会滚的汽车教学反思

会滚的汽车教学反思       汽车是幼儿生活中常见的事物，孩子面对汽车这个事物有话可说。孩子的参与度比较高，孩子的想法也是非常不错的。孩子们把自己能想到的所有答案都说出来了，当他们的答案得到肯定时，他们就会做出很自豪的姿势，让自己的同伴羡慕。        在这个《会滚的汽车》故事讲述中,我采用的是让孩子通过观察封面，来对绘本故事内容进行进一步的猜测，从而让孩子对故事内容有一个简单的了解。我做了ppt让孩子更加直观地对故事内容有进一步地了解。这个ppt制作比较简单,但能通过ppt的演示给孩子具体直观的感受,调动了孩子倾听故事的兴趣,较好地帮助孩子理解了故事。我抓住故事中情节中矛盾冲突的地方引发孩子的思考。让孩子对故事的脉络有一个较清晰的认识。通过开心、气愤、开心这个情感过程讨论,使孩子对故事的重点有了很好的把握。孩子知道开心的是小鸡、小鸭、小鹅坐在回滚的汽车里唱歌，气愤的是狐狸装病坐在会滚的汽车里把小鸡、小鸭、小鹅给吃了，开心的是小动物们被救，狐狸被车压扁了。这是一个比较有趣的故事，孩子们非常认真倾听，议论。我继续追问，孩子们你们喜欢谁？不喜欢谁呢？孩子说我不喜欢狐狸，因为狐狸骗取别人的信任，不诚实的孩子我不喜欢。        本次教育活动，缺少对每个环节的小结，导致孩子在情感这个环节的提取中有一定的问题。以后在教育活动时，要精练自己的语言。