教师暑假研修总结

2012年暑假的远程研修已经接近尾声，回想起研修的六个日夜，我感慨良多：喜悦、焦躁、羡慕、着急、失落、疲惫、快乐……我想用王国维先生的治学三境界来比喻这次研修的三个阶段： 第一阶段：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路 研 修还没有开始，我就把一些研修的材料复制到我的电脑中，了解研修的内容，做到心中有数。研修前一天，我就上平台，熟悉各项内容，并传上女儿的头像，我要让 女儿看着我认真研修，取得好成绩。研修一开始，我就卯足了劲，把这次研修看成是自我提升的一个机会，也是总结自己工作经验、展望未来的一个机会。张厅长的 报告和各位专家的文章高屋建瓴，为我们的研修指明了方向。我也为自己制定了目标：认真写作业，多些文章，争取发表，争做优秀学员。 第二阶段：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 研 修中，我总是冒着高温酷暑，早来晚走，在办公室和机房里挥汗如雨，时而浏览文章，时而奋笔疾书，时而拖动鼠标，时而猛击键盘。办公秩序出奇的好，只能听见 一片噼里啪啦的键盘声。不管是刚毕业的新教师，还是即将退休的老教师，都在虚心地、认真地学习。有的老师早晨天不亮就起来写作业，有的老师中午也不休息， 下午放学了还舍不得走，学习的热情比工作的热情都高涨。我连睡梦里说的都是作业的题目，老公说我象得了神经病，这都是研修惹的“祸“。几天下来，我的体重 就降了几斤，看来，这远程研修还有减肥的功效。 第三阶段：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处 有 付出就有收获，无论收获大小。看到自己的作业提交上去，获得了其他老师的点评和鼓励，心里就很高兴。如果作业被指导老师推荐了，文章发表了，虽然嘴里不 说，心里却在窃喜，毕竟，能够得到同行的认可，是一件很惬意的事。我的两次作业指导老师推荐，一篇研修感言被《xx》（第x期）发表，其它作业和文章虽然没有被推荐、发表，但是我都敝帚自珍，把它们都发表在我的博客里。毕竟，这些都是自己多年来教学经验的总结和体会，都是我一个字一个字敲击键盘打出来的。我要感谢远程研修，如果不是这次研修，懒散的我还不会如此梳理呢。 在研修中，我在收获着自己的劳动成果，感受着职业幸福。研修过后，我定能在下个学年的教学工作中取得更大的进步。