疫情期间,网上授课教学反思:如何培养学生线上学习能力
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疫情期间,网上授课教学反思:如何培养学生线上学习能力

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时间:2020-12-23

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资料简介
疫情期间,网上授课教学反思:如何培养学生线上学习能力 随着网上授课的进行,越来越多的家长开始焦急的询问我什么时候开学,盼着早日将孩子送回校园。原因有二,一是想解放自己,长时间辅导孩子功课,让每日还需要承受工作压力的父母精疲力尽。二是这次网上授课让本就自律性较差的孩子不断走下坡路,家长们束手无策,几近崩溃。而班主任作为一个班级的领路者,家长们的定海神针,必须针对出现在第二种原因的孩子们想出一些解决办法,即如何培养学生的线上学习能力? 1、必须让家长重视线上学习的重要性。 班主任在与家长沟通时,必须强调线上学习的重要性,必要时,也可以与孩子进行沟通,引起家长的重视。疫情期间,每日陪伴孩子的是家长,只有家长足够重视了,才能不断地督促学生学习,提高学习动力。还需明确的告诉家长,对孩子的教育一刻不能放松,再忙也要关心孩子,不要让孩子觉得自己不被重视,引起孩子的逆反心理,多倾听孩子的想法。班主任也可以与家长一起针对孩子的特点商量出一些对策。 2、重视与学生的交流。 班主任作为任课老师,在日常的教学活动中要针对学生的课堂状态、回答、作业等做出相对应的评价。不仅要寻找孩子的闪光点,鼓励他继续坚持,还要找出其出错的地方,明确向学生提出来,让他进行改正。课堂之外,还可以与一些学生通过电话、微信等方式单独交流,及时掌握学生的动态。这样不仅会使学生不断反思自己的学习状况,还会让他们觉得老师始终关注着自己,心生温暖。 3、重视多学科交流。 班主任作为学科之间沟通的桥梁,班集体的核心人物,不仅要把握自己学科的教学及学生学习状况,还要关注其他学科教师的反馈。针对此,班主任可以组织其他学科老师一起定期对学生进行测试,一是可以掌握学生的学习状况,二是可以针对成绩反馈做出一些教学上的改变和调整。还可以联合任课老师对成绩好的同学进行表扬,对成绩较差的同学进行鼓励和帮助,合力让学生进步。这样,学生就会知道自己的努力能被所有老师看到,激发学生的学习动力。 其实宅在家里这段时间正是家长与孩子彼此了解,相互陪伴的好时机。父母是孩子的第一任老师,班主任一定要做好家长与孩子沟通的桥梁,指导家长使用正确的教育方式,培养孩子线上学习能力,帮助他们顺利走过这段难忘又充实的时光。

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