关于如何开展好主题班会的探讨

所谓中队主题会，是指在中队辅导员的指导下，由中队委组织开展的一种自我教育活动，是中队辅导员对队员们进行思想教育的一个重要途径。中队主题会能充分发挥集体的智慧和力量，让队员在集体活动中受教育和熏陶，从而提高综合素质。如果组织得好，对队员思想的转化和良好的班风的形成有很大的作用。 刚开始的时候，由于队员们的年纪比较小，所以中队主题会几乎是由我一手策划并主持完成。二年级下学期时，学校开展了雏鹰争章中队中队主题会展示活动，我决定让中队委试着策划完成本次中队主题会。最后，在我的指导下，本次中队主题会选定以争夺文明章为主题，具体由以下四个部分组成：相声《说话》、小记者情景采访、诗朗诵《假如》，、颁发文明章。队员们为大家奉献了一台精彩的主题中队会。 那么，怎样才能组织好中队主题会，并充分发挥其效果呢？通过本次中队主题会，我觉得需要注意以下几个方面。 一、树立航标灯——确立恰当的主题 想要开好中队主题会，首先要确立好主题。主题的策划，具有导向性作用，它将确立队会的发展方向，并达到预期的目的。 那么，如何确立主题呢？我觉得应做到以下几点： 1、  确立恰当的教育目的 中队主题会必须有明确的教育目的。主题的确立，必须有鲜明的目的性，决不能搞形式，走过场。在策划中队主题会时，中队辅导员必须思想明确，全面思考应该怎样贯穿教育性，达到教育目的、提高队员的认识。只有这样，中队主题会才有实效，才不会流于形式。 一九九四年“六一”前夕，江泽民总书记对全国少年儿童题词：“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的建设者和接班人。”紧接着，跨世纪中国少年雏鹰争章活动在全国蓬勃掀起。本次学校中队主题会展示活动，以雏鹰争章为活动主题，为中队委们选择主题降低了难度。 2、  立足于队员实际水平 中队主题会必须立足于队员实际水平，也就是要根据队员的年龄特点，思想动态，结合学校、家庭、社会生活实际，针对队员在思想、学习、生活方面出现的问题，广泛选取题材，有效策划组织，及时对队员进行教育。 二年级下学期，队员们已初步具备了自己的想法，因此本次中队主题会，我出示了相关的雏鹰章，由队员们针对当时中队中存在的问题选择一个主题，最终他们统一选定了文明章为主题。 二、百花齐放——选择多样的组织形式 队会的主题确立和策划好之后，接着就要确定组织形式。队会的形式应丰富多彩，要充分做好发动，准备工作并充分发挥队员的主体作用，把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来，溶为一体。 中队辅导员在选取中队主题会的组织形式时，可以多开展生动活泼的活动，把思想教育渗透在活动之中，如朗诵会、辩论、户外活动、文艺表演…… 只有形式的多样化，才能适应队员的年龄特点，为他们所喜闻乐见，满足他们求知、增长才干、抒发思想感情等多方面的需要，从而调动其积极性，使他们受到教育和锻炼。于是我根据本中队的队员及中队情况选取了相声、诗朗诵、情景采访等形式充实我们的中队主题会。这些形式对于队员们来说，都比较新颖，当时也充分激发了他们的学习、讨论兴趣。 三、保驾护航——做好充分的准备工作 充分的准备才能使队会达到预期的效果，同时，准备的过程本身也是不断教育队员的过程。中队主题会的策划与实施，离不开中队辅导员的指导，但更重要的是发动队员，使队员成为队会的主人，充分发挥队员的主体作用。因此，我在准备过程中，把主动权尽量交给了中队委员们，尤其是中队长余婉婷，让她调动中队委员的积极性，共同策划、组织。 在这次主题会中，队员们通过自己动手、动脑，去编排、去合作，他们体会到了自己的成功，我想：队员们将会深刻记住这一次的中队主题会，因为，在这里，他们看到了自己的成长。而我也从他们的成长中感受到了成功的喜悦。