《秋水》ppt课件15

　 秋　水 （节选） 《 庄　子 》 庄子 战国时期宋国蒙人，他继承并发展了老子的思想，为道家学派的重要代表人物，世称“老庄”。庄子思想比较复杂，基本上属于主观唯心主义；主张保身、全生、养亲、尽年。 《 庄子 》 现存 33 篇。其中内篇七，外篇十五，杂篇十一。 《 庄子 》 文章写得汪洋恣肆，不拘绳墨，变化无端，充满了浪漫主义色彩和浓郁的诗意。 根据课文注释自读课文完成下列问题： 1 、找出通假字，并理解。 2 、找出古今异义词，并理解。 3 、找出词性活用词语，并理解。 4 、找出文中的成语，并理解。 (1) 通假字： 泾 流之大。（“泾”通“径”，直流）  不 辩 牛马。（“辩”通“辨”，分辨，辨别） (2)  古今异义： 至于 古：到了 今：表示达到某种程度或表示另提一事  大方 古：深明大义的人或专通某种学问的人 今： ① 不吝啬  ② 自然，不拘束，不俗气）         (3) 词性活用：   秋水 时 至                   名词做状语， 按时节，按季节  顺流而 东 行                 名词做状语， 向东  少 仲尼之闻，而 轻 伯夷之义   形容词做动词，小看；轻视 (4) 一词多义： 若 闻 始 望洋向若而叹曰 以为莫己若者 闻道百 / 且夫吾尝闻 少仲尼之闻 于是焉河伯始旋其面目 始吾弗信 (5) 出自本课的成语：   　望洋兴叹：望洋，抬头向上看的样子。本义指在伟大的事物面前感叹自己的藐小，今多比喻要做一件事而力量不够，感到无可奈何。 　  贻笑大方：留下笑柄 , 让内行见笑。大方 , 大方之家 , 指修养很高，明白道理的人。  ( 名词，海神名。 ) ( 动词，如、及、比得上 ) ( 动词 , 听到 ) ( 名词，学识 ) ( 副词 , 才 ) ( 名词 , 开始 ) （６）特殊句式： 判断句 闻道百，以为莫己若者，我之谓也。（ …… 者， …… 也） 倒装句 闻道百，以为莫己若。 ( 宾语前置句。宾语“己” 置于动词谓语“若”的前面 ) 我之谓 ( 宾语前置句，用 “ 之”把宾语提前 ) 被动句 吾长见笑于大方之家， ( 被动句，见 …… 于 …… 表示被动，可译为“ …… 被 ……” 固定句 吾非至于子之门，则殆矣。 (“ 非 …… 则”，表示假设，译为：“不是 …… 就 ) 且夫我尝闻少仲尼之闻。（“且夫 ……” ，再说，而且，用于承接上文，引出另一层意思） 河伯 欣然自喜 ( 黄河 ) 望洋而叹 ( 大海 ) 天下之美为尽在己 ( 骄傲自满 ) 见笑于大方之家 ( 自叹不如 ) 人的认识有限 山外有山 天外有天 对 比 （设喻） 课外扩展 螳螂搏轮 齐庄公出猎，有一虫举足将搏其轮。问其御曰：“此何虫也？” 对曰：“此所谓螳螂者也。其为虫也，知进而不知却，不量力而轻敌。” 庄公曰：“此为人而必为天下勇武矣！”回车而避之。 —— 选自西汉 · 刘安 《 淮南子 · 人间训 》 搏：击 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？” 惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，定矣！” 庄子曰：“请循其本，子曰‘当安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。” ——《 鲦鱼 · 庄子 》 惠子：战国时末人。 返回 倒装句中宾语前置的常见类型 否定句中，代词做宾语，宾语前置 ：　 　　　　　　　　 忌不自信　　　　　 《 邹忌讽齐王纳谏 》 疑问句中，疑问代词做宾语，宾语前置：　　　　 夫晋，何厌之有？　　 《 烛之武退秦师 》 用“之”或“是”把宾语提前，以加重语气： 　　　　 句读之不知，惑之不解。　　　 《 师说 》 　　　　　惟利是图