短文两篇《别了，“不列颠尼亚”》《奥斯维辛没有什么新闻》作文练习

作业练习 基础知识与运用 ‎1．给下列词语中加粗的字注音：‎ ‎2．下列各组词中没有错别字的是 ‎（ ）‎ A．漂扬 掩印 巨幅紫荆花 婆娑起舞 B．恶梦 心志健全 雏菊 绿树成荫 C．表情茫然 隐密 表情默然 细腻 D．致敬 终生难忘 夜幕 陈迹 世人瞩目 ‎3．下列不是病句的一句是 ‎（ ）‎ A．最为世人瞩目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。‎ B．英国的告别仪式是30日下午从港岛半山上的港督府拉开序幕的。‎ C．布热金卡应当是个百花凋谢、永远没有阳光的地方，因为这里曾经是人间地狱。‎ D．导游也无需多说，他们只消用手指一指就够了。‎ 阅读理解与欣赏 买贺卡花钱 写贺卡费心 中小学生感受“贺卡压力”‎ 本报讯（见习记者翁晓波）每到年终，圣诞、元旦和新年又堆到了一块，送各种各样的贺卡成了学生们的一项“重大任务”。‎ 昨天，武昌某重点中学一高三老师说，这段日子来，他感觉班上的学生都在传递贺卡，好像学习已经不是他们的主要任务似的。其实学生们也没有多少时间和精力去自己做卡，他们的贺卡主要是从学校内外的商贩处买到的。三个节送完，一般的学生最少也得四五十元钱。‎ 最让这位老师感到担心的是，学生把卡买回来后，又开始琢磨着怎么写贺辞，用什么神秘或浪漫的方式送出去，以致不能专心上课。‎ 采访中，记者了解到，其实这种现象在学校中非常普遍。如今，过节送贺卡好像已经是学生们“约定俗成”的规矩。学生们送卡一般送给同学、老师，也有的送给家长。‎ 武汉中学的一位老师说，学生送贺卡也不能完全否定。他鼓励学生自己制作个性贺卡，这样既不花钱，又能培养学生的制作能力。‎ ‎——选自2004年12月26日《武汉晚报》‎ ‎4．分别指出这则短新闻的导语和主体。‎ ‎________________________________________‎ ‎5．为其写一篇200字左右的短评。‎ ‎________________________________________‎ ‎________________________________________‎ ‎________________________________________‎ 姚明三项数据冠全场 火箭轻取鱼腩获连胜 新华社华盛顿电 姚明取得全场最高的21分、9次篮板、4个火锅等三项数据，并率领火箭队7日晚上以89∶81击败黄蜂队，取得结束五连败后的两连胜。‎ 黄蜂队是本赛季最差的队，赛前是1胜14负，试图在火箭队身上捞回一场，所以整场比赛尽管一直落后，分差最大时达到了12分，但从没放弃，特别是第三节曾把分差追到49∶52，让主场球迷捏了一把汗。‎ 使火箭队得到解脱的除了姚明外，还有替补后卫巴雷特，他上场28分钟，贡献了14分，其中的11分都是第四节所得。‎ 麦蒂得了18分，蓝板和助攻各5个，前三节的命中率成问题，第四节有了改进，最后的投篮才达到19投7中，但三分球仍然糟糕——9投1中。‎ 面对“鱼腩”队伍，火箭队仍与“势如破竹”相差甚远。主要是打得不凶，至少从场面看，比黄蜂队要文质彬彬得多。‎ ‎2004.12.9‎ ‎6．你认为这则短消息的主要信息有哪两点？‎ ‎________________________________________________‎ 我看到屠杀刚过的南京 血仍在地上流着。从奥斯维辛 到波兰郊外的森林。在今天 难道仅仅是大理石墓碑和花环 我想问：二次大战 相当于几级地震 那些触目惊心的场面 绝不是幻影，不是好莱坞，斯皮尔伯格 或，辛德勒的名单 我从幸存者的脸上看到的 仍是岁月也无法删除的皮鞭。枪口 焚尸炉的黑烟 在幸存者的记忆里 我看到了自己的惊恐 被噩梦扼住的嗓门 ‎ ‎ 我不能说，甚至 无法呼喊。我看见最完美的裸体 现代人体艺术摄影的封面。在大火中 美，诗歌与罗丹 在生命的大理石被击碎。乳房和曲线 在奥斯维辛；变成一堆堆破烂与垃圾 还有孩子，他们那么无知 在被活埋之前。我听到他对魔鬼说 叔叔别埋得我太深 妈妈就能把我找到 难道面对纯真无邪的童音 天使的眼睛 刽子手的心就没有一点儿震颤 抑或他根本就没有心 而孩子的声音，却穿透了厚重的泥土和 历史。一直传到今天 我要用高分贝的喇叭向全人类 播放一遍。再播一遍 ‎ ‎ 谁也不能忘记 毒气室：墙上的指甲，时间深处的血迹 都是立体的叙说与控诉 天哪！这是怎么回事 那些戴白手套的家伙，也会用手 抚摩爱人的金发 难道他们没有想过，这双手 正是拧开毒气开关的手吗 这是一双怎样的手啊 我知道它有洁癖，每天冲洗七次 精心修剪指甲，拥抱自己的孩子 十个手指和掌心 都散发着紫罗兰香皂的气息 然而在这双手触摸过的地方 在金色的发丛里 在孩子脸上，在冲洗过的水中 在它的白手套上 我看到的是：血。血。血。‎ 这是人的手吗。抑或还是刽子的 手。如此典型 恶魔的标本 ‎——摘自程维《用诗歌祈祷和平——纪念反法西斯战争胜利五十周年》‎ ‎7．将此诗与《奥斯维辛没有什么新闻》在写作上作几点比较。‎ ‎________________________________________________‎ ‎8．诗中最让你心悸的句子是什么？找出来，写几点鉴赏。‎ ‎________________________________________________‎ 答案点拨 ‎1．níng yí mó mú zhǔ zhǔ suō shā mèi méi xī xǐ diāo chóu zhuàn zuǎn ‎2．D（A飘、映；B噩、智，阴；C秘，漠；D全对。）‎ ‎3．A（B“从”应为“在”；C语序不当，因果倒置；D“需”应为“须”。）‎ ‎4．第一段为导语，后文均为主体。‎ ‎5．提示：这种现象不值得提倡，学校、家庭应正确引导学生。‎ ‎6．火箭队赢弱队不轻松，姚明表现令人满意。‎ ‎7．《奥》文主要写自己和其他参观者在奥斯维辛访问时的感受，字里行间灌注着自己的情感；文章还用乐景来反衬哀情；主要通过参观者的反应和感受来揭露法西斯的罪行；全文氛围凝滞压抑。这首诗则通过想像和联想，将法西斯惨绝人寰的行径展示在读者眼前，具有强烈的震撼力；而且作者直抒胸臆，多次明确进行谴责或发出呼吁；氛围热烈而悲壮。‎ ‎8．提示，要写出句子本身的妙处，还要写出其对表现全诗主题的作用。‎