家庭教育故事 上了”课外辅导班“这条贼船
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家庭教育故事 上了”课外辅导班“这条贼船

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时间:2020-12-23

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资料简介
       开学季,学校门口随处可见各大辅导机构在招揽学生,各种优惠,各种体验,各种宣传,均使出浑身解数,一天三次准时出现在学校门口,这一般是午托部和作业辅导机构。而我今天要谈的是课外辅导班,诸如新概念英语、奥数等这类提高班。       当初孩子入小学时,就笃定了一个信念:小学阶段坚决不给孩子报有关学习辅导的课外班。这个观念一直坚持到儿子上五年级的下学期,终于按捺不住,在今年刚开学给他报了奥数补习班。        冲破坚持这道防线的最终原因,我觉得用裹挟这个词更为恰当。给大家举一个例子:之前人们外出购物都是现金交易,现在有了支付宝、微信钱包,出门只带一个手机就可解决一切,出行有滴滴,购物有支付宝,朋友过个生日直接发个微信红包。有时候不出门,在家通过淘宝就可买到自己称心如意的商品。社会发展带给人生活更多的便利快捷,节约更多的时间和精力。有没有发现支付宝这不仅是年轻人的专利,到街边买个红薯都赶到惊讶,连卖红薯的大爷大妈们都支持微信支付,是他们自己愿意的吗?不全尽是吧,因为购买的年轻人居多,他们面临的服务群体购买方式发生了变革,他们不得不改变自己,支持扫码支付,不至于被这个社会淘汰。       见识到了吧,这就叫裹挟。社会发展到一定阶段,你不想往前走,它就会助推你向前,容不得你说“不”。       给孩子报班,个人感觉也是裹挟着在往前走。特别是到了小学中、高年级,每次去参加儿子的家长会,家长谈论最多的就是:你家孩子都报了哪些辅导班?那个班都咋样?所以课外辅导班不用自己去做宣传,家长们就会一传十,十传百地帮你义务宣传,而且比广告更有“疗效”。当时觉得儿子什么班都没报,还有些沾沾自喜:看我们什么班也没报,成绩也还是不错的。听到有三五个家长和自己站在统一战线,也没有给孩子报任何课外班,就更加坦然了。       只到有一次河南校园小记者站举行周末户外活动,想在群里问问家长都有谁给孩子报名,可以组团参加。没想到大家纷纷响应,以周末孩子要参加各种各样的辅导班为由拒绝了,居然只有我家儿子一个人报名。原来,就我们什么班也没有报呀?       在接下来听到家长和同事们谈小升初的选拔考试的各种版本,数学要考奥数,英语考试超范围,语文吧还好能接受,考查更多的是课外阅读知识。数学还是儿子几科中最为薄弱与逊色的一科。加上儿子告诉我班上和同年级的其他孩子有的报了语文、数学、英语三门,艺术类的足球、钢琴、美术等还不包括在内,有的报了作文提高班,有的报了奥数,有的报了新概念英语,儿子央求我赶紧给他报奥数,不想落后于其他同学。       其实早在四年级,儿子就要求报课外补习班,是作为父母的我们一直坚持不报班,认为小学六年只要学好校内文化课,学精一门兴趣特长课,养成读书学习的好习惯就行了。       听到儿子这么一说,再和同龄家长一交流,天哪!大家的表情真的是夸张:你们家孩子居然没报班,将来怎么择校择班?原来到了小学高年级段不报班的居然是凤毛麟角,成了异类!       于是,带着十二分不情愿,勉强给孩子报了一个奥数巩固班。       从此,我和儿子进入了课外补习班这个中国堪称浩荡的大军之中。       于是,每天晚上我们坚持每日一练,发截图,看视频学习,每周日上午接送学习半天。所幸,儿子兴致满满,我也只能是奉陪到底。       在陪练的这段时间,也从补习班中学到了不少好的方法,值得作为老师的我们借荐:1、线上线下全程陪伴,从不厌倦。2、每日一练:老师天天坚持发题、家长督促孩子做题并晒作业截图,接着收看老师发的解读视频,进行二次巩固。有效地督促家长和孩子一起学习,共度亲子时光。当然这更适合于小班教学。       昨天晚上,儿子问我:我六年级是不是还要上?我突然想这小子才坚持了不到半个月,难道想放弃了?只听他说道:唉,自从报了班,我晚上再也没有玩耍的时间了。上了这条贼船,想下船也难了。       好吧,至少还有一个默默在你背后陪你的做老师的妈妈,就知足吧。为了陪你每日一练,为娘我每日听樊登读书会,每日读新闻的惯例都搁浅了,我还得再另辟时间呢!       如果你真的有一天坚持不下去了,厌倦了,我绝不逼你!我们就此搁浅,用这个每日一练的时间读书,可好?

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