长方形和正方形周长　　教案

长方形和正方形周长　　教案            总第20课时 练习要求： 使学生进一步熟练掌握长方形和正方形周长计算的方法，并能根据实际情况灵活运用。 练习过程： 一、基础练习 1、用自己的话说说什么叫做周长。要求长方形和正方形的周长必须知道什么？ 2、先量一量，再计算下面图形的周长。 ⑴自己先量一量记录下来，然后再计算。 ⑵全班汇报，集体订正。 3、课本44页第二题： 出示一幅长方形的地图，求出它的周长。 ⑴学生独立完成，再和同桌说说你是怎么算出来的。 ⑵集体订正。 二、综合练习  1、用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是多少？  如图： ⑴生独立完成。 ⑵集体订正，并说说你是怎么想的，中间哪条边为什么不算？ 2、一块正方形的手帕边长是2分米，用90厘米长的绸带能围一圈吗？ ⑴独立思考：用90厘米的绸带围一圈指的是什么？ ⑵在四人小组里说说你是怎么算的。 ⑶全班汇报交流。 3、在课本上找两幅自己喜欢的图画，算一算它们的周长，再和同桌交流。 三、活动练习 四人小组合作量一量，填一填。 姓名 头围厘米 胸围厘米 腰围厘米 四、作业 找一件表面是长方形的物品，想办法算出它的周长。