作文指导：打造亮丽的中心句

第五讲 精雕细琢 佳句天成 ‎【训练要点】打造亮丽的中心句 一、认识中心句 从语意上看，起着概括作用。中心句概括语段的大意,其他句子围绕中心句展开。语段的中心句有点类似文章的标题，有的概括语段的内容，指出范围；有的揭示语段的主旨，说明思想意义，但有不同，标题重在简洁，有的还讲含蓄，中心句偏在明确,注意上下衔接。‎ 中心句的作用 ‎①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。‎ ‎②一般在段的中间的中心句起承上启下作用。‎ ‎③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。‎ ‎④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。 ‎ 二、中心句的作用 ‎1.设置情境 当失败的伤痛像一根根锋利的针刺向朋友的心灵，遍是伤口，我友好的伸出我的手，轻轻地抚摸，让她重新燃起自信的光芒。‎ 当身体的不便如含沙的狂风刮向老人的心灵，布满尘埃，我及时地伸出我的手，小心地搀扶，让他安全的找到前进的方向。——《伸出我的手》‎ ‎2.概括内容 蓝天，白云，时光属于自然。‎ 铅笔，橡皮，时光属于学习。‎ 暗光，墨香，时光属于阅读。——《美丽时光》‎ ‎3.揭示（挖掘）意义 生命需要一盏自强之灯，它会让你重燃希望的火把，一展雄风。‎ 生命需要一盏自强之灯，它会让你永保坚毅的意志，一鸣惊人。‎ 生命需要一盏自强之灯，它会让你突破极限，超越自我。——《生命需要一盏灯》‎ 三、用不同的表达方式打造中心句 ‎ ‎1.叙述式 我记不清她是怎样长出第一枝嫩芽的？‎ 我记不清她是怎样打开第一朵花儿的？‎ 我记不清那棵芍药究竟开了多少花儿？‎ 我记不清我的芍药是怎样消失的了？‎ ‎2.描述式 天蓝，云白，风清，音乐让我懂得谦逊。‎ 花香，树茂，雾薄，音乐使我振作精神。——《音乐铸就性格》‎ ‎3.议论式 过分严厉的爱，是一种扭曲的爱，换来的是误解和不满。‎ 过度宠溺的爱，是一种变质的爱，换来的是埋怨和后悔。 ——《爱，还要会爱》‎ ‎4.抒情式 有你，很幸福！‎ 有你，很温暖！‎ 有你，很踏实！‎ 四、用不同的修辞手法打造中心句 ‎ ‎1.对比式 我不是最聪明的，但我可以最勤奋。‎ 我不是最美丽的，但我可以最快乐。——《给自己一个快乐的理由》‎ 学会承受压力，让我少了一些脆弱，多了一些坚强。‎ 学会承受孤独，让我少了一些浅薄，多了一些成熟。 ——《学会承受》‎ ‎2.比喻式 亲情是一种幸福，它如一缕风，为生命带来丝丝清凉，我们应珍惜。‎ 亲情是一种幸福，它如一阵雨，为生命迎来点点希望，我们应珍惜。‎ 亲情是一种幸福，它如一幅画，为生命增添道道色彩，我们应珍惜。‎ ‎ ——《珍惜所拥有的幸福》‎ ‎3.引用式 ‎ 记得提醒自己，才会收获“守得云开见月明”的欣喜。‎ 记得提醒自己，才会收获“柳暗花明又一村”的惊喜。 ——《提醒自己》‎ ‎4.设问式 坐在教室里，单调乏味？不，认真聆听，埋头思考，你会发现这里也有求知的乐趣。‎ 躺在草坪上，百无聊赖？不，静听蝉鸣，嗅着幽香，你会发现这里也有探索的乐趣 ‎ ——《这里也有乐趣》‎ ‎5.排比式 我生活的世界，充满着关爱，充满着呵护，充满着温暖。‎ 我生活的世界，充满着竞争，充满着合作，充满着友谊。 ——《我生活的世界》‎ ‎6.对偶式 小时侯，路是一条羊肠小道，你在这头，我在那头。‎ 再大些，路是一根电话线，你在家里，我在远方。‎ 后来啊，路是一张冥币，你在天上，我在地上。‎ ‎7.反问式 走进自然，感受自然之间的和谐，你难道感受不到美好的气息吗？‎ 走进校园，感受师生之间的和谐，你难道感受不到美好的讯息吗？‎ 走进社会，感受人与人之间的和谐，你难道感受不到美好的信息吗？‎ ‎【佳作展示】‎ 一、精美时文 捧一掬清水，赏一片静好 纤手捧一掬清水，看水中的影子渐渐缩小，化成指缝间慢慢流淌的涓涓细流，连成线，断成珠，直到一滴、一滴、一滴……，在指尖凝结成一朵莲花，将你的倒影清晰呈现，赏这一片静好，安抚躁动，澄澈灵台。‎ 繁华世界，熙熙攘攘，皆为利来，皆为利往，摆不脱世间庸俗气，‎ 那就修一身浩然正气。寻一处高山，觅一方净土，种几亩薄田，读几本名著，赏几处美景，奏一曲高山流水，吟几句风花雪月，舍一份“山高人为峰”的霸气，聚一份“受益惟谦，有容乃大”的和气，轻卧庭院，看天上云卷云舒，听耳旁鸟唱虫吟，起身，品甘泉煮新茶，尝美酒配佳肴，此刻，额头上刻下的皱纹缓缓舒展，久违的笑容又重新爬上了你绯红的脸颊，世间纷纷扰扰，人生起起落落，已与你渐行渐远。‎ 在公司上班有些许时日，繁忙处似老牛拉车，停不下耕耘的身影，闲静时如娇花映月，泛不起一丝涟漪。静坐，听窗外车来车往，人去人留，捧一本书，在偶尔的丝丝凉风中，忘却城市喧嚣，时而漫步在靖节先生“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”的田园之中，时而沉浸在纳兰“若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热”的缠绵悱恻之中，时而被毛泽东“倒海翻江卷巨澜，奔腾急，万马战犹酣”的磅礴大气所震撼，时而徜徉在余秋雨“堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名”的文化苦旅之中，眼睛滚烫。读书中，修一身浩然正气，身之所向，心知所往，心之所向，念念不忘，处处皆可安放灵台。‎ 放下手中的书，任狂风暴雨吹进生活中的点点滴滴，佛说：“一花一世界，一树一菩提”，生活充满着太多新意与挑战，修一颗宁静平和的心，沉着面对。不知不觉中发现自己早已习惯了随项目部迁徙的生活，日出而作，日落而息，所有的心思都在工作上，在烈日中曝晒，在风雨中捶打，虽说辛苦，可也增长了知识，锻炼了意志，坚定了信念，看着图纸上的建筑，一天天成长，最后变成一道美丽的风景，这是多么美妙的一件事。可是，当生活以另一种面目向你袭来的时候，陌生却又那么熟悉，柴米油盐酱醋茶，手足无措，却又充满新意，拎几把新鲜的蔬菜，穿梭于人来人往的闹市之中，烧几盘鲜香美味的菜肴，煮一锅情意浓浓的稀粥，品尝着自己亲手做的美味，你可以笑着对生活说：“这虽然是挑战，但也是成长哟”。生活中，修一颗宁静平和的心，宠辱不惊，风吹，你就要迎风飞扬，在天空中划出一道绚丽的彩虹，雨淋，你就要汇成蜿蜒的小溪，流淌出属于自己的美景。‎ 修一身浩然正气，任清风拂过山岗，我自岿然不动，修一颗宁静平和之心，任生活翻江倒海，我自微笑相迎。捧一掬清水，常照身影，看红尘中你一股浩然正气依旧存在否？赏一片静好，常照心声，看繁华中你一颗宁静平和之心是否泛起了丝丝涟漪？‎ 二、学生佳作 慢慢来 何不放慢眼光移走的角度，慢慢观察，发现事物的独特；何不放慢脚下单车飞驰的旋律，慢慢行路，欣赏沿途的风景；何不放慢脑中思绪的翻飞，慢慢思考，品味人生的真味……慢慢来，开快节奏中找回自己，领略生活。‎ 慢慢读书，如细品一杯浓香的龙井，尽领书中的精华。‎ 曾经，每一个早晨，每一个早自习都是我最难熬的时候，由于读书太快，读完后，总觉得无事可做。其实，别人读一篇文章的时候，我可以读两篇甚至更多，有时候我连我自己正在读什么都不知道。虽然我读得很快，可掌握的知识并不比别人多，这也是我所困惑的。后来，朋友们叫我读慢些，慢慢来，出于朋友的建议，我便尝试以我自认为的“龟速”去读书，虽然很难受，但我却发现我懂得多了，记得东西也牢了。慢慢读书，我体会到了学习的喜悦，慢慢读书，我也咀嚼到了文本的精华。‎ 慢慢思考，如滴水慢慢汇成河流，尽显脑中智慧。‎ 看题、画线，在草草地写上几步，就搞定了。这是我以前一贯做数学题地方法，每遇见一道题，我只是做出答案，不加深层次的思考，就将它甩在一边，同学们与老师为了某道题而相互争论，我也只看看热闹，装装样子，脑袋中其实什么都没想，渐渐地，我发现我与同学的差距越来越大，心急如焚的我不知怎样办，后来，数学老师让我仔细读题，思考题中的深层含义。并进行延伸，终于，我慢了下来，让思维在脑海中孕育成熟，让思绪不断发展，终于，慢下来的我心中好像打开了一扇明净的窗，思想变得愈来愈丰富，再次紧握成功的钥匙。慢慢思考，思维在脑海中膨胀；慢慢来，智慧在生命中发酵。‎ 慢慢来，不要羡慕那些疾马奔驰的人们，他们迟早会马失前蹄；慢慢来，不要仰望那些一飞冲天的人们，他们迟早会落入深渊，慢慢来，不要追随那些心浮气躁的人们，他们迟早会懊悔过去。‎ 唯有慢慢来，你才能一步一个脚印；唯有慢慢来，你才能奠定基础；唯有慢慢来，你才能拥有沉稳的心态。慢慢来，慢慢体会，慢慢成长吧！‎ 慢慢来 雄鹰疾行长空，虽远猛但未免太短暂，乌龟缓缓爬行爬出长寿，怡然舒适；瀑布一落千丈，虽壮观但未免太喧闹，清泉悠悠流淌流出幽静，源远流长。快虽有快的好处，但凡事若一味求快，可能欲速而不达，适得其反。‎ 所以说，慢，是一种难得的境界。慢慢来，可以让我们充分品味生活，感受美好。‎ 慢慢观察，让美好的瞬间不再一闪而过，让独到再细心下尽情展现。我偶然得到一个观察蝉脱壳的全过程，那是一个夏日午后，我正在窗前做作业，忽然发现一只奇怪的虫沿树干向上爬行，我定睛一看，原来是蝉的前身，它选好一根树枝，静静趴在上面，过了许久，它的背部裂开了一个小口子，小口子越拉越长，他努力将背向外面拱，想挣脱这壳的束缚。终于，它的背全露了出来，然后它慢慢地抬起腹部，抽出后脚，一点一点，最好只剩下胸部了，可它这时却似乎纹丝不动，好像疲惫到了极点。它最终耗尽全力将整个身子抽出，只剩下一个空壳牢牢抓住树枝。它静静趴在空壳上享受阳光，嫩绿的身子也慢慢变深，最终它攒够劲，振翅一飞，倏然不见。‎ 这次观察，足足花了我两个多小时，但我不后悔，从这慢的体验中我不仅学到了蝉的知识，更学会了要发现生活独到处也需慢慢观察。‎ 慢慢读书，让细腻情感不在匆匆瞥过，让精华在品读中愉悦心灵。从前我也非常喜欢读书，但总有着一个不好的习惯——一目十行，我常常缠着父母给我买书，但通常是一本书不到一下午就解决了，然后又无所事事。我的一位朋友经常到我这里来“淘书”，我也不在意，仍他借去一两本书，常常要一个星期甚至更久才来还。我问他读书怎么这么慢，他说只有慢才能品读到经典。时候我翻开那些早已被我丢弃的那些书，发现内容好像对我来说是陌生的，一点印象也没有，更别提经典了。从此我深受启发，读书也一定要慢慢读。‎ 那次交流给我很大的震撼，我从未意识到书中的内容还可以这么精彩。慢，让我咀嚼到书中的精华，也让我更好了解生活的大书。‎ 不要让生命坐飞机，来去匆匆，满眼都只是过雨云烟。最好是步行，慢到可以欣赏到路边的一朵野花，生活得无尽美好才会慷慨地向你展开。‎ 慢慢来 慢，是一种生活的态度，促使我们发现事物的独特；慢，是一种心灵的历程，给予我们成熟的思想；慢，是一种精神的洗礼，曾给我们无穷的知识。慢慢来，慢慢地品味悠然生活。‎ 漫漫看，看世间独特。‎ 谁说人生不是长慢悠悠的观赏之旅呢？我们看世间的一切，看一切平淡无奇的东西。事物在我们眼中或已成烟云，转瞬即逝。可是，慢慢地观察，我们或许会发现事物的独特。路边的野花，飞过的小鸟，甚至和我们朝夕相处的家人，无一不是独特的。慢慢的观察夕阳，我们会发现夕阳的光芒是变化不定的；慢慢地观察树木，我们会发现年轮中的美丽纹理；慢慢的观察雨天，我们会发现雨滴敲打屋檐的声音是如此动听。慢慢来，放慢你的目光，慢慢地观察身边的一切。我们会发现，时间慢得将一切事物扩大化，它们在我们眼中越来越真实乃至独一无二。‎ 慢慢想，想思想的境界。‎ 在这追求高效的快餐时代，人们的脑海总是行云流水般的思考，凡是只要了解就行，凡事只要知道就行，可是，这又怎么能丰富我们的思想呢？一个能慢慢来思考的人，必定是一个睿智的人，一个谨慎的人。慢慢地思考，可以让我们思维更加缜密；慢慢地思考，可以让我们的思想更加丰富；慢慢地思考，我们能提升思想境界，提高思维水平、慢慢来，慢慢地考虑人生，考虑价值，思想在浩瀚无边的脑海中驰骋，我们会懂得一切。‎ 慢慢读，读书海的珍珠。‎ 读书讲求慢，读好书更讲求满。有时为了效率，我们不得不出卖精神，快速的浏览便忘得一干二净。其实，慢慢来，我们才能咀嚼书中的精华。慢慢地品，我们能读出小王子的悲凉；慢慢地品，我们能体会简爱的坚强；慢慢地品，我们能领悟李白的豪迈。慢慢来，慢慢地读，将自己的灵魂完全置于书籍中，时间便向凝滞了，连空气都不再流动，只剩下自己与书籍的呼吸声，心跳神。‎ 慢慢来，慢慢地观察，慢慢地思考，慢慢的读书。慢，是一种彰显智慧的生活方式，在慢慢地品味生活中，我们会慢慢的懂得，慢慢地成长。‎ 慢慢来 如今事事都讲求高效率。都市日渐的繁华，繁忙的人们都马不停蹄地赶时间。我们也迫不及待的想要成长，希望能以最快的速度到达心中的目的地。其实，慢慢地去思考、去领悟、去生活，生活中会更加的充实。‎ 慢慢思考，驰骋在思想的田野上，让自己的思维更加开阔。‎ 课堂上，老师给我们出了一道题目，要求我们尽快的将它解答出来。我买下头苦苦思索其中的奥妙，可总与结果相差一步。正当我困惑之际，一位同学将它做出来了，接着有更多的同学做出来了。本可以一问便知的，可我不愿意，固执的要自己思考，即使慢，那也是自己的成果。在慢慢思考中，我由图形得到了多个结论，将几个整合，最终的出了结果，我在心中为自己呐喊。当老师在提出一个结论让我证明时，我心喜地发现，时间的付出没有白费，那一结论我早就证明出来了。‎ 慢慢思考，思考会更加丰富，我想到了别人所没有想到的地方。慢慢思考，我打开了更开阔的思维，学会用更多的方法解决问题。‎ 慢慢行路，细听自然的声音，让自己发现沿途风景的美。‎ 渐入黄昏，我已吃完了晚饭，漫步在小路边，看农民收拾锄具，踏着夕阳回家。夕阳已经为地平线描上了最重的一笔，白云旁镶着金边。路灯渐渐地亮起来了，天也愈来愈暗了。虫子们出动了，奏响了夜间的交响曲。虽然有点吵闹，但我们乐意聆听它们的欢乐。远远地望去，在暗淡的光线下，丝瓜藤又比昨天高了一截，白菜长得更壮了。我踏着缓慢的脚步，细细寻找它们的变化，纵使没有奇花异草的珍贵，但这里的每一株植物都值得我们去欣赏、去关注。耳边传来滴滴声，男人不停地按着喇叭要求让路，脸上满是焦躁。为何不望望旁边的风景，来缓解等待的烦躁？我进我国的高铁速度一位居世界前列，人们可以更快的到达目的地，却再也看不到往日窗边美丽的风景了，只剩下一根不断变化的彩带从眼前一晃而过。‎ 慢慢行路，细细品味沿途风景带来的快乐。‎ ‎“欲速则不达。”过早成熟的童年不是真正的童年，我们也不可能瞬间长大。成长是一个极其缓慢的过程，正因为经历了这个过程，生活的阅历才会丰富，生命才会有其独特的内涵。‎ ‎【牛刀小试】‎ 请将下面题目填写完整，然后写一篇文章，文体自选（诗歌、戏剧除外），不少于600字。‎ ‎“花点时间去____________”‎