道法课程教学反思
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道法课程教学反思

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时间:2022-01-18

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资料简介
道法课程教学反思 教学反思 由于不同学科的教学的思想不同,在道法课程的讲授过程中,让我对课堂目标的设置与达成、课堂教学活动的组织与设计、时间分配等有了更清晰的认识。 1.学生上课回答问题很积极,但很多时候答题抓不住重点,偏离主题。为了不影响学生的积极性,我有时会给予适当的引导,但当学生回答问题偏离重点时,还是会造成部分同学不能集中注意力听讲。 2.学生对于道德与法治学科的考试内容、形式不熟悉,对于该科的学习重视度不够。对于学习方法不太了解,导致上课听完,课下复习的效果较差。 3.根据学校初一年级作业要求,道法课后不留作业,所以第二项建议的参考性不大。 针对这些问题给出以下的解决措施: 1.在教学设计上应多加入一些让学生讨论的内容,适当增加学生讨论的时间,防止学生有话说不完,总在下面说小话的现象。 2.在平时的教学过程中注意对学生方法的渗透,并让学生认识到学习道法的重要性,课下多复习。 3.在复习阶段,增加对学生做题方法、解题思路的引导,让学生掌握一些做选择题、材料题的基本方法。 总之,从这次的学生评教情况中分析出自己在教学中不足之处,并积极改进,争取不断完善自我,完善教学之路。

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