参加名师流动课堂培训班心得体会
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参加名师流动课堂培训班心得体会

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时间:2020-12-23

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资料简介
参加名师流动课堂培训班心得体会    5月26日,有幸在xx一中参加了xx市教育科学研究所第四期名师流动课堂培训班活动,这次活动机会十分难得,来讲课的教师都是特级教师,因此来听课的教师不仅有井陉县的各学校教师,还有周边一些县城的教师来听课。这次来的名师只有三个学科,分别是语文,化学,政治,没有生物学科,但是出于个人对特级教师的崇拜和敬慕,我和一个教物理的实习“战友”一起去听了一节杨继光老师的语文课。听完之后真的由衷感慨,不愧是特级教师,课讲得就是好呀,我们这两个语文课的外行都不禁赞叹!       杨老师讲的是高二的课文《伶官传序》,首先导入就很精彩,语言幽默,创设情景,PPT出示了两匹狼的图片,一只代表愤怒、嫉妒、骄傲、贪婪、自卑,另一只代表善良、感恩、希望、奋斗、爱,设疑“如果心中住着这样的两匹狼打架,哪一只会胜利?”从今天要学的课文中找答案,激发学生学习兴趣。杨老师是他的课堂分为三部分:一、识文中字,而且在讲课的过程中还穿插着对学生的德育,布置找反义词的任务同学之间互相检查看谁会的多,锻炼学生合作、交流、讨论等能力。其实杨老师让学生找反义词的时候就是引导学生对课文进行分析,找出的反义词有条理的板书在了黑板上,明显形成前后对比,从这些反义词中就可以找到唐庄宗失败的原因,也让学生知道哪些品质是可取的哪些是不可取的,对学生又进行了深刻地情感教育。找反义词这一举有很多作用,这是对教材潜心专研的结果,对教材处理得当,我也认识到自己对教材研究的欠缺,以后要认真思考怎样分析处理教材。二、知文中人 剖析唐庄宗的朝代灭亡原因,又引历朝历代灭亡的例子,结合现实生活的例子如贪官落马的原因,又对学生进行了情感教育,后唐的急遽衰亡是由于庄宗的“逸豫亡身”和“困于所溺”。三解文中味总结出文章主旨,升华主题。而且板书最后生成为一个天枰 ,天枰的两侧是刚才学生找到的反义词,让学生自己衡量这些词的分量。让学生明白“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”“祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺”这些道理。给学生识的词组在一起恰恰是一首诗,环环相扣,层层关联。在课堂结束的时候老师又问学生导入时的问题,你认为哪一狼会胜利?导入从始至终,一直贯穿整节课。       听了杨老师的课真的是大开眼界,没想到一节课可以上的如此出神入化,对于听者来说就是一种享受,我们现在这些新手只是做到了把教材上的知识讲出来,讲明白,但是缺乏对教材的处理整合能力以及对知识链接成线的能力,以后要潜心研究教材,使自己的课也可以上一个层次。           

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