小学2019学年第一学期数学组工作计划

小学2019学年第一学期数学组工作计划一、指导思想：继续以课程改革为中心，以拓展、探究型课程为核心，以夯实基础为始终，以抓教师教学理论学习为方向坚持“质量求生存，特色求发展”的方针，使我校的教学质量稳步提高。二、主要工作：1.努力实施新课程改革，以拓展、探究型课为核心，并牵动学校整体教学改革，提高全员的课改意识。2.加强常规教学工作，在优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价上下功夫，切实提高教学质量。3.强化质量意识，认真做好阶段性检测及教学质量分析，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革。4.进行中青年教师结队活动，邀请教研员叶兴福老师过来指导。5.注重学生的学习方法的研究，促进教学的有效发展。三、具体工作：1.继续加强学习二期课改的理论与课程。组织教师进行理论学习和研究，更新教学观念，务必使各教师对本学科的教学大纲和新课程标准的要求有整体的把握。加强学习和宣传《新课改课程标准解读》。2.加强业务学习，重视教研活动，继续二期课改的课堂教学实践活动。进行“备、说、听、评、思”的教研组活动模式，组内组织开展拓展、探究型的公开课教学。开展以“走进拓展课、探究课”为主题的“六个一”活动，资料包括：写好一篇教案；制作一个课件；写一篇教学反思；做一个小课题；上一堂能体现拓展课、探究课理念的备课组或校级公开课；一篇在教学中落实拓展课、探究课改理念的总结或论文。3.备课注重实用性，有风格和特色。备课要做到备教材、备学生、备教法。要明确每单元的目标、重点、难点，每课要有练习设计、板书设计。教研组要做到定时群众备课，要有充分准备，充分讨论，统一目标、统一重点、难点，进度和作业要求4.作业检查，作为日常工作：作业格式统一，用笔统一，书写规范。结合学校制定的《作业要求》，教研组学习讨论，统一思想落到实处。5.做好培优补差工作，充分发挥师生的主动性和创造性。四、具体工作安排：时间资料相关事项九月份：1.制定教研组、备课组计划。2.配合教导处次备课检查。定计划、定时间、定中心发言人。2.检查备课量和教师随笔。十月份：1.学习讨论《怎样评课》2.作好摘抄、交流体会、网上跟帖。3.确定本学期重点：低年级专心倾听等习惯；高年级书写规范、合理使用草稿本等习惯。十一月份：1.各备课组开展“备、说、听、评、思”的活动模式。2.第十周制定期中练习，并做好期中质量分析。3.做好考试状况分析，找出不足，提出改善措施。十二月份：1.开展拓展课、探究课教学评比，“六个一”活动资料展示。2.年轻教师上汇报课。一月份：1.第二次备课检查。2.课堂教学中合作讨论模式运用、研究、实践。3.备课展示交流。4.制定期末计划，出好错题试卷。5.一学期教研组工作的回顾和总结。