《糖果的新衣》教学反思
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《糖果的新衣》教学反思

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时间:2020-12-23

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资料简介
《糖果的新衣》教学反思这是一节美术欣赏课,通过让幼儿欣赏糖纸,感受糖纸的图案、色彩、线条、形状以及材质等,让幼儿发现生活中美的物品,发现生活中的美。其实这节课开始前两天,我就鼓动孩子们收集一些糖果的包装纸,想着在开展活动时能让幼儿切实感受糖果外衣的各种特征,但效果不太理想。因为孩子们拿来的很多都是一些棒棒糖之类的糖纸,材质图案都很相似,更有些商业化的气息,于是我开始在网上收集大量的各色各样的糖果以及糖果包装纸图片。活动开展前,我先准备了美术画纸和水彩笔,准备让幼儿欣赏完糖果的图片后画一画自己想象中好看的糖果。但似乎犯了一个错误,因为我事先在画纸上替幼儿画好了糖果了外形轮廓,没有让幼儿参与糖果的外形设计,只是让幼儿充分发挥想象给糖果穿上好看的外衣。所以有些孩子设计的图案比较少,仅局限于了给空白的糖果涂上自己喜欢的颜色。画好之后,我带领孩子们一起分享评价大家的作品,选一选自己喜欢的作品,并说出理由。我们评选出线条流畅、设计感强、颜色搭配好看的几幅作品,贴上小红花。最后,我们一起把作品全部挂在了展示墙上。在本次活动中,我应该及时发动家长的力量,先向家长们介绍本次活动的教育价值,指导家长帮助孩子们共同收集各种各样的糖纸,先让家长陪孩子们一起欣赏收集来的糖纸。糖纸中图案的排列规律也是值得幼儿欣赏模仿的一个地方,有利于孩子们发现生活中规律排序的美,一些透明的糖纸孩子们还可以放在阳光下,观察折射出来的光,透过糖纸观察周围不一样的多彩的环境。

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