初中历史短暂的隋朝教案

课      时    教     案           总第 21课时 课     题 短  暂  的  隋  朝 教学目标（目的） 识记隋朝建立、工程建设和暴政表现；分析大运河的开凿目的和作用。 教学重点、难点 重点：隋的统一及意义；陈炀帝的暴政。难点：对隋炀帝下令开凿大运河目的及历史作用的分析；隋朝强盛却迅速灭亡的原因。 备     注 教法：以归纳分析为主，以补充材料为辅。             教     学     过     程     及     板     书     要     点 新课引入： 公元6世纪后期，隋朝的建立并完成统一，结束了长达三百多年分裂割据的魏晋南北朝时期，中国历史开始进入封建社会的繁荣时期——隋唐。而短暂的隋朝，其完成统一、兴建重大工程及开创若干重要制度，却深刻地影响了后世。   教学过程： 第一节  短暂的隋朝 一．隋的建立和统一 1．建立：时间、创建人、都城、方式（外戚夺权）。2．统一：（时间：589年）。 （1）原因： ①条件成熟：魏晋南北朝后期，各族人民共同生活，互相融合。 ②经济基础：北方农业的恢复与发展。 ③渡江准备：隋文帝加强军队建设（隋文帝的杰出政治才干——开皇之治）。 ④对手衰落：陈朝君臣腐化，政治腐败，军队纪律松驰。 引用：杜牧的《泊秦淮》：“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。” （2）意义：结束了南北长期分裂的局面，有利于国家统一、安定和社会发展，也为唐的强盛奠定了基础（类似秦与汉的关系）。 （3）结论：勤政、改革、自强，才能走向成功；统一是国家强盛的前提。 二．隋朝的建设 1．兴建两都 隋文帝时修大兴城和隋炀帝时修洛阳城，都是宇文恺设计。两都的兴建，统一是前提，实力的体现，唐朝时扩建。影响：为唐朝商业繁荣和对外交往创造条件。 2．广设仓库 洛口仓（河南巩义）、含嘉仓（河南洛阳）：洛口不在洛阳。广设仓库：体现农业发展；见证封建剥削。影响：为唐初经济发展提供一定物质基础。 3．开通运河 （1）目的 ①政治——控制南方，巩固统一（最主要）； ②经济——加强南北交通，榨取江南财富； ③军事——远征高丽，运输军事物资； ④个人——巡游江南（江都）。 （2）概况：“三四五六” ①三点：南起余杭，中经洛阳，北到涿郡； ②四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河（另掌握广通渠）； ③五河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江； ④六省：河北、河南、山东、江苏、安徽、浙江。 （3）评价 ①积极——有利于巩固统一；促进南北经济文化交流；推动城市兴起商业繁荣（洛阳）；②消极——滥用民力，激化矛盾，隋亡原因之一。                                                                   第      页           教     学     过     程     及     板     书     要     点 认识大运河 1．古人的认识 胡曾：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 宗元鼎：帝业兴之世几重，风流犹自说遗踪。但求死看扬州月，不愿生归驾九龙。 李敬之：汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽膏脂是此河。 皮日休：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 2．现代人的认识 （1）进步性：它的开凿在当时加强了南北交通，有利于巩固隋朝对全国的统治。它开通后成为南北交通大动脉，对促进南北经济文化交流，推动社会经济发展有重要作用。 （2）局限性：隋炀帝下令开凿大运河的目的包含了加强对江南地区经济的掠夺和到江南繁华地区巡游等，是“天下为私”的反映。开大运河工程本身必然带来沉重的徭役负担，是隋朝暴政的一个表现。 4．修筑驰道 榆林—涿郡；太原—洛阳。目的：巡游北方，巩固边防。影响：改善北方交通状况 如何认识隋朝“国富民穷”的现象? （国家加重了对农民的剥削，积累了大量财富。这里的加重剥削既有经济制度方面的均田制和户籍制度，更有广设仓库、开凿大运河等工程措施）。 三．隋炀帝的暴政和隋的灭亡 1．暴政（灭亡原因）：徭役繁重（如修运河、修驰道）；连年战争（三征高丽）； 大兴土木（营建洛阳）； 严刑酷法（犯上皆斩）。 2．起义：长白山首义；瓦岗军为主。 3．隋亡：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。（隋朝内讧分裂）   秦隋两朝的异同 1．相同点：（1）都完成了大一统，都促进了多民族国家的发展。（2）都创立了不少新制度，起了承上启下的作用。（3）都完成了一项中国历史上最伟大的工程（秦长城和隋大运河）。（4）都实行了暴政，都是短命的封建王朝。（5）两朝末年的农民战争教训了新的统治者，他们不得不调整统治政策，都促进了封建盛世的形成。 2．不同点：（1）建政方式：战争——外戚夺权；（2）历史阶段：封建社会初步发展时期——繁荣时期；（3）知识分子政策：钳制——笼络。 评价隋炀帝 1．功绩：（1）开运河客观上加强了南北经济交流；（2）密切内地与边境联系：流求、西域；（3）设进士科，促成科举制形成。 2．过失：暴政统治，导致隋朝灭亡。 隋朝历史地位（承前启后，继往开来） 1．政治上 ：结束分裂，创立重要政治经济文化制度，开创盛世局面。 2．经济上： 开通大运河，巩固国家统一促进南北经济文化交流。 3．民族关系上：加强民族联系，为多民族统一国家做出贡献。 4．文化上：为唐朝文化的繁荣奠定了基础。   师 生 互 动 记 录