2018——2019学年度第二学期班队工作计划

 2018——2019学年度第二学期班队工作计划一、指导思想在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育，开展好学生的思想道德工作教育、法制安全工作教育、心理健康工作教育。同时，加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观；培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，以全面提高学生的综合素质为宗旨，努力建成一个团结向上、积极乐观的班集体。二、工作目标1.不断完善班级管理制度，制定适合本班班情的班规。2.利用班会、晨会及日常突发事件进行经常性思想教育，落实日常行为。3.开展各种各样的班级活动来发挥学生的兴趣特长，丰富他们的学校生活，培养团结协作精神，从而增强班集体凝聚力。4.将班级工作责任到人，每周进行考核，力争形成良好的班级纪律。三、班情分析五（4）班共有46位学生，其中男生24人，女生22人，班级纪律总体较好。其中，有两个男孩较调皮，经常和同学发生矛盾：郭岳达——不会控制自己情绪，只要和同学发生争执就会大打出手，甚至意见不合也会发生争执；赵鑫洋——心智不成熟，特别小心眼，别人不下心碰一下，他就回马上打回去，随屡次教导但仍不见改善，导致班里同学都没有愿意和他坐同桌。其次，斤斤计较的学生较多，一点小事大吵大闹，不能容人。再者，在学习上大多不是很用心，平日作业总抱着为了完作业而写作业的态度，作业质量不高。平时上课时大部分学生都比较认真，只有两三个男生不会听讲，上课经常走神或做小动作。所以，需要加强班干部的管理力度，以班长为核心，各组组长为首带领全班同学监督并改正不良的行为习惯。四、主要工作与具体措施（一）班级常规管理1.做好开学基本工作。 ——开收心会，让学生了解本学期在校时间之短。——编座位。先根据上学期小组长的工作情况，将小组长人选进行适当调整，再根据上学期学生的考试成绩，合理安排座位，尽可能让各小组成员实力相当。——学习《中小学生守则》，了解不足，提出努力方向。——根据上学期的总体情况，对共性问题进行集体教育，个性问题个别谈话。2.升旗、两操和放学队伍常抓不懈。首先要对文体委员进行工作指导，将平日里出现的不同状况应该如何管理、下课后应如何快速有效地进行队列整理等事项一一落实。同时，也要在平日里树立文体委员的威信，并在周会课上师生共同商讨出不听从管理的惩罚办法。当然，如果能获得大队部每周颁发的流动红旗，也要对全体学生及相关班干部进行不同程度的奖励。重点抓放学队伍管理，计划召开文体委员及班干部会议，各抒己见，根据放学队伍存在的问题找出应对办法。3.强化班级卫生管理。在上个学期的卫生工作基础上，制定完善的班级卫生公约，将卫生检查落到实处，要求卫生委员随时进行检查，同时也要对卫生委员的工作进行监督评价。具体如下：——卫生委员在开学第一周制定出班级卫生公约。——班委研究讨论后，确定公约内容。——卫生委员的日常检查要公示在班级小组积分表中，对卫生委员的工作，由老师和全班同学进行监督。4.鼓励学生积极参加学校的各项活动。本学期学校活动较多，譬如三月份的“学雷锋活动”、四月份的扫墓活动和校园文化节活动、五月份的“劳动最光荣”活动、六月份的少先队入队活动……将参加活动的同学进行加分奖励，获奖后按名次进行不同分数的奖励，以此激励学生积极参与、认真完成。5.召开班级活动。——由班干部自行筹划的古诗词比赛活动。——由家委会筹办的社会实践活动。（二）书香班级1.营造浓厚的书香环境。教室布置书香气，建立班级图书角，保证读书时间。2.实施有效的阅读指导。为学生开出推荐书目，倡导有序阅读和有效管理，学会边阅读边摘抄的良好阅读习惯。3.开展广泛的阅读活动。开展“好书推荐会”“阅读交流会”等各种形式的读书活动，（三）心理健康密切关注全班学生每天的表现，及时发现他们的不良情绪，主动邀请他们，与他们沟通，做他们的知心人。了解其情绪变化的原因，并适时施以教育指导，帮他们走出阴霾。对于长期的不正常的心理问题，要和家长密切联系，互相配合，逐步引导其向良性发展。必要时，找学校心理咨询室的老师进行治疗。（四）学困生转化对于学困生转化工作，首先要保证公平公正，心态平和，不放过学困生身上的任何一处闪光点，及时对他的进步进行表扬和鼓励。这样，才能保证其在班级中自信、乐观地健康成长。其次，不能急躁，要有足够的耐心等他们慢慢进步。同时，要发挥班级“小老师”的作用。