2016春牛津版七年级英语下册教学计划
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资料简介
七年级英语下学期教学工作计划 ‎ ‎ 一、学生情况分析及对策  经过一学期的学习,从上期期末成绩来看,七(1)班的英语成绩还不够理想,班级里110分以上的5人,100分以上一共9人。不及格的接近一半,两极分化还是比较明显。一些学生学习目的明确,态度端正,掌握了英语学习的一些基本方法,能够积极主动认真地学习,学习成绩较好。但还有大部分学生没有明确的学习目的,缺少学习的热情和主动性,自觉性较差,相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣,学生觉得英语学习是一种负担,而不是一种乐趣。一部分学生没有掌握记忆单词的方法,连基本的单词听写也不过关,导致看不懂,听不懂,学不懂。针对种种问题,在本期的英语教学中,教师一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的训练,让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能,为进一步学习英语打下坚实的基础;另一方面,又要采取多种措施,注意培养学生对英语的兴趣;让学生掌握记忆单词、听音、写作等英语学习技艺,培养良好的学习习惯和自主探索,合作探究能力。充分调动学生的学习积极性和主动性。教学上采取任务型教学,运用灵活多变的方法,实现学生语言运用能力的迁移和拓展。还要注意培养良好的师生关系,尊重理解学生,与学生一起分享学习中的苦与乐。使每一位学生都能在学习中取得很大成绩,有所进步。  二、教材分析  译林版英语七年级下册共8个单元,外加一个Project。全书采取任务型语言教学模式,融汇话题、交际功能和语言结构,形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。每个单元都列出明确的语言目标,主要的功能项目与语法结构,需要掌握的基本词汇,并分为A、B两部分。A部分是基本的语言内容,B部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还有self-assessment部分,供学生自我检测本单元所学的语言知识之用。它采用“语言的输入——学生的消化吸收——学生的语言输出”为主线编排的。通过确定Language Goal采用听、说、读、写,自我检测等手段,有效提高语言习得者的学习效率,有利于习得者的语言产出,体现了以学生为主体的思想。  三、教学目的  ‎ 培养学生对英语的学习兴趣,形成有效的学习策略,有效提高学习效率,发展双基能力,培养听、说、读、写的能力,使学生初步获得运用英语的能力,达到语言运用能力的迁移和拓展。  四、教学措施和方法  措施:1.培养学习兴趣,引导学生掌握正确的学习方法和策略,提高学习效率;2.发挥学生主体和教师主导作用:3.用良好的师生关系,协调课堂气氛,培养学生开口说英语的勇气和信心;4.引导学生实现语言的迁移,加强日常生活中英语口语的运用;5.鼓励学生自主探索,合用探究,共同提高。6.加强听力训练。  方法:任务型教学:教师提出指令,学生规范操作。听说领先,读写跟上。综合训练,扎实双基。  五、教改打算  用新课标理念,结合新课标精神,进行课堂改革,实行教与学的互动。采用任务型语言教学模式,努力用一套行之有效的课堂教学模式,提高教学效率。  六、课外活动 开展英语书写比赛,单词记忆比赛,进行英语课外阅读活动。  七、教学进度: ‎ 时间 单元 课题 教学重点 教学难点 备注 ‎1-3周 Unit 1‎ Dream homes Help the students learn the countries and capitals.‎ Learn to use cardinal numbers and ordinal numbers Learn to use facts and opinions.‎ Help the students to write an article about :my dream home Learn to use cardinal numbers and ordinal numbers. ‎ Write an article about my dream home ‎.‎ ‎4-5周 Unit 2‎ Neighbours Help the students learn the words and expressions.‎ Learn to use simple Learn to use simple future tense Write an article ‎ ‎ future tense Use verbs with for ‎ Listen to a radio programme about travelling.‎ Learn to grasp main points and details in a passage.‎ Write an article about your best holiday.‎ about your dream jobs in the future ‎6-7周 Unit 3‎ Welcome to Sunshine town!‎ Help the students learn the words and expressions.‎ Use the simple past tense and the present perfect tense. ‎ Talk about travelling at home.‎ Help the students to write an article about introducing a country.‎ Use the simple past tense and the present perfect tense. ‎ Write an article about introducing a country.‎ ‎8-9周 Unit 4‎ Finding your way Help the students learn the words and expressions.‎ Use question words + to-infinitives.‎ Use must and have to.‎ Talk about recommending a book.‎ Learn to use transitions between ideas. Make a survey on reading habits.‎ Use question words + to-infinitives.‎ Use must and have to.‎ Make a survey on reading habits. ‎ Mid-term revision.‎ Mid-term examination.‎ 期中复习与考试,评讲试卷,写好试卷分析表.‎ ‎10-11周 Unit 5 ‎ Amazing things Help the students learn the words and Use enough to.‎ Use too… to.‎ ‎ expressions.‎ Use enough to.‎ Use too… to.‎ Recognize public signs.‎ Learn to use English saying.‎ Give a talk on good table manners.‎ Give a talk on good table manners.‎ ‎12-13周 Unit 6‎ Outdoor fun Help the students learn the words and expressions.‎ Use ‘It is + adj. + to -infinitive”.‎ Use ‘It is + adj. +for… + to -infinitive”.‎ Use ‘It is + adj. +of… + to -infinitive”.‎ Talk about working in a mountain area.‎ Learn how to organize ideas.‎ Write a letter asking for people’s help.‎ Use ‘It is + adj. +for… + to -infinitive”.‎ Use ‘It is + adj. +of… + to -infinitive”.‎ Write a letter asking for people’s help.‎ ‎14-15周 Unit 7‎ Abilities Help the students learn the words and expressions.‎ Use the Passive voice in the simple present and past tenses.‎ Learn to use punctuation.‎ Learn to listen to a radio program about UNICEF for information. ‎ Talk about the work of UNICEF.‎ Write a report on the work of UNICEF.‎ Use the Passive voice in the simple present and past tenses.‎ Talk about the work of UNICEF.‎ Write a report on the work of UNICEF.‎ Unit Pets ‎ Help the students Use the Passive ‎16-17周 ‎ 8‎ ‎ learn the words and expressions.‎ Use the Passive voice in the simple future tense.‎ Talk about how to make our environment greener.‎ Learn to check your work.‎ Give a presentation on how to go green.‎ ‎ voice in the simple future tense.‎ Give a presentation on how to go green.‎ ‎18周 Final revision.‎ Final examination.‎ 期末复习与考试,评讲试卷,写好试卷分析表及经验总结 ‎ ‎

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