2016届初三人教版九年级上册入学语文试题

姓名      原班级 考试所在班级     座位号_______________‎ 密  封  线           密  封  线             密  封  线 ‎2016届初三九年级上册入学语文试题 ‎ （本卷共100分,时量120分钟）    ‎ 一、语言文字积累与运用（共20分）‎ ‎（一）单项选择题（共8分，每小题2分）‎ 这（ ）劳动者的忧郁面孔上（ ）罩着消沉的阴影，滞留着愚钝和压抑：在他脸上找不到一点奋发向上的灵气，找不到精神光（ ），找不到陀斯妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。‎ ‎1．依次给上面文段中加点字注音，全都正确的一组是( )‎ A．yù zhì qióng B．yǔ zhì jióng C．yǔ chì jióng D．yù chì qióng ‎2．依次给上面文段中括号内填入汉字，字形全部正确的一组是( )‎ A．付 茏 采 B．副 笼 彩 C．副 笼 采 D．付 茏 彩 ‎3．将下列语句依次填入下面文段的横线处，恰当的一组是( )‎ 吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和和巩乃斯河的草原带和森林带。________。________。________森林里各种鸟类，鸣声不断。‎ ‎①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。‎ ‎②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。‎ ‎③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。‎ A．②③① B．③①② C．③②① D．②①③‎ ‎4．下列句子中没有语病的一句是( )‎ A．株洲美丽而富饶，这里土地肥沃，适宜种果树、水稻，此外，还适宜栽种柑橘。‎ B．八个企业的领导干部在年底开会，研究2015年度如何深化企业改革的问题。‎ C．详细复述要尽量完整地保留原作的观点、内容，并且不改变原作中材料的顺序。‎ D．尽管你的捐献如何微薄，但在地震灾区人民的心目中，却比千斤的砝码还要沉重。‎ ‎（二）按原文默写（共6分，没空1分）‎ ‎5．（1）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人， ， 。‎ ‎（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）‎ ‎（2）塞下秋来风景异， 。四面边声连角起，千嶂里， 。‎ ‎（范仲淹《渔家傲 秋思》）‎ ‎（3）子曰：“ ， 。”（《论语》十则）这句话告诉我们，自己所不愿意的，不要强加给别人。‎ ‎（三）按要求答题（共6分）‎ ‎6．按要求回答问题（2分）‎ 课文《好嘴杨巴》中，李鸿章把茶汤浮头上的碎芝麻误当成了脏土而大发脾气。杨巴说“中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒，惹恼了大人，大人不记小人过，饶了小人这次，今后一定痛改前非！”但杨巴的机灵是以牺牲自己的人格做代价的。‎ 如果杨巴生活在今天，他应该怎么说？（注意：在原话的基础上删改，既让李鸿章明白是碎芝麻，又要给他留足面子。）‎ ‎ ‎ ‎7．阅读下面材料，回答问题。（共4分，每点2分）‎ 某市初中生2011～2014年人均名著阅读量（单位：万字）‎ 年份 地域 ‎2011年 ‎2012年 ‎2013年 ‎2014年 城镇 ‎48．3‎ ‎54．9‎ ‎61．1‎ ‎68．2‎ 农村 ‎37．7‎ ‎41．2‎ ‎46．5‎ ‎51．6‎ 上面图标显示，某市初中生2011～2014年名著阅读的特点有：‎ ‎（1） ‎ ‎（2） ‎ 第 8 页共 8 页 2015-7-31‎ 二、阅读下面白话文，回答问题（共24分，第18题4分，其余每小题2分）‎ ‎（一）军机处：在帝国的夹缝中 ‎①现在进行一项测验：在诺大的紫禁城中，谁能找出军机处的位置？‎ ‎②熟悉清代历史的人，无疑都对军机处的威名耳熟能详。军机处原是辅佐皇帝办理日常事务的办事机构，一切机密大政均归于军机处办理，它是中国官场金字塔的顶端，它的一端，通过一系列反反复复的奏折、文牍，与全国各地的官僚网络相连，而它的另一端，又与皇帝相连，是宫殿系统的一个组成部分，一个不可或缺的机关，只有把它握在手里，皇帝才能驱动那台庞大而沉重的权力机器，否则，国土上那些层层叠叠的衙门，就变得遥不可及。然而，你若发现位高权重的军机处，只是隆宗门与乾清门之间那一排不起眼的几间板房的时候，一定会大失所望。那是一座12间的通脊长房，面积不足200平方米，无论从体量上，还是装饰上，都乏善可陈，在波澜壮阔的宫殿内部，仿佛一只漂浮的舢板，弱不经风。站在保和殿的台基上，目光自然地向北延伸，越过乾清门华丽的琉璃檐顶，落在景山的万春亭上。而军机处，则刚好出现在人们视线的盲点上。无论从哪个方向看，军机处都是视线中最容易被忽视的部分。它朴素得过分，实在看不出任何帝国最高决策机构的迹象。‎ ‎③军机处的建筑为何没有丝毫的进步？作为紫禁城的内部事物，只有紫禁城的建筑语法，能对它提供合理的答案。一个知识分子，即使获得了想象中的最大权力，他的奴仆身份仍然无法得到改写。那些权倾朝野的军机大臣们，一方面，作为朝廷要员，他们在那间破房子里写下的每一个字都牵扯着国家的命脉；另一方面，在至高无上的帝王面前，他们只能作唯唯诺诺的磕头虫，在壮丽的外朝和幽深的内廷的夹缝中，军机大臣们仿佛被皇帝呼来唤去的伙计，他们器宇轩昂地出没于宫廷之间，又动作整齐地在皇帝的面前跪下。对军机大臣的任命，没有制度上的规定可循，完全由皇帝的情绪决定。他们站在权力的高峰上，脚下却是万丈深渊。军机大臣的职务也没有制度上的规定，一切都是皇帝临时交办的，军机大臣只是承旨办事而已。所以，那个蜷缩在帝王脚下的行政机构，无异于现实中权力对比的视觉化体现。所有的辉煌都来自宫殿，而宫殿阴影中军机处值房，只是一群官僚的临时栖身之所，一个存放牵线木偶的仓库。‎ ‎④只有皇帝的办公室是巨大的，整个宫殿、整座城池，乃至整个天下，都是太和殿中间金漆宝座的放大，它们是同构的，它们以相同的语法表明了天下的私人性质，而军机处，则是龙椅上一个不易察觉的构件。‎ ‎（节选自《故宫记》，海豚出版社，2014年）‎ ‎8．文章以设问句开头，有什么好处？‎ ‎ ‎ ‎9．文章第②段提供的主要信息是：‎ ‎⑴ ‎ ‎⑵ ‎ ‎10．“一个存放牵线木偶的仓库”，“牵线木偶”说明了军机大臣的 身份；对帝国非常重要的军机大臣，他们的办公场所不过是存放货物的“仓库”，说明了皇帝对大臣 。‎ ‎11．怎样理解军机处“在帝国的夹缝中”？（从建筑与人两方面回答）‎ ‎⑴ ‎ ‎⑵ ‎ ‎（二）讲话 莫言 ‎①接到入伍通知书后，村里一个复员兵便登门来教导我：“到了部队，第一件事就是给新兵连首长写一份决心书，这对你的分配至关重要。如果你写得好，新兵训练结束后，就有可能让你去当文书或是给首长去当警卫员，而这两个职务是天生的干部苗子。”他还传授给我很多宝贵经验，高级的有如何取得首长的好感，低级的有怎么样抢吃热汤面。‎ ‎②我遵循着他的教导，到新兵连的第二天，就写了一份决心书交给班长，让他帮我交给连首长。班长是个老兵，狐疑地看看我，问：“你家里有人当过兵吧？”我说没有。他摇摇头，好像不相信我的话。‎ ‎③‎ 第 8 页共 8 页 2015-7-31‎ 也许真是那份决心书起了作用，团里举行大会欢迎新战友，要选一个新兵代表讲话，这事儿就光荣地落在了我的头上。我兴奋得一宿没睡着，大睁着两眼梦想自己的光明前途。大概是由文书而指导员，穿上了四个兜的军装，回家探亲挽着袖子，手腕子上套着手表，上海牌的，全钢防震，十九个钻。‎ ‎④欢迎大会那晚上，几百个新兵和团直的几百个老兵把团部礼堂坐满了。那是我第一次进入人间的礼堂，看着舞台上那猩红的天鹅绒大幕，还有那些华灯，心里激动得很严重。老兵和新兵拉着歌子，此起彼伏，声震屋顶。我想当兵真好，当兵实在是太好了呀！看到那些精神焕发的小军官，我的心中充满了希望。‎ ‎⑤大幕终于拉开了。一个老军官上台讲了几句开幕词儿，就请副团长讲话。副团长上来坐下，对着包着红布的麦克风念讲稿。那稿子的内容跟我写的差不多。副团长讲完了，我们使劲鼓掌。下面指导员讲话。指导员也是坐在麦克风前念讲稿，稿子的内容跟我写的差不多。指导员讲完了，我们使劲鼓掌。指导员下去后，主持会议的老军官说：“下边请新兵代表讲话。”‎ ‎⑥在一片掌声里，我不知怎么样地上了台。我头晕，心跳。谁见过这样的大场面了。但这是光荣，是前途，是四个兜的军装，是上海牌手表，全钢防震，十九个钻。‎ ‎⑦我一屁股坐在那把坐过曹副团长、坐过新兵连指导员的椅子上。我望了一眼台下那一片眼睛就低头念稿子。我感到嘴唇不好使唤，喉咙紧张，发出的声音都是颤抖的。念了几句，便放了胆，嘴唇活泼了，嗓子松弛了，我听到自己的声音像春雷一样在礼堂里滚动。刚刚找到感觉，还没过瘾，稿子就念完了。我站起来，立正，给台下人敬礼。然后转身，立正，给台后那些坐成一排的首长敬礼。然后又转身，找到台阶，在众目睽暌下，回到座位上坐下。我刚落座，就被班长狠狠地踩了一脚。我听到班长压低声音，恶狠狠地说：“你这个混蛋，彻底完了！”‎ ‎⑧我当时就蒙了。带着沉重的思想负担回到宿舍，我问：“班长，怎么回事？”‎ ‎⑨班长骂道：“混蛋，那凳子，你也配坐？那是首长坐的！你一个新兵蛋子，不站着讲话，竟敢像首长一样坐着讲，太不像话了！”‎ ‎⑩我请教班长，还有没有办法补救。班长说：“印象太坏了，没什么戏了。”‎ ‎⑾我的眼泪刷的就流下来了。我费了千辛万苦才当上兵，原本想在部队好好干，提成军官，为父母争气，谁知道这样完了。我给新兵连党支部写了一份沉痛的检查，检查我坐了不该坐的椅子的错误。我求班长把我的检查上交给连首长。班长说：“要说起来，新兵嘛……行，我帮你递上去。”‎ ‎（选自《会唱歌的墙》，作家出版社，2005年，文章有删改）‎ ‎12．请简要概括本文的故事情节（每处不超过八个字）。‎ ‎ “我”①交决心书→②→③ →④写检讨书 ‎13．根据①⑤段画线的句子，可以看出那个时代 与 极度匮乏。‎ ‎14．第⑦段中“我”讲完以后，“找到台阶”才下了台，“找”写出了“我” 的心情。‎ ‎15．第⑨段中班长说：“那凳子，你也配坐？”写出了“我”的不当之处，但班长的话也有不当之处，即 。‎ ‎16．文中的“我”具有 的优点（答出一点即可），但从第⑤段划线句可以看出，“我”也有 的缺点。‎ ‎（三）‎ ‎①那妖魔抵不住猴王，摇身一变，即变得与唐三藏一般模样，并搀手，立在阶前。这大圣赶上，一样两个唐僧，实难辨认，只得停手。行者心中不快；又见那八戒在旁冷笑，行者大怒道：“你这夯货怎的？如今有两个师父，你有得叫，有得应，有得伏侍哩，你这般欢喜得紧！”八戒笑道：“哥啊，说我呆，你比我又呆哩！你且忍些头疼，叫我师父念念那话儿，若不会念的，必是妖怪，有何难也？”行者道：“兄弟，正是。” （第三十九回）‎ ‎②那老魔道：“三贤弟有力量，有智谋，果成妙计，拿将唐僧来了！”叫：“小的们，着五个打水，七个刷锅，十个烧火，二十个抬出铁笼来，把那四个和尚蒸熟，我兄弟们受用，各散一块儿与小的们吃，也教他个个长生。”八戒听见，战兢兢的道：“哥哥，你听，那妖精计较要蒸我们吃哩！”行者道：“不要怕，等我看他是雏儿妖精，是把势妖精。”又听得二怪说：“猪八戒不好蒸。”八戒欢喜道：“阿弥陀佛，是那个积阴骘的，说我不好蒸？”三怪道：“不好蒸，剥了皮蒸。”八戒慌了，厉声喊道：“‎ 第 8 页共 8 页 2015-7-31‎ 不要剥皮！粗自粗，汤响就烂了！”老怪道：“不好蒸的，安在底下一格。”行者笑道：“八戒莫怕，是雏儿，不是把势。”沙僧道：“怎么认得？”行者道：“大凡蒸东西，都从上边起。不好蒸的，安在上头一格，多烧把火，圆了气，就好了；若安在底下，一住了气，就烧半年也是不得气上的。他说八戒不好蒸，安在底下，不是雏儿是甚的！”八戒道：“哥啊，依你说，就活活的弄杀人了！他打紧见不上气，抬开了，把我翻转过来，再烧起火，弄得我两边俱熟，中间不夹生了？”（第七十七回）‎ ‎17．第①段写出了猪八戒 的一面，这正是：智者千虑，必有一失； ，‎ ‎ 。‎ ‎18．第②段中，唐僧师徒临死之前，不讨论如何逃生，而是讨论死法，语言非常 ，令人忍俊不禁，既缓解了读者的紧张情绪，又暗示了唐僧师徒的 结局。‎ 三、阅读下面的文言短文，回答问题（共16分，第25题4分，其余每小题2分）‎ ‎（一）爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。‎ 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！‎ ‎19．解释下面句中加点的词。‎ ‎①可爱者甚蕃 ②濯清涟而不妖 ‎ ‎20．翻译下面的句子。‎ ‎①同予者何人? ‎ ‎②宜乎众矣。 ‎ ‎21．近朱者赤，近墨者黑。莲之所以“出淤泥而不染”，有一个重要的条件，那就是“ ”。（用第一段的原文回答，限答三个字）‎ ‎（二）‎ 东海孝子郭纯丧母，每哭则群乌大集。使（刺史）检有实，旌表门闾。‎ 后讯，乃是孝子每哭，即撒饼于地，群鸟争来食之。其后数如此，鸟闻哭声以为度，莫不竞凑，非有灵也。‎ ‎22．解释下面句中加点的词。‎ ‎①群鸟争来食之 ②其后数如此 ‎ ‎23．翻译下面的句子。‎ 莫不竞凑，非有灵也。 ‎ ‎24．概括文章的内容和主旨。‎ ‎⑴ ‎ ‎⑵ ‎ ‎（三）兰 【明】徐渭 兰亭旧种越王兰，碧浪红香天下传。近日野香成秉束，一篮不值五文钱。‎ 注：传说越王勾践在兰亭种植兰花。秉，量词，束，把。‎ ‎25．①诗中的“兰”比喻 ，“野香”比喻 ；‎ ‎②兰花“一篮不值五文钱”表达了作者 。‎ 四、作文（共40分）‎ ‎26．请将题目补充完整，写在答题卡上，然后写一篇不少于600字的文章，文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。‎ 题目： 让我与以往不一样 第 8 页共 8 页 2015-7-31‎ 姓名      原班级 考试所在班级     座位号_______________‎ 密  封  线           密  封  线             密  封  线 ‎2016届初三九年级上册入学语文试题 ‎ （本卷共100分,时量120分钟）    ‎ 题号 一 二 三 四 总 分 得分 一、积累与运用（共21分）‎ ‎（一）单项选择题（共8分，每小题2分）‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎[A]‎ ‎[A]‎ ‎[A]‎ ‎[A]‎ ‎[B]‎ ‎[B]‎ ‎[B]‎ ‎[B]‎ ‎[C]‎ ‎[C]‎ ‎[C]‎ ‎[C]‎ ‎[D]‎ ‎[D]‎ ‎[D]‎ ‎[D]‎ ‎（二）按原文默写（共6分，每空1分）‎ ‎5. （1） ， 。‎ ‎（2）塞下秋来风景异， 。四面边声连角起，千嶂里， 。‎ ‎（3）“ ， 。”‎ ‎（三）按要求答题（共7分）‎ ‎6.、（2分）“ ‎ ‎ 。”‎ ‎7、（1） ‎ ‎（2） 。‎ 二、阅读下面白话文，回答问题（共24分，第18题4分，其余每小题2分）‎ ‎（一）‎ ‎8、 。‎ ‎9．文章第②段提供的主要信息是：‎ ‎⑴ ‎ ‎⑵ ‎ ‎10． , 。‎ ‎11．怎样理解军机处“在帝国的夹缝中”？（从建筑与人两方面回答）‎ ‎⑴ ‎ ‎⑵ ‎ ‎ (二)‎ ‎12． “我”①交决心书→②→③ →④写检讨书 ‎13． 与 。‎ 第 8 页共 8 页 2015-7-31‎ ‎14．写出了“我” 的心情。‎ ‎15． 。‎ ‎16．文中的“我”具有 的优点,“我”也有 的缺点。‎ ‎ (三)‎ ‎17．第①段写出了猪八戒 的一面(2分)，这正是：智者千虑，必有一失； ， 。(2分)‎ ‎18．语言非常 ，暗示了唐僧师徒的 结局。‎ 三、阅读下面的文言短文，回答问题（共16分，第25题4分，其余每小题2分）‎ ‎(一) ‎ ‎19．解释下面句中加点的词。‎ ‎①可爱者甚蕃 ②濯清涟而不妖 ‎ ‎20．翻译下面的句子。‎ ‎①同予者何人? ‎ ‎②宜乎众矣。 ‎ ‎21．近朱者赤，近墨者黑。莲之所以“出淤泥而不染”，有一个重要的条件，那就是“ ”。（用第一段的原文回答，限答三个字）‎ ‎（二）‎ ‎22． ①食 ②数 ‎ ‎23．莫不竞凑，非有灵也。 ‎ ‎24．概括文章的内容和主旨。‎ ‎⑴ ‎ ‎⑵ ‎ ‎（三）‎ ‎25．①诗中的“兰”比喻 ，“野香”比喻 ；(2分)‎ ‎②兰花“一篮不值五文钱”表达了作者 。(2分)‎ 四、作文（共40分）‎ 题目： 让我与以往不一样 ‎ 让我与以往不一样 第 8 页共 8 页 2015-7-31‎ 第 8 页共 8 页 2015-7-31‎ ‎600‎ ‎800‎ 第 8 页共 8 页 2015-7-31‎