《世说新语》两则(咏雪,陈太丘与友期)ppt课件(21页)
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《世说新语》两则(咏雪,陈太丘与友期)ppt课件(21页)

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时间:2021-03-13

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资料简介
《世说新语》两则 刘义庆 第一课时 《咏雪》 刘义庆(403—444),祖籍彭城(今江苏徐州),南朝宋武帝刘裕的侄儿。420年,袭封临川王。刘义庆平生爱好文学,广交文士,编撰笔记体小说《世说新书》,后改名为《世说新语》。 《世说新语》是一部古代笔记小说集 ,分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉、品藻、规箴等36门, 主要记述了东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事。 作品 形式短小精悍,语言生动,辞意隽永, 人物形象鲜明, 对后世笔记文学有较大的影响。 刘义庆与《世说新语》 一、预习内容 1.借助注释和工具书,掌握重点词语含义。 2.翻译全文。 二、课堂反馈 1.重点词语解释 内集:举行家庭聚会。 讲论文义:谈论诗文。 俄而:不久,一会儿。 骤:快速,急速。 欣然:高兴的样子。 何所似:像什么。 差:大致,差不多。 拟:相比。 未若:不如比作。 因:凭借。 2.课文翻译示例 一个寒冷的雪天,谢 安 把家人 召集 在一起,跟子侄辈的人谈论诗文。忽然间,雪下得紧了, 谢安 高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子 谢朗 说:“ 跟在空中 撒盐 差不多。”他哥哥的女儿 谢 道韫说:“不如比作柳絮 在风中漫 天飞舞。” 谢安 高兴 地 笑了起来。 谢 道韫是 谢安的 大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。 三、深入文本 认真思考 1.文中的“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭氛围?(用一两个词概括) 2.“撒盐空中”和“柳絮因风起”那种说法更能体现大雪纷飞的样子?为什么? 3.“公大笑乐”有什么深刻含义? 4.你认为谢道韫有怎样的特点? 5.如何理解课文标题? 四、课堂练习、测试 1.翻译重点句子。 (1)公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” (2)未若柳絮因风起。 2.背诵全文。 五、咏雪名句 1.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 ——唐 岑参《白雪歌送武判官归京》 2.燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。 ——唐 李白《北风行》 3. 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 —— 唐·韩愈《春雪》 六、课堂小结 作品讲述了东晋文学家谢安家里的一次家庭聚会的情景,通过简练的语言描写,刻画了谢道韫聪慧灵秀的才女形象,表现了古人家庭教育和文化生活的典型画面。 六、作业 1.完成《探究在线》第1、2、3、9、10题。 2.熟读《陈太丘与友期》,结合注释,疏通文意。 第二课时 陈太丘与友期 一、 初读课文 整体感知 要求: 1、 结合注释,借助工具书,解释重点词语。 2 、感知文意,复述课文内容 。 二、 再读课文,疏通语句 同桌两人 合作学习, 翻译课文, 质疑解惑。 课文译文示例 : 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。” 陈太丘跟一位朋友约定一同出门,约 定在正午会面 。正午已过,不见朋友来,太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁,当时正在门外玩。那人便问元方:“你 父亲 在家吗?”元方答道:“等你好久都不来,他已经走了。” 友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 那人 非常生气 , 开口就 骂道:“真不是 人啊 !跟别人约好一块走,却把别人丢下,自 己先 走了。”元方说:“您跟我 父亲 约好正午一同出发,您正午不到,就是不讲信用;对人家儿子骂他的父亲,就是 无 礼。”那人感到惭愧,便 走下车来 ,想 拉元方 ,元方连头也不回地走进了自家的大门。 三、 精读课文 质疑探究 1、 文中的“客”犯了哪两个错误 ? 2、 你怎么看待元方的行为 ? 3、这篇课文给了我们什么启示? 4.元方和“客”各有什么特点? 四、课堂练习 1. 在《陈太丘与友期》中,使用了许多不同的称呼,找出来,说说他们的意思。 ⒉翻译下列句子。 ①太丘舍去,去后乃至。 ②君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 1. 在《陈太丘与友期》中,使用了许多不同的称呼,找出来,说说他们的意思。 “君”是有礼貌的称呼对方; “尊君”是对别人父亲的尊称; “家君”是对人称自己父亲时的谦词 补充举例: 令尊、令堂、令郎、令爱 、 家父(家严)、家母(家慈)、 家 兄、家姊、舍妹(弟)、犬子 ⒉翻译下列句子。 ①太丘舍去,去后乃至。 ②君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才来。 您跟我 父亲 约好正午一同出发,您正午不到,就是不讲信用;对人家儿子骂他的父亲,就是 无 礼。 五、课堂小结 作品讲述了陈元方机智巧妙、不卑不亢地反击客人无理言行的故事,表现了他聪慧机敏、懂守信、识礼仪的鲜明特点,同时告诉我们做事要讲究诚信。 六、课堂作业 1.同桌互相背诵课文。 2.完成《探究在线》第1——15题。

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