《莫泊桑拜师》ppt课件1

同学们 平常你们觉得 写作文最难 的是什么 ？ 你们觉得难，并不奇怪，因为法国著名作家莫泊桑在年轻时对写作跟你们有着同样的感受，于是他就去请教福楼拜，在福楼拜的指导下，他终于成了法国著名的作家。今天，我们也跟着莫泊桑一起去拜师吧！ 21. 莫泊桑拜师 第一课时 2 、学会本课生字词语。 学习目标： 3 、能了解课文大意给课文分段。 1 、了解人物莫泊桑和福楼拜。 读了课题你有什么疑问？ 1 、莫泊桑是个怎样的人？ 2 、请教什么？ 3 、“师”是谁，怎么教？ 莫泊桑 (1850 ～ 1893) ， 19 世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了 6 部长篇小说和 300 多部中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，是与契诃夫和欧 · 亨利并列的世界 短篇小说之王 ，对后世产生极大影响。 著名作品有 《 项链 》 、 《 羊脂球 》 、 《 俊友 》 等。 走近莫泊桑 一生 羊脂球 我的叔叔于勒 福楼拜（ 1821-1880 ）， 19 世纪法国重要的批判现实主义作家， 1821 年 12 月 12 日出生在卢昂一个著名的外科医生家庭。其作品反映了 1848-1871 年间法国的时代风貌，揭露了丑恶鄙俗的资产阶级社会。他的“客观而无动于衷”的创作理论和精雕细刻的艺术风格，在法国文学史上独树一帜。著名作品有 《 包法利夫人 》 、 《 情感教育 》 等 。 福楼拜简介 包法利夫人 情感教育 陋 吆 烙 孜 揣 简陋 吆喝 烙印 孜孜不倦 揣摩 lòu y ā o lào zī chuǎi 生字学习 孜孜不倦 焦急万分 直截了当 万般无奈 富丽堂皇 滔滔不绝 全神贯注 烈日炎炎 狂风暴雨 烙印 揣摩 简陋 吆喝 ji é 酷爱 单调 简陋 吆喝 孜孜不倦 焦急万分 直截了当 烙印 咖啡 本质 揣摩 富丽堂皇 滔滔不绝 全神贯注 万般无奈 y ā o he 第一段 (1): 写 为了使 具有特色，拜 为师。 第二段 (2 ～ 9): 写莫泊桑向 请教， 悉心指导，莫泊桑铭记在心，勤于观察。 第三段 (10): 同学们通读课文，给课文分段并概括大意。 莫泊桑 作品 福楼拜 写莫泊桑经过努力，终于写出 。 福楼拜 福楼拜 了许多有影响的名著 莫泊桑拜师的结果 莫泊桑拜师的原因 莫泊桑拜师的经过 听课文朗读后，说说从哪些词语可以看出莫泊桑从小就热爱写作？ 他年轻时酷爱写作 说说你对带点词语的理解。 自由读第一段并思考： 莫泊桑为什么要拜师？ 他年轻时酷爱写作，可作品都平平常常。莫泊桑很着急，于是，他去请福楼拜指导。 莫泊桑面对自己的作品平平常常，没有什么特色，他的心情怎样？ （焦急万分） 这节课我们收获了什么？ 小结： 请同学们默读第 2 至 9 自然段，说说这一部分主要写什么。 莫泊桑几次去福楼拜家中求教？ 用自己的话说说求教的经过。 预习： 同学们，今天我们继续来学习 21 课，请大家齐读课题。 21 、莫泊桑拜师 通过上节课的学习，我们知道莫泊桑是向谁拜师求教的？ 1 、知道莫泊桑向福楼拜请教了三次。 2 、重点学习莫泊桑向福楼拜请教的经过。 学习目标： 第二课时 请同学们默读第 2 至 9 自然段，说说这一部分主要写什么。 莫泊桑几次去福楼拜家中求教？ 请同学们默读第 2 至 9 自然段，说说这一部分主要写什么。 写莫泊桑 三次 去福楼拜家中求教的情况。 你认为莫泊桑的三次拜师中，哪次最精彩，选择你认为最精彩的一次，读一读。 第一次 1 、一天，莫泊桑带着自已写的文章，去请福楼拜指导。他 坦白 地说： “ 老师，我已经读了很多书，为什么写出来的文章总感到不生动呢？ ” 2 、 “ 这个问题很简单，是你的功夫还不到家。 ” 福楼拜 直截了当 地说。 3 、 “ 那 —— 怎样才能使功夫到家呢？ ” 莫泊桑 急切 地问。 4 、 “ 这就要 肯吃苦，勤练习 。你家门前不是天天都有马车经过吗？你就站在门口，把每天看到的情况，都详详细细地记录下来，而且要长期记下去。 ” 　 “ 那 —— 怎样才能使工夫到家呢？ ” 莫泊桑急切地问。 思考： 1 、从“急切”读出了什么？ 急切 从“急切”读出了莫泊桑急于寻求提高自己写作功力的有效途径，心情迫切，说明他好学上进。 2 、老师所说的功夫指的是什么？ 肯吃苦，勤练习 。 分角色朗读把这一次拜师的情景展现出来。 回顾： 莫泊桑第一次拜师，福楼拜都说了些什么？所说的话中哪句话最关键？ 这个问题很简单，是你的功夫还不到家。 ① 福楼拜是针对什么说这句话的？ ② 从他直截了当地说，可以看出福楼拜是一个怎样的人？ 针对莫泊桑的问题“读了很多书可写出来的文章总感到不生动” “ 这个问题很简单 , 是你 的功夫还不到家。 ” 功夫 “ 这就要 肯吃苦 , 勤练习 。 你家门前不是天天都有马车经过吗 ? 你就 站在门口 , 把 每天 看到的情况 , 都 详详细细地 记录下来 , 而且要 长期 记下去。 ” 这里的“功夫”指什么？ 写作的本领、基本功 福楼拜认为必须怎样做才能使功夫到家？ 第二次 1 、第二天，莫泊桑真的站在家门口，看了一天大街上来来往往的马车，可是一无所获。接着，他又连续看了两天，还是没有什么发现。万般无奈，莫泊桑只得再次来到老师家。他一进门就说： “ 我按照您的教导，看了几天马车，没看出什么特殊的东西，那么单调，没有什么好写的。 ” “ 不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？ 那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？这一些你都能写得清楚吗？ 你看，怎么会没有什么好写呢？ ” 回顾：莫泊桑第二次拜师， 福楼拜都说了些什么？所说的话中哪句话最关键？ 　　 不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？ ① 福楼拜是在什么情况下说这句话的？ ② 莫泊桑是怎样的心情？ ③ 同学们有感情地齐读这句话。 那 富丽堂皇 的马车，跟 装饰简陋 的马车是 一样的走法 吗？ 烈日炎炎下 的马车是 怎样走 的？ 狂风暴雨中 的马车是 怎样走 的？ 马车 上坡时 ， 马怎样用力 ？车 下坡时 ， 赶车人怎样吆喝 ？他的 表情 是什么样的？ 不能，因为这些问句描写的情况是安排好了的，它的范围由大到小，由简到繁， 由精到细一步一步的描写越来越细致，不能调换。 马车外形 环境 上坡下坡 赶车人 表情 这些问句能掉换位置吗？ 提问 “ 不，不不！怎么能说没有什么好写的呢？”从一个感叹号和一个问号，你又读懂了什么？ 三个“不”中可以看出福楼拜首先以三个“不”字毫不留情地否定了莫泊桑的错误看法，特别是后两个“不”字连用并辅之以感叹号，加重了否定语气。 那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？这一些你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么好写呢？ 老师看到的马车和莫泊桑看到的一样吗？怎么会有这么大的差异呢？ 老师不仅是看马车，他还看到了不同样子的马车，不同天气下的马车，走不同的路的马车，甚至还看到了驾车人的表情。 你从福楼拜滔滔不绝的话语中感受到了什么 ？ 循循善诱 既严肃又耐心。 第三次 1 、从此，莫泊桑天天在大门口，全神贯注地观察过往的马车，从中获得了丰富的材料，写了一些作品。于是，他再一次去请福楼拜指导。 　 2 、 青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。 3 、 对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。 回顾：莫泊桑第三次拜师，福楼拜都说了些什么？所说的话中哪句话最关键？ 　　 对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。 ① 文中哪些话分别是围绕这句话来写的？ ② 这些语句再次说明福楼拜是一个什么样的人？ 福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人 贵在坚持 ，才气就是 坚持写作 的结果。” 第三次求教 青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。 1 、从这句话我们能够联想到哪些四字词语。 坚持不懈 持之以恒 2 、这句话的含义是什么？ 我们所说的妙手 , 就是有才气的人 ; 而妙手的偶得 , 当是厚积薄发的结果 : 平时不断的积累 , 才使得他们在适当的时候能够灵思泉涌 , 一展身手。 对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。 1 、这句话告诉了我们什么？ 我们在观察事物的时候不仅要仔细，还要用心揣摩，体会他们的独特之处，抓住他们的精神本质。写作要避免拾人牙慧、陈辞滥调、鹦鹉学舌、人云亦云、毫无特色的毛病。 　　 课文写莫泊桑拜师的经过，共写了他三次求教的情况，着重写了师生二人的对话，从他们的对话中我们看出什么？ ⑴ 师生二人一个善教一个勤学的特点。 ⑵ 从他们的对话中，我们懂得勤奋练习仔细观察、用心揣摩、不断积累是提高写作水平的必由之路。 我们要牢牢记住提高写作水平的必由之路： ①仔细观察 ②发现特点 ③善于写作 ④贵在坚持 观察 勤 细 善 拜师 莫泊桑 焦急万分虚心求教 一无所获再次求教 全神贯注坚持观察 ↓ 勤学 福楼拜 吃苦勤练习 有很多好写 发现不同处 ↓ 善教 　　 齐读最后一段并思考：莫泊桑经过自己努力最后是否成功了？画出文中相关的句子。 　　他仔细观察，用心揣摩，积累了许多素材，终于写出了不少有世界影响的名著。 同学们有感情地读一读这句话。 结尾： 莫泊桑把老师的话牢牢记在心头，更加勤奋努力。他仔细观察，用心揣摩，积累了许多素材，终于写出了不少有世界影响的名著。 阅读着莫泊桑泊桑拜师的经历 ，我们再来看看他的成长足迹： 骑马出去一圈，一两个钟头之后回来，记下看到的一切，按此方法锻炼观察力。 1 年 1873 年拜福楼拜为师 1880 年正式发表作品 7 年 13 岁开始写作 30 岁登上世界文坛 17 年 1 、学了本文，看到这些数据后，你有什么收获？ 2 、福楼拜是一位怎样的老师？莫泊桑是怎样一位学生？ 说说他们各是什么样的人？ 莫泊桑特点 ：虚心求教、对写 作 作有浓厚兴趣、刻苦好学、坚持 坚持不懈、有上进心与认真 态度。 福楼拜特点 ：对年轻人热情提携、循循善诱、倾尽所学，耐心善教。 说说他们各是什么样的人？ 莫泊桑 福楼 拜 莫泊桑： 虚心好学、勤学苦练 福楼拜： 循循善诱、关心后辈 文章主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，福楼拜给予悉心指导的事，表现了莫泊桑对所酷爱的事业执著追求的精神和福楼拜循循善诱、关心后辈的名师风范。 课文小结 学习了今天的内容，我知道了莫泊桑拜师拜了 次，第一次去是因为 ，第二次 ，第三次 可看出莫泊桑是个 的人，福楼拜亦是一位 的好老师 小测验 　　 在 《 莫泊桑拜师 》 一文中，我们认识了 　　　　 的莫泊桑和 　　　　　　　 的福楼拜。 从莫泊桑拜师学写作的经历中，我懂得了： 　　　　 ﹑ 　　　　　 和 　　　 是提高写作水平的关键。 练习 : 再 见