2010年新学期家长会发言稿
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2010年新学期家长会发言稿

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时间:2020-12-23

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资料简介
     晚上好!又到了我们一学期一次的家长会,也是我们在幼儿园的最后一次家长会了. 在此首先我代表班里两位老师对大家的到来表示欢迎,对于各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢!   首先,对上学期孩子们的发展做简单的回顾: 大班上学期,对孩子们来说是个转折期。因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时,又加入了拼音教学,汉字中的运笔练习、数学的有关书写任务。开始时,有部分家长比较担心,不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好,对于孩子来说,这些内容的学习对也是挑战,尤其是书写,要把小的拼音字母、笔顺、数字规范的写在又细又小的格子里,对他们来说的确不容易。通过大班一个学期的学习,孩子们的进步是非常大的,现在孩子们已经度过了书写困难期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,有很多孩子写的还特别好,班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。   接下来,和大家说的是本学期的教学计划: 本学期的教育内容、教材有玩具王国、快乐家园、幼儿拼音(下)、蒙氏数学C、D两本、清华幼儿英语一套、分享阅读一套。另外延续上学期内容:每周学一首古诗,还有我们的特色课程围棋课、体育课、感觉统合训练、幼小衔接课程等。   在这里我主要给大家简单介绍一下这学期的拼音教学内容。这学期拼音学习复韵母,整体认读音节,再加一些简单的识字教学。重点练习音节的拼读和书写。应该说拼读更重要。给大家一个建议,音节的拼读,我们要把它融入生活中,如:看到家里、马路上的东西,让孩子拼读,也可以把超市里的快报让孩子把商品剪下来,贴在本子上,然后让孩子注上拼音。激发孩子的兴趣。   等会儿由韩老师给大家介绍本学期英语教学内容。其他的课程每月计划我们将根据幼儿园的统一安排,按部就班的完成,具体活动请大家关注家长园地栏目。   那么现在,我还要说一下大家都很关心、关注的关于幼小衔接的有关问题。大班下学期是幼小衔接的关键期,在这个学期,我们将着重从以下几个方面和孩子一起做好准备工作。 1、培养孩子的独立意识。上小学以后,学习的模式成为课堂教育,课间休息时是充分自由的,要自己整理书包,自己喝水,自己上厕所,自己的事情自己做,遇到困难和问题要自己想办法解决。因此,学习生活不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会自己生活、学习和劳动。这也就要求孩子们学会自己的事情自己做,在这里需要您配合的是: 配合:大班上学期,在吃鱼的时候,要求老师帮助幼儿摘小刺,中间的大刺孩子自己摘,那么到了大班下学期,就要求孩子自己会独立摘鱼,那么周末在家吃鱼的时候,就要请您指导孩子自己动手摘鱼吃。提醒注意安全,一般用带鱼练习就可以了。 2、培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后,会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是:在小学里,许多事情都要孩子自己照顾自己,比如:自己记作业,鞋带开了要自己系,自己背书包,按课程表自己整理书包,这些事情小学老师是很少过问的,也不会去教孩子,都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。    配合 :为孩子准备一个记事本,这个学期,我们打算培养孩子做记录的习惯。把每天新教授的或者需要回家完成的内容,让孩子用拼音或简单的字或者图画的形式记下来。这也是为入小学自己记作业打基础。也请家长晚上看孩子的学习情况做适当的复习。 3、加强孩子学习方面的自我管理能力。我们要教给孩子有关学校生活的常规知识,要求孩子学习爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间,独立完成自己的作业。 配合:为孩子准备一个书包、一个铅笔盒(4支铅笔、一块橡皮)要求每天带来园,挂在自己的小椅子上,让孩子学习自己整理书包和文具;从下周一开始!4、培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间,需要孩子集中注意力听讲,从现在开始就需要我们和您(各位家长)多培养孩子安静专注的做某一件事情。 5、培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事,并一定要做好;什么时间不能做什么事,就要控制自己的欲望和行为。 比如:我们说最基本的坚持出勤问题,我们不但要让孩子在知识方面打好基础,还要让孩子养成良好的习惯,还要从身体上做好准备,坚持出勤、坚持锻炼、让孩子在潜意识里养成必须去幼儿园的习惯,为将来上学做准备、做好不要的铺垫。 6、让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观,介绍相关的小学生活,让孩子产生想当小学生的愿望。另外我们也会在日常生活中多培养孩子的交往技能,学习自己处理一些简单的小矛盾。教育孩子要宽容,能够学会原谅别人、学会与小朋友分享。 在这里我们还要说的是幼小衔接的工作中。我们老师面对的是全班孩子,很多东西我们都能给予引导、指导、讲解等等,但由于孩子小更需要咱们家长们的辅导,这很重要,如:孩子的书写、阅读、计算这些内容,每天回到家中,还请家长根据当天孩子学习情况给予辅导。   最后说几点,需要家长配合的: 1、幼儿发展档案,这个学期我们继续用“幼儿发展档案”来作为我们家园联系的一个平台,      基本每2个月,我们对孩子这段时间的表现做个总结评估,发给孩子带回家,家长看了以后,再写下你们的意见和建议,送回幼儿园。 (上学期末还有未拿回来的,请抓紧时间) 2、兴趣班的有关事宜。 3、伙食费及时交,每月8、9号之前麻烦大家把孩子的费用交上,否则,会计室会常常来催。 近期会收幼儿的书费,到时还希望您能配合,按时缴费,否则会计会总来催费的,谢谢。 4、让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学,希望各位家长按时送幼儿来园。尽量让孩子在8:00前到园。如有特殊情况和老师说明。 5、家长做好孩子入园前的检查工作,如检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西(瓜子、小刀等)或者是贵重物品,避免出现不必要的危险、或者丢失现象,观察孩子的情绪,摸摸孩子的头等。 6、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。     最后,幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯,而非超前学习。超前学习的确会影响孩子今后学习的。小学一年级新生暴露出的问题,其实多数是学习习惯问题,这并不是超前学习能解决的。孩子的幼儿园生活仅剩短短的几个月。孩子能否顺利地进入小学,这几个月起着关键的作用。希望各位家长,在这几个月内不要放松对孩子的督促,我们一起努力。为孩子做好幼小衔接工作。   感谢家长的积极参与,大家有什么好的建议或意见,欢迎大家向我们提出来,我们非常感谢。 

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