高中生物第2章基因和染色体的关系第2节基因在染色体上课件(新人教版必修2)
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高中生物第2章基因和染色体的关系第2节基因在染色体上课件(新人教版必修2)

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资料简介
高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子 第二节 基因在染色体上 高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子 ①在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在, 不相融合; ②在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传 因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。 分离定律? 温故知新 高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子 ①在生物的体细胞中,控制同一性状的同源染色体成对存在,不相融合; ②在形成配子时,成对的同源染色体发生分离,分离后的同源染色体分别进入 不同的配子中,随配子遗传给后代。 初级精母细胞 次级精母细胞 精子 孟德尔分离定律中成对的遗传因子的行为与同源染色体在减数分裂过程中的行为 很相似 高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子 一、萨顿的假说 基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的,即基因在染色体上。 依据 基因和染色体存在着明显的平行关系 内容 内容精讲 高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子 基因行为 染色体行为 独立性 存在方式 来源 分配 染色体在配子形成和受精过程中,具有相对稳 定的形态结构。 在体细胞中染色体成对存在。 在配子中成 对的染色体只有一条。 体细胞中成对的染色体也是一个来自父方, 一个来自母方。 非同源染色体在减数第一次分裂后期是自 由组合的。 基因在杂交过程中保持完整性和独 立性。 在体细胞中基因成对存在。在配子 中成对的基因只有一个。 体细胞中成对的基因一个来自父 方,一个来自母方。 非等位基因在形成配子时自由组 合。 高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子 × 减数 分裂 受 精 减数 分裂 高 茎 减数 分裂 高 茎 高 茎 高 茎 矮 茎 P 配子 F1 F1配子 d d D D d D D d d D D d D d D d d d D D 高茎 矮茎 F2 类比推理 思考讨论 高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子 [2019·河北邯郸高一期末]下列不能说明基因和染色体行为存在平行关 系的是 (  ) A. 基因、染色体在生殖过程中均保持完整性和独立性 B. 基因、染色体在体细胞中成对存在,在配子中单个出现 C. 杂合子Aa 中某条染色体缺失后,表现出a 基因控制的性状 D. 基因发生突变而基因所在的染色体没有发生变化 典型例题 高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子 【解析】基因和染色体行为存在着明显的平行关系”,表现在基因在生殖 过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精过程中,也有相对 稳定的形态结构;基因、染色体在体细胞中成对存在,在配子中单个出现, A、B 两项不符合题意。若杂合子Aa 中A 所在的染色体缺失后,则该个体 就会表现出a 基因控制的性状,这说明基因和染色体行为存在平行关系, C 项不符合题意。基因发生突变而基因所在的染色体没有发生变化,不能 说明基因和染色体行为存在平行关系,D 项符合题意。 【答案】D 高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子 二、基因位于染色体上的证据(摩尔根与他的果蝇) 1926年发表《基因论》创立了现代遗传学的基因学说。 高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子 果蝇的特点: 易饲养、繁殖快、后代多、相对性状明显 高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子 P F1 F2 × 红眼(雌、雄) 3/4 1/4 白眼(雄)红眼(雌.雄) × 高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子 性染色体与常染色体: 与性别决定有关的染色体就是性染色体;与性别决定无关 的染色体是常染色体 雌性 雄性 性染色体 常染色体 高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子 注:常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上( 例DD、 dd),而性染色体上的基因需标明(性染色体要大写) 红眼(雌) 白眼(雄) XWXW XwY 练习: 写出纯合亲本中红眼(雌)和白眼(雄)杂交产生 F1的遗传图解 高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子 P F1 F2 × 红眼(雌、雄) 3/4 1/4 白眼(雄)红眼(雌.雄) × 高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子 XWXW红眼(雌) XwY白眼(雄) XW Xw Y × P 配子 F1 XWXw红眼(雌) XWY红眼(雄) XW Y XW XWXW红眼(雌) XWY红眼(雄) Xw XWXw红眼(雌) XwY白眼(雄) F2 高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子 测交 × XWXw XwY XW Xw YXw配子 XWXw XW Y XwXw XwY测交后代 红眼 : 白眼 1 : 1 高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子 摩尔根首次把一个特定的基因(如 决定果蝇眼睛颜色的基因)和一个 特定的染色体(X染色体)联系起来, 从而用实验证明了基因在染色体上 (染色体是基因的载体。) 高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子 [2019·江苏高一月考]在野生型果蝇与白眼雄性突变体果蝇的 杂交实验中,摩尔根最早能够推断白眼基因位于X 染色体上的实验结果是 (  ) A. 白眼突变体果蝇与野生型果蝇杂交,F1 全部表现为野生型,且雌雄比 例为1 ∶ 1 B. F1 中雌雄果蝇杂交,后代出现性状分离,且白眼全部为雄性 C. F1 中雌性果蝇与白眼雄性果蝇杂交,后代出现白眼果蝇,且雌雄比例 为1 ∶ 1 D. 白眼雌性果蝇与野生型雄性果蝇杂交,后代白眼果蝇全部为雄性,野生 型全部为雌性 典型例题 高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子 【解析】白眼突变体果蝇与野生型果蝇杂交,F1 中全部表现为野生型,且雌雄 比例为1 ∶ 1,只能说明野生型相对于突变体为显性,不能据此推断白眼基因位 于X 染色体上,A 项不符合题意;F1 雌雄果蝇杂交,后代中出现性状分离,且 白眼果蝇全部为雄性,说明这对性状的遗传与性别有关,且雌雄果蝇都具有该性 状,说明控制该性状的基因位于X 染色体上,B 项符合题意;F1 中雌性果蝇与 白眼雄性果蝇杂交, 后代出现白眼果蝇,且雌雄比例为1 ∶ 1,该结果不能证 明白眼基因位于X 染色体上,C 项不符合题意;白眼雌性果蝇与野生型雄性果蝇 杂交是一个测交实验,是用来验证白眼基因位于X 染色体上的推断的正确性,但 不是最早推断白眼基因位于X 染色体上的实验结果,D 项不符合题意。 【答案】B 高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子 三、新的疑问? 人只有23对染色体,却有几万个基因,基因与染色体之间可 能有对应关系吗? 一条染色体上有很多 个基因。 基因在染色体上呈线 性排列 高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子 四、孟德尔遗传规律的现代解释 基因分离定律的实质是:在杂合体的细胞中,位于一对同 源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成 配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别 进入两个配子中,独立的随配子遗传给后代。 基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非 等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同 源染色体上的等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位 基因自由组合。 高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子 基 因 在 染 色 体 上 萨顿的假说 基因和染色体存在着明显的平 行关系 内容:基因在染色体上 依据: 基因位于染色 体上的证据 果蝇的杂交实验 结论:基因在染色体上 孟德尔遗传规律的 现代解释 基因的分离定律的实质 基因的自由组合定律的实质 课堂小结 高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子 1. [2019·甘肃高一期中]萨顿依据“基因和染色体行为存在 明显的平行关系”,提出“基因在染色体上”的假说,以下哪项不属于 他所依据的“平行”关系? (  ) A. 基因和染色体在体细胞中都成对存在,在配子中都只有成对中的一个 B. 非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数分裂中也自 由组合 C. 一条染色体上有许多个基因 D. 基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精过 程中,也有相对稳定的形态结构 当堂检测 高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子 【解析】基因和染色体在体细胞中都是成对存在,在配子中都只有成对 中的一个,这说明基因和染色体之间存在平行关系,A 项不符合题意。 非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在 减数分裂中也自由组合,这也体现了基因与染色体之间存在平行关系,B 项不符合题意。一条染色体上包含一个或两个DNA 分子,一个DNA 分子 上有许多个基因,基因是DNA 分子上具有特定遗传信息的DNA 片段,一 条染色体上有许多个基因,但这不属于萨顿提出假说的依据,C 项符合 题意。基因在杂交过程中保持完整性和独立性;染色体在配子形成和受 精过程中,也有相对稳定的形态结构,这体现了基因与染色体之间的平 行关系,D 项不符合题意。 【答案】C 高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子 2. [2019·贵阳高三适应性考试]摩尔根将一只白眼雄果蝇(甲)与红 眼雌果蝇(乙)杂交,得到F1 全部为红眼(雌、雄);再将F1 雌雄杂 交得到F2,F2 中红眼(雌、雄)∶白眼(雄)=3 ∶ 1。下列有关说法 不正确的是 (  ) A. 控制果蝇眼色基因的组成元素相同 B. 根据该实验结果推测果蝇眼色的遗传符合基因分离定律 C. 该实验的假说是白眼基因在X 染色体上,Y 染色体上无它的等位基因 D. 用F1 中的红眼雌果蝇与甲杂交,所得结果可验证白眼基因位于X 染 色体上 高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子 【解析】控制果蝇眼色基因的基本单位均为脱氧核苷酸, 组成元素都是 C、H、O、N、P,A 项正确;F1 雌雄杂交,F2 中红眼(雌、雄)∶白眼 (雄)=3 ∶ 1,据此可判断果蝇眼色的遗传符合基因分离定律,B 项正 确;F2 中眼色与性别有关,与X 染色体上基因的遗传相似,推测白眼基 因在X 染色体上,Y 染色体上无它的等位基因,C 项正确;用F1 中的红 眼雌果蝇与甲杂交,后代雌雄果蝇均有1/2 为红眼,1/2 为白眼,不能 证明白眼基因位于X 染色体上,D 项错误。 【答案】D 高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子 3. [2019·江苏卷]下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体 示意图, 图中1 ~ 8 表示基因。不考虑突变的情况下,下列叙述正确的 是 (  ) A. 1 与2、3、4 互为等位基因,与6、7、8 互为非等位基因 B. 同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1 ~ 8 C. 1 与3 都在减数第一次分裂分离,1 与2 都在减数第二次分裂分离 D. 1 分别与6、7、8 组合都能形成重组型的配子 高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子 【解析】不考虑突变的情况下,1 与2 不是等位基因,而是相同基因。1 与3、4 可能是相同基因,也可能是等位基因, A 项错误。不考虑突变 的情况下,同一个体的精原细胞的染色体与体细胞相同,有丝分裂前期 时一条染色体上含两条染色单体,故也含有图中的基因1 ~ 8,B 项正 确。不考虑突变的情况下,若发生了交叉互换引起的基因重组,则1 与3 也可能在减数第二次分裂分离,1 与2 也可能在减数第一次分裂分离,C 项错误。1 与6 在同一条染色体的两条染色单体上,故1 与6 不能组合 形成重组型的配子,D 项错误。 【答案】B

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