《核心素养怎么看怎么办》读书心得
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《核心素养怎么看怎么办》读书心得

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时间:2020-12-23

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资料简介
《核心素养怎么看怎么办》读书心得读了《核心素养怎么看怎么办》这本书,我明白了核心素养的概念,了解了核心素养培养的前提,未来社会发展的关键和核心素养培养的核心。核心素养,顾名思义,就是“核心的”素养,它是一个人的素养中最为本质的内容,是一个人立身行事的根本。它对个人和社会均发挥着重要的影响作用。核心素养培养的前提,是核心基础和核心技术。核心基础含三个部分,即核心知识,核心能力和核心素养。其中核心知识和核心能力决定着核心素养的培养成功与否。核心技术的特点是决定性和不可复制性。无论就哪一个领域而言,核心技术均可以决定该领域的发展前景。核心技术是可以解决重大问题的技术,必定有其独特之处,而这一技术的研发需要大投入,长周期和高代价,这就决定了它具有不可复制性。提升核心技术,需要学校和教师的共同努力。学校要结合国家相关文件的要求,组织和引领教师参与到核心素养培养的过程中去,积极进行教学改革,培养执行这一任务的力量——教师。而教师要在学校创办的校本课程中,积极提升自己,转变理念,自觉研究对照,自觉调整,改进课程和教学。未来社会发展的关键,是学生发展核心素养。学生发展核心素养的内容,就是文化基础,自主发展和社会参与。正确的价值观,科学的思维方式,良好的品格,是学生的三大核心素养。我们要在学生发展中引导其形成科学的价值观,达成对他们思维的启迪,实现对其品格的塑造,就要着力提高他们自身的价值判断能力,在教学过程中注重思维能力的培养和思维方式的训练,引导学生深入认识品格的重要性并以身作则影响学生。核心素养培养的核心,是教师核心素养。教师的素养极其重要。它影响着教育质量,教学质量和学生的素质。教师的素养,就是教师的素质和修养,是教师从教的前提和保证。一个合格的教师的基本素养包括四个部分,即教师的职业道德素养,知识素养,能力素养和与职业心理健康。教师的核心素养,包括执着的教育情怀,过硬的专业素养,良好的学习素养,不息的发展素养。其中,专业素养包括学科专业知识,学科专业技能和学科专业理念;发展素养,则是指教师能与时俱进地提升自己,具备强大的调适能力,良好的沟通能力和不息的创新能力。提升教师核心素养的途径: 1. 培养积极的信念。用正确的理想信念引导自身从教行为,用坚定的信念确保自己走上专业化之路,激发自己的工作热情,感受教师职业的幸福。2. 不断前行提升自己。勤学笃问,刻苦钻研,积极进取。3. 勇于沟通,不断反思。4. 乐于挑战,绝不停息。培养核心素养是一项长期的过程,还有待于我们去实践和研究。我将不断学习,提升自我,将所学的知识理念投入教育教学的实践中去。在探索中取得进步,在进步中不断完善,力求做一名符合教师核心素养要求的优秀教师!

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