初中英语外研（新标准）版七年级下Module 8 Story time教案

Part C Story time教学反思 Teaching reflections: 本课学习第一单元Part C 部分Story time，由Zoom和Zip招聘守门员为主线，河马Hippo应聘成功为背景展开故事教学。需要让学生学会用形容词的比较级来谈论自己、朋友及其他人或事物，如：I’m taller than you,but you’re stronger than me;其次需要让学生学会用英文的长度和重量单位来描述人、物或者动物的身高、长度和体重等，如：I’m 1.66 metres.I ’m 52 kilograms.;并能够借助长度及重量单位进行精确比较,如：You’re 4 cm taller than me.I’m one year older than you.。经过本课的教学，调整了心态，觉得英语教学是锻炼自身素质育人领悟的过程，更需要体现在平时对学生的评价中，因为在新课程理念的指导下，新型的师生关系、评价观已成为教师不可忽视的一部分。在本课教学中我注意用新的评价理念来教育、评价学生。 本课的教学设计我认为最大的亮点在于是以世界杯的精彩比赛视频导入，激发了学生的兴趣。但依旧存在一些问题：整节课的设计有些头重脚轻，前期铺垫的时间较长，后面的表演环节学生没有充分的时间练习；由于学情考虑不充分，在预设问题Who wants to be an excellent goalkeeper?时，一部分学生不太清楚这几种动物的表达方法，以至于不能准确的完成相应的问题。