《毛遂自荐》导学案6

‎ 《毛遂自荐》导学案 【学习目标】 智能目标：1、把握故事情节发展的脉络，能复述本文。 2、积累文中常见的文言实词，并能运用文中的成语。‎ ‎ 3、分析毛遂的形象，理解刻画毛遂形象的方法。‎ ‎ 4、丰富知识、掌握本领，有勇气、有资格自荐。‎ ‎【学习重难点】‎ 学习重点：1、积累文中常见实词，理解并能运用文中出现的成语。‎ ‎ 2、分析毛遂形象和课文刻画毛遂形象的方法。 ‎ 学习难点：培养学生解读文本的能力。‎ ‎【课时安排】三课时 【自学过程】 一、预习检测 ‎1、字音 合从于楚（  ） 二十人偕（ ）歃血（ ）处胜门之下（ ） ‎ 毛遂奉铜盘（ ）譬若锥之出囊中（ ）（ ）（ ）‎ 其末立见（ ）叱曰（ ）弗知恶焉（ ）（ ）‎ 2、 字形 ‎ Handan( )( ) sheji( )( )‎ 3、 注释 4、 作家作品 ‎ （1）司马迁：________（朝代）__________家、_________家和___________家。字_________。子袭父职，任___________。著有《____》‎ 人称《_________》。‎ ‎ （2）《史记》是我国第一部__________体通史，全书包括十二 ‎ “________”;三十“________”；七十“_________”,十表、八书。‎ 记述了从传说中的黄帝至汉武帝三千年的历史，也是一部____学名著。‎ ‎ 二、整体感知 ‎ 1、请用简洁的语言（不超过4个字），概括各段大意。‎ ‎ ____________-----____________----_______________‎ ‎ 三、人物形象 ‎ 1、文中哪些事体现了毛遂的义勇性格和雄辩才能。（各两件）‎ ‎ 义勇性格：‎ ‎ 雄辩才能：‎ ‎ 2、在国家危难之时，毛遂为什么能用于自荐？‎ ‎ （1）____________________________________________________-‎ ‎ （2）____________________________________________________‎ ‎ （3）___________________________________________________‎ ‎ （4）____________________________________________________‎ ‎ 四、语言运用 ‎ 1、请从修辞的角度赏析“夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末立见”一句的好处。‎ ‎ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎ 2、请从语言运用的角度欣赏“秦之围邯郸，赵使平原君求救....”‎ ‎____________________________________________________________‎ ‎ 3、作者写平原君与楚合从，“日出而言之，日中不决”的用意是什么？____________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎ （五）其他方面 ‎ 1、全文共有三个自然段，第一二段完整的叙述了“毛遂自荐”的全部情节，为什么还要写第三段？‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎ 2、文中的19人对毛遂的态度发生了怎样的变化？这样安排的作用是什么？‎ ‎ ___________________________________________________________‎ ‎ 3、本文留下的成语有四个，请列出并解释。‎ ‎ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、战国四公子分别是谁？请写出。‎ ‎ _______________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎ 5、读了本文，我们每个人都应该反思，请结合生活实际谈谈怎样才能恰当的展示自己的才华呢？‎ ‎ ‎