人教版一年级数学上册3.2比大小课件.pptx

比 大 小 1 ～ 5 的认识和加减法 3 小猴子们摘了很多的水果，我们一起去看看吧。 小组讨论： 每只小猴子吃 1 个梨、 1 个桃、 1 根香蕉 , 这些水果够分吗？来分一分吧。 举手发言： 小猴子有多少个？ 3 3 ＝ 等号 … 读作： 3 等于 3 和 同样多 。 举手发言： 桃子有多少个？ 举手发言： 小猴子和桃子哪个多？ 读作：3大于2 3 2 ＞ 大于号 … 比 多 。 举手发言： 小猴子有多少个？ 举手发言： 香蕉有多少个？ 举手发言： 小猴子和香蕉哪个多？ 3 4 ＜ 小于号 … 比 少 。 读作：3小于 4 举手发言： 小猴子有多少个？ 举手发言： 梨有多少个？ 举手发言： 小猴子和梨哪个多？ 想一想： 怎样写“＞”“＜”和“＝”呢 ？ ＜ ＞ ＝ 比一比 2 2 = 2 3 < 球比海豚多。 玉米比小熊多。 5 4 ＞ 填一填 5 2 ＞ 3 5 4 3 5 5 4 1 ＜ ＞ ＝ ＞ 填一填 5 4 ＞ 2 5 3 4 4 4 3 2 ＜ ＞ ＝ ＞ 1 5 ＜ 先填数，再比一比。 向日葵比南瓜 少 。 4 5 ＜ 数一数点子图，比一比大小。 1. 2. 3. 4. 5 3 ＞ 3 3 ＝ 4 2 ＞ 3 2 ＞ 这节课你们都学会了哪些知识？ 这节课你们都学会了哪些知识？ 比较两个数的大小时，可以用“＞”“＜”或 “＝”连接。如果两个数相等，就用“＝”连接； 如果两个数不相等，就用“＞”或“＜”连接。 2. “＞”和“＜”的相同点和不同点： （ 1 ） 相同点 ：开口都对着大数。 （ 2 ） 不同点 ：大于号开口向左，小于号开口向右。