人教新目标八年级英语上册Unit 8 Section A (1a-2d)精品课件

Section A (1a-2d) Unit 8 How do you make a banana  milk shake? 学习目标  Key words & phrases:   shake，blender，peel，pour，yogurt… milk shake，turn on，cut up，one cup of  yogurt,pour…into…，put…into…  Key sentences: 1. How do you make a banana milk  shake?  2. — How many bananas do we need?         — We need three bananas.  3. — How much yogurt do we need?         —We need one cup of yogurt.  Describe a process. What’s your favorite drink? Sprite Coco Cola Lead in: Free Talk tea fruit juice What’s your favorite drink? watermilk coffee fruit milk shake turn on cut up Look and learn. drink peel pour blender yogurt pineapple lemon orange peach oniontomato watermelon apple banana strawberry carrot ingredient   n. 材料；原料；成分 grape Write these words in the blanks. PeelCut up  Put Pour Turn on Drink 1a Listen and put the instructions in order. ____ Turn on the blender. ____ Cut up the bananas. ____ Drink the milk shake. ____ Pour the milk into the blender. ____ Put the bananas and ice-cream into  the blender. ____ Peel three bananas. 1b 1 2 3 4 5 6 How to make a banana milk shake? We need these things: three bananas some milk ice-cream a blender Step 1 Peel the bananas. Cut up the bananas. Step 2 Step 3 Put the bananas and ice -cream in the blender. Step 4 Pour the milk into the  blender. Step 5 Turn on the blender. Step 6 Drink the milk shake. Let’s chant. Peel, peel, peel the banana. Cut, cut, cut up the banana. Pour, pour, pour the milk. Turn, turn, turn on the blender. A: How do you make a banana milk       shake? B: First, peel the bananas … 1c 1. cut意为“切, 割”, 过去式为cut。 Language points • cut up 动副短语，意为“切碎”, 当其后接名词作宾 语时, 宾语放在短语中间或后面皆可。 • 动副短语后接代词作宾语时, 只能放在短语中间。  e.g. Cut up the bananas. = Cut the bananas up.           把香蕉切碎。 e.g. Wash an onion and  cut it up.       洗一个洋葱, 并把它切碎。 拓  展： • cut sth. into ...  “把某物分割成……”  e.g. He cut the bread into four slices.        他把面包切成四片。 • cut down   “砍倒”  e.g. Who cut down the tree?  谁把这棵树砍 倒了？ 2. turn on 打开, 接通(电流、煤气、水等) •ON •OFF  e.g. Turn on the blender.打开搅拌器。         Please turn on the light. It’s dark.         请把灯打开, 天黑了。 •turn off 关掉, 截断(电流、煤气、水等) 拓展: •  turn up 开大, 调高(音量、热量等) •  turn down 调低, 关小(音量、热量等) •turn up •turn down 注意：宾语为名词/代词时，放置的位置不同。 3. 一般情况下 • put 固体 into 容器，pour 液体 into 容器 •Pour milk into the cup. •Put the phone into the pocket. Listen and complete the chart.2a How many bananas, How much yogurt, watermelons, apples, oranges  honey one two three one cup two spoons watermelon, Listen again. Write the ingredients under the  correct amount in the chart.2b orange apples bananas yogurt honey Do you like fruit salad? Let’s make our own fruit salad. To make a fruit salad, what do you need? Clean and put the fruit in a bowl. Peel the fruit. Cut up the fruit. Pour one cup of yogurt into the bowl  and mix them all up. Eat the fruit salad. A: Let’s make fruit salad. B: OK, good idea. How much yogurt do we  need? A: One cup. B: How many apples do we need? A: Let me think … We need two apples. B: OK, and how much … 2c (1) 询问(数)量 How many How much Language points 多少… + 可数名词复数 + 不可数名词 e.g. How many bananas do we need?        How much yogurt do we need? 注意：How much 还可询问价格，意为“多少钱？ ” (2) 表述(数)量      one orange      two apples      three bananas  1. 数字 + 可数名词 2. 量词 + 物体 ① 结构： 数词 + 容器 + of ② 数词大于1时，容器用复数。 ③ 既可接可数名词，也可接不可数名词。   a cup of yogurt        two cups of yogurt a spoon of honey     two spoons of honey a bag of apples        two bags of apples 罗宋汤 （俄式汤）是发源于乌克兰的一种浓菜汤。 成汤以后冷热兼可享用，在东欧或中欧很受欢迎。 在这些地区，罗宋汤大多以甜菜为主料，常加入马 铃薯、红萝卜、菠菜和牛肉块、奶油等熬煮，因此 呈紫红色。有些地方以番茄为主料，甜菜为辅料。 也有不加甜菜加番茄酱的橙色罗宋汤和绿色罗宋汤。 罗宋汤传到上海后，上海人按自己口味改良了罗宋 汤，是海派西餐中著名的一道美食。 2d Russian soup How to make Russian soup? Role-play the conversation. A: I want to make Russian soup for...      Can you tell me how? B: Sure.  First, buy…   Then, cut up… A: What’s next? B: Next, put … into …  After that, cook …      Then, add …  A: OK, that’s it? B: No, one more thing. Finally, … words to show sequences (顺序) 1. 首先: first, at first, first of all, firstly 2. 然后: next, after that, then, afterwards 3. 最后: finally, at last, in the end 1.You should _______ the apple before you      eat it.   A. eat  B. peel   C. cut  D  pour  2.Please ____ the TV and there is a football     match on it. A.opens   B. turn  on  C. turns off D turn up  3.I think you should ____ some salt ___ the     noodles A. add, to B. put, in  C. pour, into D cut ,up  4.The watermelon is too big. Let’s _____.       A.cut it up   B. cut them up        C. cut up it    D. cut up them Exercises B B A A Summary 1. Describe the process of making some  food. 2. How many  &  How much  3. Words to show sequences. • Introduce the procedure of making the Russian soup. • Review the rules of nouns (countable nouns &  uncountable nouns)