西宁市2017年初中毕业塈升学考试
语文试卷
一、语文基础知识及运用（共25分）（请将以下的一至六题的答案选项填涂在答题卡相应的位置上，每小题2分．）
1．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．酝酿（niàng） 确凿（zuó） 匀称（chèn） 根深蒂固（dì）
B．偌大（nuò） 倜傥（tāng） 藩篱（fān） 周道如砥（dǐ）
C．蜷曲（quán） 卑微（bēi） 绮丽（qǐ） 吹毛求疵（cī）
D．收敛（liǎn） 妒忌（jì） 伧俗（cāng） 惟妙惟肖（xiāo）
2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．鸦雀无声 宽洪大量 大庭广众 断章取义 磐石
B．妇孺皆知 无动于衷 顾明思义 鸡犬不宁 真谛
C．离合悲欢 穷愁潦倒 黎民百姓 粗制烂造 啜泣
D．进退维谷 因地制宜 左右逢源 断壁残垣 扶掖
3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．西宁市工商局一举查获了不良商贩沥尽心血苦心经营的制假窝点。
B．信客年纪不小了，已经长途跋涉了二三十年。
C．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
D．重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
4．下列病句修改不正确的一项是。（ ）
A．西宁市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。
（语序不当：应把“阶段性”调到“取得了”之后）
B．为了提高市民的文明素养，西宁市教育局策划开展了“读传统经典，建文明城市”。
（成分残缺：把“西宁市教育局”调整到“为了”之前）
C．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。
（关联词搭配不当：应把“即使”改为“虽然”，或把“但”改为“也”）
D．考试前是否充分备考，是取得好成绩的关键。
（前后两面失衡：在“取得”之前加上“能否”）
5．给下列新闻拟写标题最恰当的一项是（ ）
本报讯（实习记者唐剑）端午节当日，记着在西宁市街头看到，各种颜色鲜艳，做工精美的手工香包，颇受市民的青睐。
30日上午八点，记着在西宁市城中区南川东路早市看到，许多市民围着一个老奶奶的香包摊，争相购买各色香包，元宝、口袋、莲花等多种造型的香包非常吸引人的眼球。“这种是‘元宝香包’，有招财的意思，这是‘福袋香包’，有带福的意思！”在老奶奶的讲解宣传下，一位中年女性一下就买了10个。在采访中，很多市民表示，端午节是我国传统的节日，虽然很多传统习俗已经慢慢变淡。，但我们西宁人的端午节依然要过得古色古香：粽子要吃，尤其手工香包一定要戴。所以，端午节这天老奶奶手工香包的生意格外好。
（《西宁晚报》2017年5月31日，有改动）
A．端午节手工香包颇受西宁人青睐。
B．手工香包颇受市民青睐。
C．西宁手工香包颇受青睐。
D．端午节手工香包颇受青睐。
6．下列各项内容的表述有误的一项是（ ）
A．《钢铁是怎样炼成的》作者尼古拉•奥斯特洛夫斯基在写该书时，已经双目失明，全身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。
B．作为我国四大古典名著之一的《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇章回体白话小说．小说塑造了李逵，鲁智深，武松，吴用，魏延，林冲等一大批栩栩如生的人物形象。
C．《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“破阵子”是词牌名，“为陈同甫赋壮词以寄之”是这首词的题目．作者辛弃疾与苏轼都是我国宋词豪放派奇人的代表。
D．铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体．这种文体一般都是用韵的．我们学过的刘禹锡的《陋室铭》就属于这类文体。
7．诗文默写（10分）
（1）放下饱食过稻香的镰刀， 。秋天栖息在农家里。（何其芳《秋天》）
（2） ， 。角色满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）
（3）岑参在《白雪歌送武判官归京》中描写雪后美景的诗句是 ， 。
（4）温庭筠在《望江南》中表现女主人公祈盼爱人归来，却一次次失望，同时又暗示眺望时间之长的句子是 ， 。
（5）《木兰诗》中用比喻作结，对木兰女扮男装，代父从军12年未被发现的奥秘加以巧妙解答的句子是 ， ； ， 。
8．综合性学习（3分）
我国自行研制、建造的第一艘航空母舰下水仪式将于明天9：00时在大连造船厂举行，届时，中央电视台新闻频道将进行现场直播。为此，育才中学准备明天组织全体学生在本班教室集体收看现场直播。请你以育才中学政教处的名义，就此拟写一则简明扼要的通知。
二、口语交际（共3分）
9．近年来，全国各地校园欺凌事件时有发生。当你得知你的同学张峰放学后要去报复今早在公交车上不小心踩了他脚的一名七年级学生时，你应该怎样劝阻他呢？
答：
三、古诗文阅读（共12分）
10．读李白的《行路难（其一）》，回答问题
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）“闲来垂钓碧溪上，复乘舟梦日边”这句话在写法上最突出的特点是什么？
答：
（2）简要分析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句。
答：
阅读《生于忧患，死于安乐》回答问题。（9分）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
11.解释下列句中加点的实词。（2分）
（1）行拂乱其所为拂：
（2）入则无法家拂士拂：
12.解释下列句中加点的虚词。（2分）
（1）管夷吾举于士于：
（2）曾益其所不能其：
13.用现代汉语翻译“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”一句。（2分）
译文：
14.文章中列举六位名人的事例有何作用？
答：
15.本文的中心论点是“ ”（选用文中句子回答）
四、现代文阅读（共30分）
（一）阅读《大自然的语言》（节选），回答问题。（15分）
大自然的语言
竺可桢
①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。
⑤北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。
……
⑥物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。
⑦物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。
16.阅读第一段指出下列句子中加点词语的表达效果。（4分）
（1）立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
答：
（2）冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。
答：
17.为什么“古代流传下来的许多农业就包含了丰富的物侯知识。”一句中的“许多”不能删去？（2分）
答：
18.结合第四段的内容，说说“物候对于农业的重要性就在这里。”一句中的！“这里”具体指的是什么？（2分）
答：
19.结合第三四段的内容，指出下列各句分别运用了什么说明方法？有何作用？（4分）
（1）物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
说明方法：
作用：
（2）它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。
说明方法：
作用：
20.阅读第六段，请具体说说本段是按什么顺序进行说明的。（3分）
答：
（二）阅读张保振的《交友之道》一文，回答问题。（15分）
交友之道
①俗话说：“在家靠父母，出门靠朋友”，说明朋友的重要。《诗•小雅》言：“虽有兄弟，不如友生”，说明朋友的至要。《孟子•滕文公上》载：“出入相友”，说明朋友的必要。朋友的重要、至要、必要，在古人看来，是“友也者，友其德也”的。所以，与朋友交，就要只取其长，不计其短。也就是说，交友要有选择，看重并学习朋友的优良品德。
②那么在现代生活中，我们又该怎样交友呢？
③交友之道首先是择友。不是什么人都可以成为朋友的。
对朋友，古人们看得很重，认为是“五伦之一”，是“平居可与共道德，缓急可与共患难。”并认为，“友则两相关切。若酒肉饮博，相与往还，此党也，非友也。”（蒲松龄语）所以，择友，就要或道同相助，或品德相亲，或学问相成，或气节相感，或然诺相信，或才技相合，或诗文相尚等，要两相共赢，昭昭可鉴。毕竟，择友只有志趣相投，互为“人镜”，补充提高，才能获取增加一倍的智慧，放大一倍的力量，才能如同读一本圣贤经传，或一篇名人诗篇，使身心得到滋补，境界得以升华。而这，是从一般人那里难以得到的。
④交友之道关键是取友。世间尽管有“一见如旧识，一言知道心”的交友取友之道，但取友毕竟是取优，故不可等闲视之、草率取之。自古至今，为人称颂的取友之道，“慢热型”的居多。这种慢热型，往往是先淡后浓，先疏后亲，先远后近。初次见面，就亲热得不得了，未必是真友、至友，很可能是遇上了“见面熟”。这种“见面熟”式的朋友，当你遇到挫折，甚至将要掉进深渊时，他的双手未必来拉住你；当你一帆风顺， 。取友，就是要智可以砥砺，行可以辅弼，有了错误可以指正。司马迁在《史记•汲郑列传》中说：“一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态；一贵一贱，交情乃见。”这“六个一”，全在人生的关节点，道出了取友的最佳点。所以，对贫贱之交、生死之交，不仅终生不可忘，而且要始终一契之。
⑤交友之道重点是结友。结友要结真友。无疑，在生活中，友有面友、真友之分。面友者，友而不心也。真友者，生无请言，死无托辞也。交友就要交真友。真友是需要风浪的考验、时间的检验的。人的一生不可能年年顺意，事事行时。在遇到人生的逆境、背时，才能对面友或真友看得清，分得明。这方面的教训很多。如战国中期有一对同习兵法、一师之徒的同窗朋友孙膑与庞涓，由于孙膑的才能略高一点而招致庞涓嫉恨在心，以至利用自己先到魏国并深得魏王重用的机会，密招孙膑入魏，口言善，说是要向魏王力荐；身行恶，实则借刀杀人，对孙膑施以膑刑①，“断其两足而黥之”，使孙膑成为一个“刑余之人”而不能进入仕途。这就警示人们，饮酒要饮醇，结交要结真。否则，不仅自己会吃尽苦头，而且连残至死都不知啥个原因。
⑥交友要交优。只有多看朋友的长处，把朋友的长处吸收为自己的长处，从而让朋友的优点、优势也能体现在自己身上，才能在人生路上肩并肩手挽手，共谱新篇章。
【注】①膑刑：古代剔除膝盖骨的酷刑。
21.阅读全文，指出本文的中心论点。（2分）
答：
22.文章开头用俗语和古籍中的语录有何作用？（3分）
答：
23.文章第②段在文中有何作用？
答：
24.指出第③段和第⑤段中画线句子所运用的论证方法及其作用。（4分）
（1）对朋友，古人们看得很重，认为是“五伦之一”，是“平居可与共道德，缓急可与共患难。”并认为，“友则两相关切。若酒肉饮博，相与往还，此党也，非友也。”（蒲松龄语）
论证方法：
作用：
（2）如战国中期有一对同习兵法、一师之徒的同窗朋友孙膑与庞涓，由于孙膑的才能略高一点而招致庞涓嫉恨在心，以至利用自己先到魏国并深得魏王重用的机会，密招孙膑入魏，口言善，说是要向魏王力荐；身行恶，实则借刀杀人，对孙膑施以膑刑，“断其两足而黥之”，使孙膑成为一个“刑余之人”而不能进入仕途。
论证方法：
作用：
25.阅读第四段，仿照画线句子，在“当你一帆风顺”之后再续写一个句子，是上下文语义连贯。（3分）
仿照：当你遇到挫折，甚至将要掉进深渊时，他的双手未必来拉住你；
续写：当你一帆风顺， 。
五、写作（共50分）
26.请从下面两道作文题中任选一题作文。
要求：
（1）切合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺，卷面整洁，不得抄袭，
套作。
（2）除诗歌外，文体不限
（3）字数不少于600字
④文中不得出现真实的人名，校名。
题一：
以“走进 ”为题，请先将题目补充完整，然后写一篇作文。
题二：
重读一本老书，就会发现新的感受；再游一次名胜，就会发现别样的景致；回望走过的足迹，就会发现自己的成熟；回味亲友的关爱，就会发现被忽略的幸福……只要有心，只要留意，我们也会在平凡的生活中发现无数的不平凡。
请以“发现”为话题，自拟题目，自主立意，自选文体，写一篇作文。
西宁市2017年初中毕业塈升学考试
语文试卷参考答案及评分标准
一、语文基础知识及运用（共25分）
1．C 2．D 3．A 4．B 5．A 6．B（每小题2分，共12分）
7．（1）用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果（2）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（3）忽如一夜春风来 ，千树万树梨花开。（4）过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。（5）雄兔脚扑朔 ， 雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌。（每小题2分，其中错、漏、添、倒上字扣1分。共10分）
8．综合性学习。略。（示例如下：）
通知
各班级（各班主任）：
我国首艘国产航母将于明天下水，请你组织本班学生于2017年4月26日9点在本班教室集体收看央视新闻频道的现场直播．
育才中学政教处
2017年4月25日
（格式正确1分；内容完整；事由时间地点1分；语言简洁1分。共3分）
二、口语交际（共3分）
9．略。（示例：张峰同学，你的这种报复行为是不对的，更何况那个同学也不是不故意踩你脚的，希望你不要再云报复他。否则，你逞一时之快，校纪校规必定会惩罚你。）
（有称谓1分，劝说有理1分，语言简明连续得体1分，共3分）
三、古诗文阅读（共12分）
10．（1）运用典故 或借典故抒情言志。（1分）
（2）诗人用“长风破浪”“济沧海”来比喻自己的政治思想一定能实现的坚定信念，表现了诗人在失意中仍怀有希望，形象地展现了诗人自强不息的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。（2分）（共3分）
11．（1）拂：违背 。（2）拂：通“弼”，辅佐。（每小题1分，共2分）
12.（1）于：介词，从。（2）其：代词，他。（每小题1分，共2分）
13.所以，上天要下达重大使命给这样的人，一定先要使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他饱受饥饿（之苦），使他受到贫困（之苦）。
14.连用六个名人的事例是为了举实例说明这些人虽出身贫贱，但他们再经受了艰苦磨练之后，终于成就了不平凡的事业，也从正面论证经受磨炼的好处。（运用举例论证，意在说明人要成大器，担负重任，必须经受磨练）。这就为下文进一步论理奠定了坚实基础。（共2分）
15.“生于忧患，死于安乐。”（1分）
四、现代文阅读（共30分）
（一）阅读《大自然的语言》（15分）
16.（1）“沉睡”和“苏醒”两个动词运用拟人的修辞，生动形象地展现了种春回大地、生机勃发的景象。
（2）“次第”贴切地表现了春回大地时各种花儿开放的次序，渲染了春天万物复苏的气息．“翩然”写出了小燕子的活泼伶俐，使春天充满活力的特点更加具体鲜明。（每小题2分，共4分）
17.“许多”是指“很多”“大部分”的意思，表示数量和范围的限制，但不表示是全部，在这里“许多”说明古代流传下来的农谚中有很多与物侯知识有关，但不是所有古代流传下来的农谚都“包含了丰富的物侯知识”．若去掉“许多”，就与事实不相符．“许多”一词体现了说明文语言的准确性、科学性.（2分）
18.是指物候观测的手段和物候观测的数据对农事活动的重要意义。（2分）
19.（1）说明方法 ：举例子．
作用：通过列举桃花开、燕子来对应植物的生长荣枯，动物的养育往来等自然现象的实例，具体形象地说明了物候学的内容和目的，即：通过物候学“了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响”。
（2）说明方法：作比较。
作用：通过把物候观测仪器与气象仪器相比较，从而突出了物候观测使用的是活生生的生物作为物候观测仪器的特性。
20.作者从“首先”“此外”“还可以”“也可以”几个方面用由主到次的逻辑顺序，说明了物候学的研究对于农业以及山区农业发展的重要意义。
（二）阅读《交友之道》（15分）
21.“与朋友交，就要只取其长，不计其短．”或“交友要有选择，更要看重并学习朋友的优良品德。”或“友也者，友其德也”。（共2分）
22.开头用俗语以及古籍（《诗•小雅》和《孟子•滕文公上》）中的语录做道理论据，既表明我国自古以来都十分重视交友之道，又顺势自然引出并论证了本文的中心论点：同时也为开启下文做引导和铺垫。（3分）
23.在内容上作者用设问句进一步提出了要论述的问题；起到了引导读者思考的作用；同时在文章结构上起到了（由古到今的）过渡衔接的作用。（共3分）
24.（1）论证方法：引证法（道理论证或引用论证）
作用：引用古人的语录，进一步论证了作者“不是什么人都可以成为朋友的，一定要慎重择友的”的观点．或进一步论证作者“交友之道首先是择友”的观点．
（2）论证方法：例证法（举例论证）
作用：列举战国时期同窗朋友孙膑与庞涓的事例，以此来直接论证“在遇到人生的逆境、背时，才能对面友或真友看得清，分得明．”的观点，从而进一步（从反面）论证“饮酒要饮醉，结交要结真”（“交友就要交真友”）的观点。（每小题2分，其中论证方法、作用各1分。共4分）
25.略。（示例：乐不思蜀（乐在其中），甚至误入歧途而执迷不悟时，他的双手未必来指引你。）
（其中句式相同，字数相同，句意相近，各1分，共3分）
五、写作（共50分）
26.略。（参考以下评分标准执行）
（一）作文分类分贡评分标准
1.基础等级：从内容、表达、结构、卷面这四个方面评定作文类别。
项目
标准
内容
表达
结构
卷面
一类文
(46-50)
切合题意
思想健康
中心突出
内容充实
感情真挚
观点正确
文体规范
语言流畅
没有语病
结构严谨
条理清楚
分段恰当
卷面整洁
二类文
(40-45)
符合题意
思想健康
中心明确
内容具体
感情真实
观点正确
文体较规范
语言通顺
偶有语病
(三句以内）
结构合理
条理较清楚
分段较合理
卷面较整洁
偶有涂抹
(三处以内）
三类文
(30-39分）
基本符合题意 中心较明确
内容较具体
感受较真实
观点基本正确
文体基本规范 语言较通顺
语病不多
(五句以内）
结构基本完整 条理较清楚
能够分段
卷面较整洁
涂抹较多
(五处以内）
四类文
(25-29分）
偏离题意
中心欠明确
内容空洞
观点有偏差
文体不够规范 语言不通顺
语病较多
(六句以内）
结构不完整
条理不清楚
分段不恰当
卷面凌乱
涂抹太多
(六处以内）
五类文
(24分以下）
文不对题
观点不正确
文体不规范
语言极不通顺
结构混乱
不能完篇
卷面很凌乱
字迹难辨
2.发展等级：（以下五个方面具备一条得1分，最终得分不超过5分）
(1)主题深刻（2)选材新颖 （3)富有文采 （4)结构创新 （5)字体美观 (二）作文常规评分要求：
1. 无题目或题目不完整者扣2分。
2. 错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣3分。
3. 标点符号错误较多者扣3分。
4. 字数不足600字者，每少50字扣2分。
5. 在作文总分中，加上发展等级不得突破50分。
6. 对四、五类作文要严加控制。
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