人教版二上数学第一单元第2课时认识米课件

认识米认识米 人教版数学二年级上册 第一单元 复习导入 探究新知 基础练习 拓展练习 课堂小结 复习导入 1.测量较短物体的长度一般用（ ）作单位， 可以用字母（ ）表示。 厘米 cm 2.食指指盖的宽度大约是（ ）厘米，小朋友一 拃的长度大约是（ ）厘米。 1 12 3.说一说下面各物体的长度。 厘米 厘米3 4 复习导入 这是一把长20厘米的 学生用尺，谁愿意用 它来量一量黑板的长 ？ 我来！我来！ 4 探究新知 探究新知 拿这把米尺试试。 这样量太麻烦了。 探究新知 只量两次就量完了， 黑板有两个米尺长。 量比较长的物体，通常用“米”作单位。 米可以用“m”表示。 探究新知 认识米 拿一把米尺，在你的身上找一找，有没有1米。 从地面到我的脖子 的长度大约是1米。 我两只胳膊打开的 长度大约是1米。 再去我们身边找一找，有 没有什么物体的长度大约 是1米。用米尺量一量。 探究新知 1米 1厘米 这是1厘米。这是1米。 1米比1厘米长很多。 1米里有很多厘米。 我们来看一看，1米 里到底有多少厘米 ？ 比一比，你觉得米和 厘米之间有什么关系 ？ 探究新知 米和厘米 1米 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 1米＝100厘米 继续数： 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100。 我们一起来数一数： 1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。 这是10厘米。 探究新知 米和厘米 厘米可以用字母cm表示，1厘米可以写成1cm。 米可以用字母m表示，1米可以写成1m。 1 米= 100 厘米 1 m = 100 cm 探究新知 长 2（ ） 长 8（ ） 高70（ ） 长3（ ） 1.填上“米”或“厘米”。 米 厘米 厘米 米 基础练习 2.在（）里填上“>”“ =180厘米（ ）1米60厘米> 7米（ ）700厘米= 基础练习 1.解决问题 （1）小明身高74厘米，小强比他高18厘米，小强身高多少厘米 ？ 74＋18＝92（厘米） （2）一根绳子长１米，用去了60厘米，还剩多少厘米？ 1米＝100厘米 100－60＝40（厘米） 拓展练习 70厘米 1 米 1米= 厘米100 2.两张书桌一共长多少厘米？ 70+100=170(厘米) 拓展练习 课堂小结