一、活动目标：
1、了解自己自觉纪律的表现状况。
2、知道什么时候应有自觉纪律以及认识自我纪律的重要性。
3、与班会结合，激励学生学会自己管理自己。
二、活动准备：
1、学生发言稿。 2、录像
3、获奖学生的照片。 4、兰花奖
5、班歌的伴奏音乐
三、活动过程：
（一）导入准备：
女：你朴实无华，柔中带刚；
男：你叶态优美，花香悠远；
合：你就是我们心中的那朵奇葩——兰花。
女：兰花啊，你带着幽香，身姿婀娜地走进我们班；
男：兰花啊，你居“天下第一香”，亭亭玉立走进我们心田。
合：兰花，兰花，我们的班花；
兰花，兰花，我们爱你。
女：全体起立，齐唱班歌。
（教师播放音乐，齐唱《兰花、兰花我们爱你》）
（二） 夸夸我自己：
女：兰花陪伴我们共同学习，共同生活已经两个多月了，在这两个多月里，许多同学都以兰花为榜样，在很多方面有了进步。
男：现在，我们就请他们来夸夸自己学兰花后进步的事例。
1、自从我到兰花班里后，我觉得自己长大了。有一次下课，一位小同学摔了一跤，好象摔得很疼，我看到后立即跑过去把他扶了起来，那位小同学很有礼貌，对我说了声：“谢谢哥哥。”我听了非常高兴。我觉得我们三年级同学在一、二年级小朋友心里已经是哥哥姐姐了，我们已经长大了。
2、 我的爸爸妈妈特别宠爱我，每天都要给我零花钱。以前我常常用这些钱买零食吃。兰花的“朴实无华”品性教育我要做一个勤俭节约、大方朴素的人，现在我正悄悄把爸爸妈妈给我的零花钱存起来，以后需要买课外书，帮助有困难的人，它们可就派上用场了！
3、 大家都知道，我原来在二年级的时候从来不做作业，但是现在的我正在慢慢改正这个缺点。老师布置的作业我基本能完成了，上次语文默写词语我得了80分，英语课我特别认真，贺老师还表扬了我。你们看，我的班花结累本上已有（ ）颗星了。以后，我的进步会更大，你们等着瞧吧！
4、刚开学的时候，王老师一天要点我的名字是十几次，那时因为我太喜欢讲话了，总是不能管住自己，真难为情。可是，现在大家有没有发现老师不点我的名了。我进步了，那是因为我要像兰花一样静静开花，把淡淡花香带给大家！
5、我是一个非常娇气的女孩子，以前家里什么事我都不管。但是现在的我长大了，也懂事了，放学回家我会帮妈妈做一些简单的家务活，自己的房间现在我也不让妈妈帮我整理，我自己可以整理干净了。每次看到自己的劳动成果，看到爸爸妈妈的笑脸，我心里比吃了蜜还甜！
（三） 对照兰花找差距：
女：看到大家的进步，老师、爸爸、妈妈一定很开心！
男：是的，你看老师笑了，爸爸妈妈笑了。兰花也笑了！
女：可是，对照兰花，我们还有一些缺点。
男：对照优秀班级，我们还有一段差距。
女：你们看，兰花正在对我们微微笑，它让我们找一找身上的不足，
男：它在鼓励我们改正不足。
1、请听快板表演：《兰花、兰花听我说》
兰花对我眯眯笑，我来说说我自己 我叫…….我叫……
我们俩，都爱把话说，
上课悄悄说，下课大声说，
嘿嘿，老师对我瞪眼睛，
班长拿我没办法，没—办—法！
兰花对我微微笑，我来说说我自己
我叫朱泽愚，我叫戴丽娟，
我们俩都是猴屁股——坐不住
上课坐不住，扭来又扭去，
拉拉你的衣，拖拖他的手
嘿嘿，老师对我瞪眼睛，
班长拿我没办法，没—办—法！
兰花对我眯眯笑，看到兰花我羞愧，
你看它亭亭玉立、典雅文静惹人爱，
你看它花香悠远、花中君子让人喜，
哎呀，兰花时时督促我，
我怎么可以忘记了，忘记了。
兰花，兰花，听我说，
听我说
从今后，我要学你姿态美，
上课坐坐好，认真把课听，
做操臂伸直，腿儿踢踢直，
从今后，我要学你温文典雅花君子，
待人有礼貌，友好来相处，
从今后，我要学你争第一，
作业整洁，成绩优，
老师乐，爸爸乐，妈妈乐，
我更是乐得开了怀，
哈哈哈哈，开了怀。
开—了—怀！
女：棒！一段精彩的快板表演！
男：羞！他们的毛病可真多！
女：正是因为我们每个人都有缺点，影响了兰花班的成长！
男：对照优秀班级，我们的兰花害羞地低下了头！
2、说班级：
……：我是兰花班的一名班干部，也是一名兰花使者，老师教育我们，课间音乐一停，大家就要安静伏下来，可是，你们看看自己的表现吧！
（1） 播放录制的影象
男：再来看看优秀班级的课前准备是怎么做的！
（2） 播放优秀班级的录象。
女：看了截然不同的两种表现，你有什么想法呢？
许恒：刚才看了这段录象，我很难为情，因为在这么吵杂的声音里也有我的说话声，看看优秀班级，他们做得真好！我是一名班干部，更应该以身作则，管好自己，管好班级！
步雨薇：我们班不光在课堂纪律上做得不够好，在其他方面还有许多不足。比如，很多同学在学习上不够认真，每次都比不过三（1）班。如果我们能像兰花一样争做“天下第一香”，事事争优秀，门门功课争第一，那该多好啊！同学们，让我们一起努力，好吗？
（四）兰花表扬我
女：这两位同学的发言，说出了我们的心里话，
男：我相信只要我们愿意，只要我们努力，我们一定可以做到最优秀！
女：自从我们学兰花以来，我们许多同学在很多方面已经做到了优秀！
男：下面，我们请老师来宣布这些同学的名单：
（1） 认真作业小兰花：
（2） 成绩优秀小兰花：
（3） 守纪小兰花：
（4） 早读认真小兰花：
（5） 阅读小兰花：
（6） 尊师礼貌小兰花：
（7） 谦让小兰花：
（8） 积极劳动小兰花：
女：大家用掌声向他们表示祝贺！
男：在这些同学中，有的同学在不同的方面表现突出，获得了多张小兰花。现在就请这些同学带着自己的照片到前面来。
（他们是：…….）
女：让我们为他们鼓掌！并请他们在掌声中把自己的 照片贴到“兰花光荣榜”里。
大家齐鼓掌，贴照片。
（五） 交流班级“兰花自我管理计划”：
女：兰花伴随我们天天学习
男：兰花伴随我们天天进步
女：为了更好地象兰花学习，做到自己管理自己，我们兰花班制定了“兰花自我管理计划”。
男：下面请班长带领我们一起来学习计划。
兰花自我管理计划
一、 管理目标：
1、自觉遵守课堂纪律，上课认真听讲，积极发言，及时完成作业。
2 热爱阅读课外书，养成读书的好习惯。
3、课间规范人人遵守，不喧哗，不打闹，做一个文明的好学生。
4、勤俭节约记心中，不浪费，不铺张。
5、待人有礼貌，孝敬长辈。
6、做操姿态美，动作要整齐。
7、学会自己的事情自己做，不麻烦别人，不依赖大人。
8、心胸要开阔，乐于助人常记心头。
二、 监督人：班主任
三 计划制定人： 兰花班全体小兰花
女：希望我们每朵小兰花都把“兰花自我管理计划”牢记心中，并努力做到。
男：下面请班主任讲话
（六）班主任讲话
（七）唱班歌：
女：最后让我们再来唱一遍我们的班歌。
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