21皇帝的新装安徒生（部编版).ppt

皇帝的新装 一、准确的把握故事情节 二、恰当的评价文中人物 三、深入的探究文本主题 学习目标 童话是儿童文学的一种，特点 是通过丰富的想象、夸张来塑造 人物形象，反映现实生活，潜移 默化地对儿童进行思想教育。 关于童话故事中那个情节 让你觉得最夸张， 最有想象力？ 读：感悟想象与夸张品：探究人性 这个荒唐的故事能 成功上演，最主要 的因素是什么？1、全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量，所以 大家也都渴望借这个机会测验一下······ 2、城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。 3、每人都随声附和着。每个人都有说不出的快乐。 4、“一点也不错。”所有的骑士都说。 5、“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大 家都说······ 6、那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们 正在拾起衣裙似的。 7、站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真 是漂亮！”一个_____________的皇帝 一群_____________的大臣 两个_____________的骗子 一些_____________的百姓想象—— 写一个和课文不一样的结尾 （一句话、一段话） “皇帝就在那个富丽的华盖下游行 起来了——” 悟：探寻哲理皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了—— 孩子们看到都欢快的叫起来：“呀，皇帝的新衣服真是漂 亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！衣服多么合身呀！ ”“可是，他什么衣服也没穿啊！”一个人群中牵着自己 儿子的年轻爸爸疑惑的对周围的人说。 “伙伴们，你们听，你们听到我爸爸说的了吗？这到底是 怎么回事呢”于是，周围的孩子把这位爸爸讲的话私下里 低声地传播开来。 “是的，他实在没有穿什么衣服啊！”最后所有的孩子们 都这样说。安徒生（1805~1875） 19世纪丹麦文学巨匠，世界著名 的童话作家。他的160余篇童话在近 150年中被翻译成140多种文字，从丹 麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭， 童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本 和长篇小说等，1835年开始写童话， 著名的童话有《丑小鸭》、《海的女 儿》、《卖火柴的小女孩》、《拇指 姑娘》、《皇帝的新装》等。 走进作者如果可以，让我们留住童心； 面对生活，让我们智慧的说真话。