关于“名优教师研究论坛—艺术素养提升”的培训心得
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关于“名优教师研究论坛—艺术素养提升”的培训心得

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时间:2020-12-23

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资料简介
在郑州市八十二中组织的关于“名优教师研究论坛——艺术素养提升”的培训学习中,我很有幸地聆听了牛老师的《感受教育的神圣》的专题讲座,我着实受益匪浅,也有很多思考和感悟。正如牛老师所提到的,教师的最神圣之处在于:教师自身努力做一名优秀的教育者,用心做教育,踏实做好教育,与此同时,你的心中便能升腾起一种独有的职业幸福感,从而更切实地实现教师的自我价值。之前对于教师常有“如蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;似春蚕,默默吐丝,丝丝不断”的赞美之词,对于这些比喻,我其实是不太认可的。作为一名教师,平时工作忙碌,责任重大,那句调侃语“两眼一睁,忙到熄灯”也很形象贴切地反映出了这个职业的特色。但是我们教师并不是所谓的蜡烛,亦不是春蚕,在教育教学过程中只扮演着“奉献者”,甚至是“牺牲者”的角色,我们在为学生传道授业解惑、培养和发展学生基本能力的同时,我们教师也在不断地丰富和完善自我。不论是教学经验的积累,教育方法的改进,抑或是教学理念的更新,教学风格的沉淀,我们都在这个过程中,一天天地发生变化,一天天地增强提高。这应该就是我们常提到的“教学相长”的教育理论,学生在进步,老师也在成长,相互丰富,相互学习,成就了学生,同时也成就了我们老师。教师和学生是一个发展共同体,教师的发展是学生发展的基础和根本,学生的发展水平又反过来影响着教师的发展高度和质量。教师应该在发展学生中发展自我,相互促进,在成就学生中成就自我。一句话,共同发展,相互成就。

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