屈了。那我就跟你走吧。” 12.①关心后母送食物②灾荒年接后母③忍饿让食物给后母④侍奉后母始终很高兴⑤从不说 后母不好。 13.提高我国公民的科学素质是紧迫任务。 14.不好,本段的两个事例论证了提高我国公民的科学素质紧迫性,删去后不能充分的论证 中心论点。 15.了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法,讲求科学思维,崇尚科学精神,并具 有一定的应用它们处理实际问题,参与公共事务的能力。 16.笛福,星期五 17.示例一:星期五为了报答“我”的救命之恩,始终忠实地跟随着我。示例二:一位英国 妇人为“我”代管财产近 30 年,后来“我”酬谢了她,并长期接济她。 18.①衬托小车夫谋生的艰难②衬托我内心的孤独。 19.示例:我还怕你年纪太小,太劳苦了会伤害你的身体,怕你不能送我平安到家。 20.这是一处神态描写,生动形象的写出了小车夫因“我”失信和给钱伤他自尊而产生的不 满情绪。 21.示例:人与人之间的相互理解和尊重非常重要。我们要学会站在他人的立场上考虑问题, 这样才能能够减少误解,避免出现隔阂。 22.作文略。

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