人教新目标七年级英语上册Starter Unit 2 (1a-2e)精品课件
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人教新目标七年级英语上册Starter Unit 2 (1a-2e)精品课件

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时间:2020-12-23

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资料简介
(1a-2e) Starter Unit 2 What’s this in  English? 学习目标 1.掌握字母 Ii-Rr读法写法。 2. 学习map, cup, ruler, pen, orange, jacket,  key, quilt八个表事物的名词。 3. 学会辨认物体:     What’s this/that in English?   It’s … 4. 学习a/an的初步用法:a jacket, an orange Guess: What is this? I think it’s ... Lead in I think it’s ... Guess: What is this? I think it’s ... Guess: What is this? I think it’s ... Guess: What is this? Let’s identify the things. 让我们来认识这些东西吧。 What can you see in the picture?1a cup quilt map jacket pen key orange ruler Presentation 单词竞赛 看谁说得又快又正确。 What’s this in English?  It’s an orange. What’s that in English?  It’s a jacket. Listen and repeat. 听录音并跟读。 What’s this in English?  It’s an orange. What’s that in English? It’s a jacket.  提示:以元音开头的单数可数名词前用an; 以辅音开头的单数可数名词前用a。 1b _____ map _____ pen _____ key          _____ cup _____ ruler      _____ jacket _____ quilt _____ orange a a a a a a a an 用a或an填空。 Practice the conversations. What’s this/that in English? It’s a/an ... cup quilt map jacket pen key orange ruler 1c ExplainExplain Language points 1.What’s this (that) in English? 这(那)个用英语怎么说? ◆What’s=What is ◆同义句:What’s the English for this(that)? ◆用什么语言,介词用in,如in English 用英语。 ◆答语为It’s a/an… 2.不定冠词a/an a/an 表示一(个、只、本、件、块、片……) a用于辅音音素开头的单词前,而an则用于元 音音素开头的单词前。注意是元音音素,而不 是元音字母。 IiJj Kk LI Mm Nn Oo Pp Qq Rr /aɪ/  /əʊ/ /dʒeɪ / /keɪ/ /el/  /em/ /en/ /pi:/  /kjU:/ /ɑ:/ Listen and number the letters(1-10). i j kl mn o p q r 14 7 9 3 26 8 10 5 2b i jkl mno pq r I J K LM N OP Q R Match the letters. Look and copy. 字母的书写 (注意笔顺笔画) 2c Look and copy. 2c P = parking 停车场;停车位 Talk about what these letters mean.2e NBA NBA = National Basketball Association (美国)全国篮球协会 kg = kilogram   千克;公斤 D.停车区 3. kg 1. P 2. NBA 5. 6. 4. KFC A.肯德鸡 (美国)全      国篮球协会 B. D.停车区 C.中央电视台 E.光盘 A.肯德鸡 (美国)全      国篮球协会 B. F.千克 D.停车区 E.光盘 a key a pena ruler a cup a map a jacket a quilt an orange Exercises 一、将单词与图片连线。 二、在四线三格中写出所给字母的左邻 右舍。 I i K k O o N nJ j M m P p Q q F f L l Q q P p R r E e G g 1.大声朗读第S5页上的单词和句子。 2.抄写第S5页的单词3遍。 3.抄写对话一遍。 4.画出自己小房间里的物品,准备下一 课时谈论。

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