中学物理2019-2020学年度教研组第一学期工作总结

中学物理2019-2020学年度教研组第一学期工作总结本学期我校物理教研组在教务处的领导和物理组全体成员的共同努力下，结合本校实际，围绕科研兴校，科研兴教的目标，以学习为先导，以教研为动力，以课堂为立足点，聚焦学校本学年工作主题，反思“教与学之变”的实效，积极应对高考综合改革下“课时摊薄、精力稀释”现状，进一步统一思想认识，动真碰硬推进下一阶段“教与学之变”深入、有序开展，力争学校教学质量“迈大步、上台阶”。狠抓教学常规工作及青年教师培养工作的落实，并积极开展课题研究，比较圆满地完成了本学期的教学、教研工作，取得了显著的成绩。现总结如下：教研组常规工作   依据教务处的安排，在本学期初，对本教研组成员进行了教学工作常规要求的培训。包括坐班、请假制度、教案书写要求、作业批改的要求、教学心得、教学反思的整理、教学论文的撰写等。1.加强教师队伍建设，提高物理教师的理论素养  （1）组织教师学习了一些新的教育教学理论，以新的教学理念武装头脑，全面提高我校物理教师的理论素养；  （2）组织教师开展学习心得体会交流会，互相交流，互相学习。2、“教与学之变”思路与举措：（1）思路：细谋划、进课堂、蹲教研、抓作训（2）办法：①动真碰硬：各备课组围绕“课堂、教研、作训、管学”检视目前教与学中存在的问题，找出“粗、虚之具象”，反思教学行为、成效、原因。制定出如何让教与学“去粗趋精、弃虚向实”具体可行的办法和措施。②攻坚一、二：各备课组在查找问题的基础上，选择急需解决的一二个问题作为改变的“切入口”，研制出解决问题的方案，并在组内实施改变。③选点放样：包学科行政深入学科备课组，教务处分管主任和年级工作组加大督促过程，适时考核跟进。2.各项活动有序地进行  （1）严格按照开学时的工作计划，落实教研活动制度，每次教研活动都有详细的安排及记录,真正做到了教研活动有计划、有内容、定时间、定地点，使全组教师得到了很好的学习和锻炼的机会。（2）完善备课组集体备课活动，提高了各备课组的教研质量。集体备课做到了“四统一”（统一进度、教案、练习、测试），加强各组之间的交流、听课、评课等活动，相互学习，相互促进。(3)2019年9月27日召开了全组会议布置了本学期教研组的计划安排。2019年6月柏会老师参加江宁区优质课大赛获一等奖。2019年6月仁智老师参加江宁区实验技能大赛获一等奖2019年11月4日上午在南京市竹山中学举行了全区高三教师解题能力竞赛活动。高三物理备课组8位老师参加了此次比赛，获得了优异成绩，全部获奖6人获得一等奖，2人获得二等奖，黄修斌老师获得全区最高分。2019年11月27日江宁高级中学举行教学开放日活动.2019年12月20日，江宁区物理课堂教学创新研讨暨江宁区杭庆祥物理名师工作室教研活动。3．搞好课外兴趣小组活动。高一、高二教师认真开设校本课程——物理竞赛班，C9班，鼓励学生积极参加物理竞赛，力争取得较好成绩。   我校2019届学生在第36届全国中学生物理奥林匹克竞赛中取得佳绩在学校、年级工作委员会的大力支持下，在物理教研组的细致组织下，备课组老师们的精心辅导下，我校2019届高三学生经过初赛、复赛，最终在第36届全国中学生物理奥林匹克竞赛中取得佳绩，在此向获奖同学表示祝贺，也希望全体高三学生向他们学习，在后面的学习中再接再厉，争创佳绩。