初一语文阅读专题练习

初一语文阅读专题练习 一, 记叙文 ‎（一） ‎ 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来，月色便朦胧在这水气里，淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。‎ 那声音大概是横笛，（甲）、（乙）、使我的心也（丙）然而又（丁）起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。‎ ‎1.春夜出航，充满诗情画意，作者是从哪些角度进行描写的？试以第一段文字为例进行具体分析。‎ ‎____________________________________________________________（1分）‎ ‎____________________________________________________________（1分）‎ ‎____________________________________________________________（1分）‎ ‎____________________________________________________________（1分）‎ ‎2.第二段文字空格甲、乙、丙、丁处的恰当词语依次是：[ ] （1分）‎ A．宛转 悠扬 兴奋 沉静 B．宛转 悠扬 沉静 自失 C．修扬 宛转 沉静 自失 D．悠扬 宛转 兴奋 沉静 ‎ ‎3.第二段文字中的“他”指代_____________________，“豆麦蕴藻之香”是对前面“____________________”的照应。（每空1分，共2分）‎ ‎4.文中画横线的“似乎”、“或者”、“也许”、“大概”是哪类词？在文中起到了怎样的作用？（1分）‎ ‎ ______________________________________________________________‎ ‎5.“月色便朦胧在这水气里”中的“朦胧”本是 词,此处作 词,意思是 （1分）‎ ‎6.“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”一句中的“他”指代的是：[ ] （1分）‎ A.两岸的豆麦和河底的水草所发散出来清香 B.朦胧的月光 C.夹杂清香的水气 D.宛转、悠扬的横笛声 ‎7.“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远向船尾跑去了,但我却还以为船慢。”山是不动的,动的是船,这种写作手法是运用 的修辞方法,化静为动,其作用是：‎ ‎ A.表现水乡夜晚的自然景色 B.写出孩子们的恐惧心理 18‎ ‎ C.写出我在夜晚的胆怯的心情 D.衬托船行的迅速和“我”的急切心情 ‎8.对“然而又自失起来”理解正确的一项是：[ ] （1分）‎ ‎ A.听得出神,忘了自己。 B.感到失去了自己。‎ ‎ C.被美丽的夜景所陶醉而出神 D.又想起了白天没去看戏的不愉快。‎ ‎9..所选语段的意思是：[ ] （1分） ‎ A.描写了秀丽的景色,抒发了对祖国大好河山的热爱之情。‎ B.描写了丰收在望的景象,歌颂农民的辛勤工作。‎ C.写船行的速度快以及看戏前的急切心情,表现了我对江南美景的热爱。‎ D.写美丽的夜景,用来衬托船行得快,表现了农家孩子划船的技术高。‎ ‎(二)（12分） （1）第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的祖国，母子三人都参加了秘密情报工作。 （2）伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好，等盟军派人前来取走。为了情报安全，‎ 她想了许多办法，但始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军 的搜查。 （3）一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴露，秘密情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻松把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。 （4）轻松的心情没有持续多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。”他说。 （5）时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗下来了。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的。他知道，厄运即将来到了，在斗争的最后时候，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛光摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。 （6）突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。 （7）正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。 1、“蜡烛的秘密就会暴露，秘密情报站就会遭到破坏”，句中前后两“秘密” 分别是______‎ 18‎ ‎ 词和______ 词。（2分） 2、根据上文选词填空： 由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军__________ 的搜查。 A、严谨 B、严峻 C、严密 D、严厉 （2分） 3、第（5）段中，“他知道，厄运即将到来了。”加点的词“厄运”在文中具体是指：（2分）‎ ‎（1）__________________________ ； （2）____________________________ 。 4、“你不用蜡烛就不行吗？”用了什么修辞，表现了中尉怎样的态度？ ‎ ‎____________________________________________________________________ 5、“伯诺德夫人的心提到嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。”表现了伯诺德夫人此时怎样的心理？ （2分） ‎ ‎____________________________________________________________‎ ‎___‎ ‎　　　(三) 第二次冒险　　    ①退休教授安道特是个言语不多的人，然而谈及他1944年春的那回遭遇，就会激动得滔滔不绝，我们也会听得入迷。　　 ‎ ‎②那是在大规模反攻的前夜。盟军向德军控制的法国诺曼底地区空投了伞个兵，安道将将就是其中之一。不幸，他在远离预定地点好几英里的地方着陆。那时候差不多天亮了，那些记熟了的标志，他一个也没有找到，也见不到自己的伙伴。　　 ‎ ‎③他懂得，必须马上找地方隐蔽起来。在熹微的晨光里，他看见不远处有一栋小小的、红色屋顶的农家住宅。他不知道住在里边的人是亲盟国的呢，还是亲德国的，但是总得碰碰运气。他朝那住宅奔去，一边温习着出发前学会的几句法语。　　‎ ‎ ④听到敲门声，一个年约3O岁的法国女人--她长得并不漂亮，但是眼光善良而镇定--开了门。她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边，惊异地盯着他。　　 ‎ ‎⑤“我是一个美国兵。”伞兵说□“你们愿意把我藏起来吗？”　　 ‎ ‎⑥"赶快，你得赶快!"做丈夫的说着，把这个美国人推进壁炉边的一个大碗橱里，"砰"的一声关上橱门。　　 ‎ ‎⑦几分钟后，六个德国冲锋队员闯了进来。他们已经看到这伞兵的降落。这是附近唯一的房子。他们搜查得很彻底，转眼之间就把这个伞兵从碗橱里抱了出来。　　‎ ‎ ⑧无须履行手续，德国人依照惯例，把女主人的丈夫当场枪毙了。女主人和孩子放声大哭起来。如何处置俘虏安道特，德国兵却有一场争议。由于谁也说服不了谁，只得暂时把他推进一间棚屋里，把门闩了。　　 ‎ ‎⑨这间棚屋，有一个小小的窗口，越过田野就是树林。安道特quan身挤出窗口，向树林奔去。　　 ‎ 18‎ ‎⑩从当时的情况看来,逃跑几乎是没有希望的.他刚跑进树林，就听到周围追兵的叫嚷声。他们有条不紊地搜索着。抓住他只不过是时间问题。　　 ‎ ‎(11)但伞兵没有失望。他一回头又跑进田野，穿过院子。院子里还躺着那个被害者的尸体。这个美国兵再次敲响了他们家的门．　　 ‎ ‎(12)女主人很快地出来。她脸色苍白，泪流满面，笔直地注视着这个美国青年的眼睛。他刚才的到来，使她失去了丈夫，孩子门失去了父亲。　　 ‎ ‎(13)"当然，快!"她毫不迟疑地把他送回壁炉边的碗橱里，　　 ‎ ‎(14)德国冲锋队员再没有来到这户农家搜查.　　‎ ‎1、根据第③段中的拼音写汉字：　　"安道特_____＿（quán）身挤出窗口，向树林奔去"　　 2、安道特的"那回遭遇"发生的时间是____________＿，地点在__________________　　 3、写出一个与第①段中"言语不多"近义的成语：　_______________________________‎ ‎4、第①段中"那时候"是指_______________________________________ 的时侯。　　 5、在第⑤段中的□内填入恰当的标点符号：□　　　 ‎ ‎6、第(10)段"从当时的情况看来，逃跑几乎是没有希望的"一句中的"当时的情况"是指：‎ ‎（1）＿＿________________＿＿　　（2）＿＿________________________＿＿；‎ ‎（3）＿的作用是：（ ）　　‎ ‎ A．概括文章内容　　 B．从一个侧面表现女主人的崇高品质　　‎ ‎ C．过渡句，起承上启下的作用　　 D．直接点明文章中心　　 7、女主人主要的性格特点是：‎ ‎（1）＿_________________________；（2）_________________________________　　 8、"言语不多"的安道特谈及他1944年春的"那回遭遇"就会激动得"滔滔不绝"的原因是：________________________________________________________________。　　 9、从安道特和女主人两个方面写出题目"第二次冒险"的含义：　　‎ ‎（1）___________________________　（2）＿___________________________　‎ ‎(四) 脚比路长 古老的阿拉比国坐落在大漠深处，多年的风沙肆虐，使城堡变得满目疮痍，国王对四个王子说，他打算将国都迁往据说美丽而富饶的卡伦。‎ 卡伦距这里很远很远，要翻过许多崇山峻岭，要穿过草地、沼泽，还要涉过很多的江河，但究竟有多远，没有人知道。‎ 于是，国王决定让四个儿子分头前往探路。‎ 大王子乘车走了七天，翻过三座大山，来到一望无际的草地边。一问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河、雪山……便调转马头往回走。‎ 二王子策马穿过了一片沼泽后，被那条宽阔的大河挡了回来。‎ 18‎ 三王子漂过了两条大河，却被又一片辽阔的大漠吓退返回。‎ 一个月后，三个王子陆陆续续回到了国王那里，将各自沿途所见报告给国王，并都再三特别强调，他们在路上问过很多人，都告诉他们去卡伦的路很远很远。‎ 又过了五天，小王子风尘仆仆地回来了，兴奋地报告父亲——到卡伦只需十八天的路程。‎ 国王满意地笑了：“孩子，你说得很对，其实我早就去过卡伦。”‎ 几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路？”‎ 国王一脸郑重道：“那是因为我只想告诉你们四个字——脚比路长。”‎ 是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地行进下去，就回惊讶地发现——很多所谓的远方，其实真的并不遥远。 （ 选自《思维与智慧》2001年第11期 ）‎ ‎ ‎ ‎1、从文章来看，国王让儿子们探路，其用意何在？‎ ‎____________________________________________________________‎ ‎2、就四个王子的探路过程，你认为有何不同？作者采用了什么写作手法？ ‎ ‎______________________________________________________________‎ ‎3、最后一段用的是什么表达方式？这一段在全文中有何作用？‎ ‎______________________________________________________________‎ ‎4、本文的主旨是什么？读罢本文，你有何感想？ ‎ ‎______________________________________________________________‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　(五) 三个孩子 ‎“六·一”到了，上帝接三个孩子到天上玩，还说：“我给你们每个人一个机会，你只要说出一个心愿，我就能把它变成现实。”‎ ‎　　第一个孩子立刻回答：“我想变成瞌睡虫，会飞，只要往老师的鼻子眼儿里一钻，他就立刻睡着了。”上帝问：“为什么？”“他睡着了，才不会给我们留那么多的作业！”‎ 第二个孩子说：“我想过一个绿色星期天！到绿色的草地上踢一会儿足球！”上帝问：“怎么？难道你们星期天是黑色的？”“是呀！每个星期天都要补课，作业特多！”‎ 第三个孩子不表态，好半天好半天才苦歪歪地说了一句：“我想——我想当爷爷！”‎ 上帝吃了一惊，两条眉毛差点飞出了脑门儿：“什么？你说什么？”“爷爷能养花，能钓鱼，能下棋，爷爷从来都不做那么多的作业！”‎ 上帝明白了，他长长地叹了口气：原来，人间的孩子并不快乐……‎ ‎1、.这三个孩子有没有共同的心愿？如果有，这个共同的心愿是什么？‎ ‎ ‎ ‎2、.第二个孩子的心愿是：“我想过一个绿色的星期天！”这里的“绿色”‎ 18‎ 的含义是什么？为什么说“星期天是黑色的”？（4分）‎ ‎ 　　　 ‎ ‎3.文中点明主旨的句子是： （1分）‎ 二，说明文 ‎（一） 　　什么叫做光年呢？光年是天文学上表示距离的单位，表示光一年所走的路程的长短。光的速度是每秒钟30万公里，一天能走259亿2000万公里，这长度的365倍，就是一光年。这种用时间来表示距离的方法，在日常生活中其实也时常用到的。比如从成都到重庆，有450公里，我们步行的话，每天走60公里，因此说从成都到重庆有七天半的路程。 太阳光从太阳射到地球上才8分18秒，而织女星的光射到地球上要26年。这样一比较，就会使我们惊异得叫起来：“真了不得！有这样远！”可是这个话给天文学家听见了，一定要笑我们少见多怪。他们会告诉我们，距离太阳几万光年的星不计其数，而10光年以内的星却只有十多个。天文学家还告诉我们一件奇怪的事，说恒星并不是真的不动，织女星以每秒钟14公里的速度移近太阳，牵牛星也在移动，每秒钟接近太阳33公里，这速度和地球的公转速度——每秒钟29公里——差不多。可是天空是如此广阔，因而我们观察不出来。依牵牛星的速度来说，也得9000年才比现在离太阳近一光年。那么在16个9000年之后，它不是要和太阳相撞了吗？这我们用不着担心，一则因为它并不是正对着太阳在移动，二则移动的方向渐渐在改变，说不定在多少年代后，它又离我们渐渐地远了。 1、上文第一段运用了下定义、______________ 和_______________ 说明方法。（2分） 2、天空中的恒星是运动的，可人用肉眼为什么看不出来？（2分） ________________________________________________________________ 3、“这我们用不着担心”一句中的“这”指代什么？（2分） _________________________________________________________________ 4、牵牛星不会和太阳相撞的原因是什么？（2分） __________________________________________________________________‎ ‎（二）‎ 物候现象的来临决定于哪些因素呢？‎ 首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春5月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。‎ 18‎ 经度的差异是影响物候的第二个因素。经度之所以发生影响，是离海洋远近的关系。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约一度，但是在大连、连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。‎ ‎①影响物候的第三个因素是高下的差异。②植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。③不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。④例如秋冬之交，天气晴朗的空中。在一定高度上气温反比低处高。⑤这叫逆温层。⑥由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷农空气便向低处流。⑦这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。⑧在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。‎ ‎ 此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年10年平均同1921到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较，可以看出后者比前者早9天。就是说，春天提前9天。‎ ‎1.物候现象来临的决定因素有几个？作者是按照什么顺序说明的？（1分）‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎2.为什么把纬度的影响放在首位？（请用原文中的话回答）（1分）‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎3.经度影响物候的原因是什么？（请用原文回答）（1分）‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎4.在说明经度差异对物候影响时，文章按照什么顺序写的？[ ] （1分）‎ A．从主到次的顺序 B．按时间顺序C．从一般到特殊顺序 D．按空间顺序 ‎ ‎5.“逆温层”产生的时间是________________（1分）‎ 条件是____________________________________（1分）‎ ‎6.秋冬两季的早晨，“山脚有霜而山腰反无霜”的原因是什么？（用原文回答）（1分）_______________________________________________________‎ ‎7. “这个道理”指的是什么？请用自己的话简要概括。（1分）‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎8.第④句开头"例如"两字总领第________句。（1分）第⑥⑦句与④⑤句关系是_______（1分）‎ 第⑥⑦是从__________________几个方面具体解说的。（1分）‎ ‎9.上述"例如"两字总领的内容是否属于举例子的说明方法，请判断，答案应为_______。（1分）‎ ‎10.第⑧句内容的作用是__________________________。（1分）‎ ‎11.写出最后一个自然段中“后者”和“前者”所指的具体内容。‎ 18‎ 后者：___________________________（1分）前者：_______________________（1分）‎ ‎12.这几段文字使用了哪些说明方法? （1分）__________________‎ ‎（三）人类何时飞出太阳系 人类的航天时代，如果从1975年苏联发射第一颗人造卫星算起，已有40多年的历史。这期间，人类挣脱了地球的引力，飞出了地球村，登上了月球。可人类总嫌飞天的步伐太慢，总以焦急的心情盼望着——何时才能飞出太阳系，进入宇航时代？20世纪70年代人类放飞的太空天使“先驱者”和“旅行者”探测器，到目前已飞出了二三十年，跋涉60亿千米，已飞越了最远的冥王星轨道，但它是否已飞出了太阳系呢？‎ 其实，太阳系的边界十分广阔，如果以太阳风影响所及的范围来计算，半径可达成135亿千米～180亿千米；如果以太阳的引力所及的范围来计算，半径可达成15万亿千米，约1。5光年。由此可见，上述的飞行探测器离太阳系的边界还差得很远很远。从宇宙的尺度来说，太阳系只是沦海一粟，跨越一条小河沟容易，要跨越大洋，就必须具备足够的条件。就目前人类对宇宙的了解认识和所具有的航天技术，对宇航来讲是远远不够的，还远远不能适应飞出太阳系的要求。‎ 所以“先驱者”与“旅行者”探测器只能算是冲出地球大气层的“航天”，还远远谈不上冲出太阳系的“宇航”。‎ 对于飞出太阳系的宇宙航行来说，眼下还只是一张白纸，任赁人们去设计、去幻想。目前人们的设想之一是必须开发质量小、作用时间长和高能的空间动力能源。如电能火箭、激光火箭、核能火箭以及微波动力飞船、激光动力飞船、反物质推进生际飞船等等。必须大大提高宇宙飞船速度，以每秒几百千米、几千千米、几万千米甚至以接近光速的速度飞行，这样，人们在数十年的有生之年，才有可能飞出太阳系，去别的恒星系、银河系或更遥远的河外星系进行星际航行。‎ 何时能飞出太阳系，取决于我们地球人类的智慧和科学技术的发展水平。努力吧，也许在几十年、上百年后，人类向往星际航行的梦想就会成为现实。‎ ‎1.本文的说明顺序是什么？请从文中摘录出能体现这一顺序的词语。‎ ‎ 　　　　　　　　　 　　　　　 ‎ ‎2.请用简洁的语言说明“先驱者”与“旅行者”没有飞出太阳系原因。‎ ‎ 　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎3.文中第三段的作用是：　　　　‎ ‎ 　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎4.阅读本文，请说出宇宙航行的两个阶段及各自特点。‎ ‎ 　　　 　　　　　　　　　　 ‎ ‎5.文中用了列数据的说明方法，这些数据有什么特点？请举例说明。‎ ‎ 　　　　　　　　　　　　　　 ‎ 18‎ ‎6.人类要飞出太阳系，必须突破的两道难关是：‎ ‎ 　　　　　　　　　　　　　　 ‎ 三，议论文 ‎　　　　　　　　　　　　　　　（一）‎ 白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸已身殉职。一个外国人，毫无利已的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义精神，这是共产主义精神，每一个中国共产党员都要学习这和精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的，我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。‎ ‎１、这一段运用了哪两种表达方式：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿。‎ 并写出起止：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。‎ ‎２、用概括的语言回答，这一自然段中“这一条路线”是指提出的什么路线？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。‎ ‎３、这一段论述了白求恩同志什么精神？‎ ‎＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。‎ ‎４、开头两句写了哪些内容？这几句去掉行不行？为什么？‎ ‎＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。‎ ‎５、“五十多岁”“不远万里”能否去掉，为什么？‎ ‎＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。‎ ‎（二）‎ ‎①我和白求恩同志只见过一面。②后来他给我来过许多信。③可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。④对于他的死，我是很悲痛的。⑤现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。⑥我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。⑦从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。⑧一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。‎ ‎1.给这段文字划分层次，划分正确的一项应该是：[ ] （1分）‎ A.①②③④‖⑤⑥⑦⑧ B.①②③④⑤‖⑥⑦⑧ C.①②③‖④⑤⑥⑦⑧ D.①②③④⑤⑥⑦‖⑧‎ ‎2.划分层次的依据是：_______________________________________（1分）‎ 18‎ ‎3.“我和白求恩同志只见过一面”“可是因为忙，仅回过他一封信”，这两句话中的“只”“仅”字，表达作者对白求恩同志逝世____________的心情。（1分）‎ ‎4.“我是很悲痛的”和“我很悲痛”用来表达对白求恩逝世的心情哪一句更好？为什么？ ____________________________________________________‎ ‎5.“从这点出发”中的“这点”指代的是：______________________（1分）‎ ‎6.文章如果写到“就可以变为大有利于人民的人”结束好吗？为什么？（1分）‎ ‎ ______________________________________________________________‎ 四，文言文 河曲智叟笑而止之曰："甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?"北山愚公长息曰："汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙；孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?"河曲智叟亡以应。 　　操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 1．解释句子： 甚矣，汝之不惠。______________________________________ 2．加点字注音：孀妻（　　 ） 穷匮（　　 ） 3．愚公认为两座山可以移走的理由，错误的一项是： (　　 ) A．有不可动摇的决心。　　　　　　　B．有无穷无尽的子孙。 C．这两座山不会再增高。　　　　　　D．有操蛇之神的帮助。 4．用科学的眼光看，愚公移走两座大山是不必要的，而且结局是天帝派神搬走了两座大山也是不可能的。作者之所以这样写，其目的是： ( 　　) A．宣扬封建迷信思想，夸大神的作用。B．反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。 C．宣传人定胜天，不必用科学，只须用苦力的思想。D．批判不求进取、知难而退、不识时务的消极思想。 5．对下面句子理解错误的一句是： ( 　　　) A．曾不若孀妻弱子：连孤儿寡妇都比不上。B．虽我之死：虽然我死了。 C．无陇断焉：没有山冈高地阻隔了。　D．惧其不已也：害怕他不停地干下去。 6．智叟阻止愚公移山的理由是： _________________________ (用原文填写) 7．说明愚公和智叟辩论胜利的一句是__________________________ (用原文填写) 8．愚公移山的目标是：________________________ (用未选部分的句子填写) 9．结尾说上帝被愚公的"诚"感动了，这个"诚"指的是什么? 答：________________________‎ 18‎ ‎(1)诚实的魅力 有一个叫阿伯德的男孩，在他13岁那年，母亲决定让他跟随村落里的一些长者，到遥远的城里去磨练一番。临行之前，母亲给他10个银币，让他发誓，无论在什么时候都不能撒谎。他们一行人走了几天之后，竟遇上一伙抢劫的强盗。‎ 一个强盗问阿伯德：“你身上有钱吗？”‎ 他老实地回答：“有10个银币缝在我的外衣里面。”‎ 阿伯德的回答令强盗们狂笑起来。另一个强盗恶狠狠地问：“你身上到底有多少钱？”这个老实的孩子又重复一遍他刚才的回答。然而，因为阿伯德说得太坦白了，反而没有一个强盗肯相信他。那伙强盗的首领，早就注意到他的两个手下在盘问这个男孩，便高声喊道：“孩子，到这边来，告诉我，你身上到底有多少钱？”‎ 阿伯德说：“我已经告诉你的两个手下，我的衣裳里面缝着10个银币，可他们一点儿都不相信。”强盗首领命令手下将阿伯德的外衣掀起来。那些银币很快就被搜出来。强盗惊讶地问他：“你为什么要把秘密说出来？”‎ 阿伯德认真地告诉他们说：“因为我不能背叛我的母亲，我曾向她发过誓——永远都不能撒谎。”强盗听到他的话，心头一颤，好像是被感动了。首领对他说：“孩子，你虽然这么年轻，却对你向母亲立下的誓言如此认真，而我的所作所为与你有天壤之别。把你的手伸给我，我要按在你的手上重新发誓。”‎ 他的手下们也被深深地打动了，然后，他们一个一个地仿效他们的首领在男孩的面前重新发誓，并且说：“孩子，我们应该感谢你，让我们重新做人，走上正路，你是我们的领袖。”‎ 诚实的品德是感人的，会产生震撼人心的力量。它不仅能影响别人、改变别人，还能给自己带来意想不到的惊喜和回报。　　　　　　　　　‎ ‎1.用一句话概括这个故事的主要内容。（3分）‎ ‎ ‎ ‎2.文中阿伯德的诚实具体表现在哪里？（3分）‎ ‎ ‎ ‎3.文中诚实的品德给阿伯德“带来的意想不到的惊喜和回报”是什么？（2分） ‎ ‎ ‎ ‎4.文中有一段精美的议论请把它找出来，写在下面横线上；并且说说你的理解。（4分）‎ ‎（2）‎ ‎1989年发生在美国洛杉矾一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他七岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼，已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起。”‎ 18‎ 他坚定地站起身，向那片废墟走去。……‎ 这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。到第38个小时，他突然听到底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?”是儿子的声音!父亲大喊：“阿曼达，我的儿子!”“爸爸，真的是你吗?”“是我，是爸爸，我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也就能救出大家。因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起的。 “你现在怎么样?有几个孩子活着?”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，屋顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着!快来人!”过路的几个人赶紧上前帮忙，50分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说：“出来吧!阿曼达。”“不，爸爸，先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会和我在一起。” 这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。‎ ‎5、 这里所选几段文字，叙述了一个什么事件? （2分）‎ ‎ ‎ ‎6、你认为文中画横线的句子写得好吗?请说明理由。（2分） ‎ ‎7、请找出文中表现阿曼达父子心心相连的一句话。 （2分） ‎ ‎8、文章结尾段说这对父子“了不起”。仔细阅读文章，根据文中对父子二人的描写，说他们各有什么了不起的地方?（2分） ‎ ‎9、请你根据文章内容的提示，想像地震刚刚发生、教室刚刚塌陷时阿曼达的处境，写他的所见、所想和所做。篇幅不超过一百字。（6分）‎ ‎(3)‎ 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。‎ 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，抓蛤蟆，鞭数十，驱之别院。‎ ‎10、给下列加横线的字注音。（2分）‎ 凹（ ） 凸（ ） 凹者为壑（ ） 尽为所吞（ ）‎ ‎11、解释下列加横线的字。（ 6分）‎ ‎①以丛草为林 （ ） ②观之，兴正浓。（ ）‎ ‎③余年幼，方出神。（ ） ④驱之别院 （ ）‎ 18‎ ‎⑤项为之强 （ ） ⑥徐喷以烟 （ ）‎ ‎12、用现代汉语翻译下列语句。（4分）‎ ‎⑴神游其中，怡然自得。‎ ‎ ‎ ‎⑵忽有庞然大物，拔山倒树而来。‎ ‎ ‎ ‎13、文中有一个通假字，请指出来，并加以解释。（2分）‎ ‎ 通 ，是 的意思。‎ ‎14、作者小时候把什么当作云、鹤？从中可见作者小时候是一个怎样的孩子？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎15、学了本文后，你得到了什么启示？（2分）‎ ‎ ‎ ‎（4）平 分 生 命 ‎ 男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。 ‎ ‎ 然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。 ‎ ‎ 作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的他经过一番思考，终于点了点头。 ‎ ‎ 抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着临床上的妹妹微笑。手术完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？” ‎ ‎ 医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩大脑中，他认为输血会失去生命。但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。 ‎ 医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。” ‎ 男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？” ‎ 医生微笑着，充满耐心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就有挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两人每人活50年！” ‎ ‎ 所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。同别人平分生命，即使亲如父子，恩爱如夫妻，又有几人能如此快乐如此坦诚如此心甘情愿地说出并做到呢？‎ 18‎ ‎16、  从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。(3分)‎ ‎ ‎ ‎17、  第⑦段中画线句子运用了什么描写方法？“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？(3分)‎ ‎ ‎ ‎18、文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。(2分)‎ ‎ ‎ ‎19、第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想像，具体描写男孩的“一番思考”。不超过100字。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ （5）《论语》十则 ‎⑴子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）‎ ‎⑵曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？不习乎？”（《学而》）‎ ‎⑶子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）‎ ‎⑷子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政 》）‎ ‎⑸子曰 ：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）‎ ‎⑹子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）‎ ‎⑺子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）‎ ‎⑻曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）‎ ‎⑼子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）‎ ‎⑽子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）‎ ‎20、第一则讲了三个方面的内容，即 　　　　、 　　 　　 、 　　 。(3分)‎ ‎21、曾子经常反思的一些事是什么？ (2分)‎ ‎22、“温故”和“知新”是不是两件并列的事？该如何理解(2分)？ ‎ ‎23、 “知之为知之，不知为不知，是知也。”这一则是为了告诫弟子 。(2分)‎ 18‎ ‎24、孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用课文中的话说就是 。(2分) ‎ ‎25、 “士不可以不弘毅”的原因是 。（用原文句子填写）26、第八则中“重”和“远”分别表现在哪些地方？ (2分)‎ ‎27、揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是 。(1分)‎ ‎28、从选文中摘出两个成语。 、 （2分）‎ ‎29、把下列各句译成现代汉语。（4分）‎ ‎①学而时习之，不亦说乎 ‎ ‎ 　　　　‎ ‎②己所不欲，勿施于人 ‎ ‎ 　　　　‎ ‎30、读了上面文段，请你谈谈懂得了哪些学习方法或者哪些修身做人的道理？（至少说出两点）（3分）‎ ‎ 　　　　‎ ‎（6）‎ 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之，父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日攀仲永环谒于邑人，不使学。‎ 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”‎ ‎16．解释句中加点词的意思。（4分）‎ 错误！未找到引用源。父异焉 异： 错误！未找到引用源。稍稍宾客其父 稍稍： ‎ 错误！未找到引用源。不能称前时之闻 称： 错误！未找到引用源。其文理皆有可观者 文理：‎ ‎17．将下列句子译成现代汉语。（4分）‎ 错误！未找到引用源。父利其然也 错误！未找到引用源。泯然众人矣 ‎18．概括方仲永才能发展变化的三个阶段的子是 “ ” 、“ ”、“ ”。导致他可悲结局的原因是“ ”。（2分）‎ ‎19．读了上述短文，你有何启示，请结合你的实际谈一谈。（3分）‎ ‎(7)‎ 18‎ ‎ ①很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。‎ ‎    ②一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一条狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。‎ ‎    ③她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲，母亲说：“我反正就要死了，还是你自已喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。 ‎ ‎④而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。‎ ‎5．本文的体裁是： ，作者是 国伟大作家 ，他的主要作品有长篇小说《 》等。（2分）‎ ‎6．为什么小姑娘只给“一点”水给小狗呢？（2分）‎ ‎ ‎ ‎7．哪些语句写出了小姑娘对水的渴望？从文中找出来。（2分）‎ ‎ ‎ ‎8．③④段中水罐发生了哪几次变化？为什么会产生如此神奇的变化呢？（3分）‎ ‎9.试对小姑娘以为“水一定都洒了”的心理变化过程作一具体描写。（3分）‎ ‎ ‎ 答案 ‎(1)《诚实的魅力》 ‎ ‎1、阿伯德以诚实的魅力感到强盗，救出自己的故事 ‎2、没有背叛向母亲所发的誓言，始终没有撒谎　‎ ‎3、打动了强盗，使他们改邪归正，使自己脱离了险境　‎ 18‎ ‎4、议论段是：文中最后一段。（2分）理解意思对，酌情给分。（满分2分）‎ ‎（2）‎ ‎11、阿曼达的父亲在地震后怀着坚定的信念成功地抢救出儿子。(此题亦可从阿曼达的角度总结。) ‎ ‎12、划线句子用了排比手法，渲染时间延续过程又长又慢，突出强调父亲以坚韧不拔的毅力不停地行动，顽强地救出儿子。 深刻表现了他对儿子的挚爱之情。(这是一个开放型题目，可以从不同角度回答问题，能答出一个方面即可，不必求全。)‎ ‎13、这句话是“不论发生什么，我总会跟你在一起”。‎ ‎14、父亲信守承诺、挚爱儿子、不怕艰险的表现都了不起；阿曼达信任和热爱父亲、临危不惧、先人后己的表现也都了不起。‎ ‎15、这是一个开放型题目，言之成理即可。重要的是要写出孩子最初的惊慌以及想到父亲的话之后那种坚定、镇静。‎ ‎(3)‎ ‎21 āo tū hè wéi ‎ ‎22 ①树林 ②兴致 ③正 ④驱赶 ⑤脖子 ⑥慢慢地 ‎23 略 ‎24强通僵 僵硬 ‎25把烟当作云，把蚊子当作鹤，可看出作者小时候是一个富于好奇心和想象力，自寻快乐十分爱玩的孩子 ‎26如果想成为一个有情趣的人，在平时生活中，就要学会仔细观察，还要学会想象 ‎(4)平 分 生 命 ‎1、给妹妹输血　和妹妹平分生命 ‎2、神态描写　。因为男孩听到医生话后十分惊喜，觉得抽血不但不会死，而且妹妹也有救了。‎ ‎3、勇敢、无私、富有爱心及献身精神。‎ ‎4、略 ‎(5)《论语》十则 ‎(三)⒈学习方法；学习的乐趣；为人的态度即个人修养　　⒉替别人办事是不是尽心竭力、跟朋友往来是不是诚实、老师传授的学业是不是复习过。⒊并非平列的两件事，关键在于要“知新”，这就需要独立思考了。　⒋言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领。⒌择其善者而从之，其不善者而改之。⒍任重而道远　 ⒎“重”表现在“仁以为己任”上；“远”表现在“死而后已”上。　⒏己所不欲，勿施于人。‎ ‎9、成语如：温故知新　　见贤思齐　　三人行，必有我师　　择善而从　‎ ‎10、①学习了（知识），然后按一定时间去温习它，不也是很愉快吗？‎ ‎②自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。‎ ‎11、答案略 ‎(6)‎ ‎１６．错误！未找到引用源。异：以之为异，感到惊异。 错误！未找到引用源。‎ 18‎ 稍稍：纷纷。 错误！未找到引用源。称：相当。 错误！未找到引用源。文理：文采和道理。 （4分）‎ ‎１７．错误！未找到引用源。他父亲认为这样有利可图。　错误！未找到引用源。与普通人没什么区别了。　（４分）‎ ‎１８．指物作诗立就，其文理皆有可观者。 令作诗，不能称前时之闻。 泯然众人矣。 日攀仲永环谒于邑人，不使学。 (2分)‎ ‎１９．说明了人的天资与后天成材的关系，指出了后天学习的重要性。（２分）结合自身去谈体会。（３分）‎ ‎(7)‎ ‎5．（2分）童话 俄 列夫·托尔斯泰 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》（答对其一即可）‎ ‎6．（3分） 因为当时正植大旱灾，水显得尤其宝贵。‎ ‎7．（2分） “小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝”“小姑娘咽一口唾沫”‎ ‎8．（4分）‎ ‎①水罐由木头的变成银的，又变成金的，后又跳出了七颗很大的钻石。‎ ‎②这是对舍己为人，助人为乐的爱心的一种歌颂。‎ ‎9．（4分）‎ 参考：小姑娘连忙奔上前去！完了，好不容易得到的水……唉，都怨我，没了水，妈妈怎么办呢？上天啊，我求求你，千万留一点水给我们……‎ 18‎