《诫子书》教案3
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《诫子书》教案3

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时间:2021-03-13

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资料简介
‎《诫子书》教学设计 主备:李家庆 审核:李家庆 山东省沂源县徐家庄中心学校(ljq750320@163.com)‎ 学习目标:‎ 1、 熟读成诵 2、 积累文学常识和文言词汇 3、 理解文章内涵,把握父对子地殷殷深情 学习过程:‎ 一、 导入 小游戏,猜人物:‎ ‎“两表酬三顾,一对足千秋”;‎ ‎“三顾频烦天下事,两朝开济老臣心”;‎ ‎“鞠躬尽瘁,死而后已”‎ 二、 自主学习 ‎1.《诫子书》选自 ,作者 ,字 ,三国时期著名的政治家、军事家。我们以前学过他感人肺腑的课文《 》,陆游对这篇千古传诵的表文曾称赞道: , 。‎ ‎2.给粗体字注音或根据拼音写汉字 夫君子之行( ) 澹泊 ( ) 淫慢( )则不能lì( )精 ‎ 险躁( )则不能治性 年与时驰( )遂成枯落( )悲守穷lú( )‎ ‎3.解释下列句中加粗字 ‎①夫君子之行    ②非澹泊无以明志 ‎ ‎③非宁静无以致远 ④非志无以成学 ‎ ‎⑤淫慢则不能励精 ⑥险躁则不能治性  ‎ ‎⑦年与时驰 ⑧遂成枯落 ⑨悲守穷庐 ‎ ‎4.背诵默写 夫君子之行, , 。非澹泊无以明志, ‎ 夫学须静也,才须学也, , 。 ‎ 淫慢则不能励精, 。 ,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!‎ 三、 精读文章,疏通文意 小组合作学习: 借助课下注释,工具书自主翻译课文,了解文章内容,圈画疑难问题。 探究不成的,小组代表上台板书。‎ 师生讨论交流,解决疑难句子 1、 指名背诵,听读质疑 2、 交流质疑 3、 齐背文章 四、 合作探究 1、 解题 ‎2、诸葛亮写这封家信的用意是什么?(或亮从哪几个方面来告诫和勉励儿子的?)‎ ‎3、齐背文章,进一步感受父对子地殷殷深情。‎ 五、课堂练习 ‎ ‎9.文中有两句话常被人们用作志当存高远的座右铭,这两句话是 , 。‎ ‎10.在《出师表》一文中也有能体现诸葛亮的淡泊名利的思想的语句是 , 。‎ ‎11.阅读下面的文言短文,回答后面问题。‎ 章武三年春 章武三年春,先主于永安病笃①,召亮于成都,属以后事,谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭②股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕③后主曰:“‎ 汝与丞相从事,事之如父。”‎ ‎【注释】①笃:病重。②竭:用尽。③敕:告诫,嘱咐。‎ ‎1.解释下列句中加点的字。‎ 必能安国: 若嗣子可辅: 事之如父: ‎ ‎2.翻译句子 臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!‎ ‎ ‎ ‎3.请写出一个人们陈赞诸葛亮高风亮节的成语。 ‎ ‎4.近人游俊曾写过一副对联:“两表酬三顾,一对足千秋。”你知道其中的“两表”“三顾”“一对”分别是指什么呢?‎ 两表: 三顾: 一对: ‎ ‎5.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,写出具体所指。‎ 收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;‎ 取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。‎ ‎【示例】三顾:三顾茅庐 六出: 东和: 收二川: ‎ 七擒: 北拒: 排八阵: ‎ 六、中考链接 ‎(甲)周公诫子 ‎    成王封伯禽于鲁。周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由此德也。不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤?‎ ‎(乙)诸葛亮《诫子书》‎ ‎    夫君子之行①,静以修身②,俭以养德,非淡泊③无以明志,非宁静无以致远④。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫漫⑤则不能励精⑥,险躁则不能冶性。年与时驰,意⑦与日去,遂成枯落,多不接世⑧,悲守穷庐,将复何及!‎ ‎【注】 ①行:操行。     ②修身:个人的品德修养 。 ③淡泊:清静寡欲,没有奢望。 ④致远:达到远大的目标。  ⑤淫漫:荒淫,怠惰。   ⑥励精:振奋精神。   ⑦意:意志。⑧接世:合于世用,为社会所用。‎ ‎ 1.解释下边加粗字在文中的意思。‎ ‎    博闻强记,守之以浅者(           )非学无以广才(            )悲守穷庐(            )           又相天子(                )‎ ‎2.解释下边加粗字在文中的意思。‎ 吾于天下亦不轻矣(        )   往矣,子勿以鲁国骄士(         )‎ 夫君子之行(            )        险躁则不能冶性(          )‎ ‎3.这两篇短文都是告诫子孙的文章,但中心内容不同。其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是:                                          ;乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是:                         。‎ ‎4.将下列句子译为现代汉语。‎ ‎    ①夫此六者,皆谦德也。‎ ‎                                                              ‎ ‎    ②年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!‎ ‎                                                                    ‎ ‎5.乙文中有两句话常被人们用做“志当存高远”的座右铭,这两句话是:                                                                ‎ 七、谈感受,说启发 ‎1、从文中找出自己所喜欢的一个警句,谈自己的理解和所受到的启发。‎ ‎2、积累与文章相关的名言警句。‎

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