四年级语文上册《飞船上的特殊乘客》课堂教学课件2

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时间：2020-12-23

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人教版义务教育课程标准实验教科书小学四年级上册读一读例如筛选辐射淘汰美味佳肴糖尿病盐碱地思考讨论（1）“特殊乘客”指的是谁？（2）“特殊乘客”飞回来后有何变化？（3）太空蔬菜是怎么形成的？（4）这些“乘客”的美妙变化和神奇作用是什么力量给的呢？•在浩瀚的太空中，由于宇宙射线的辐射，由于处于微重力，高真空的特殊环境，使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙变化。• 微重力状态：当一切物体在进行航天飞行时,它们的重量都不见了，这种现象称为“失重”。微重力状态下的用处可多了，在空间站，任何事物都不受重力影响，这样就能够生产出地球上无法生产的新材料、新产品，培育出地球上没有的新物种。 • 例如：在微重力状态下，没有重的下沉、轻的上浮现象和冷热空气的对流，因而可生产出纯净的新材料；微重力状态对生物的生长发育有明显的促进作用，能培育出优良物种。•例如，搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子，栽培后结出的果实有的比篮球还大，有的却比鸡蛋还小。方法：举例子词语提示：例如、如、比如、譬如等魔　力　棒魔　力　棒魔　力　棒富含铁和维生素C的太空黄瓜……大个太空甜椒……一米长的太空葫芦……篮球大的太空茄子……产量高、品质好、生命力强医药用途培育新种太空蔬菜与我们地球上的蔬菜有什么不同？ A. 外形：更大、更长、颜色的变化 B. 味道：更鲜美 C. 营养：更丰富，抗病力强 D. 其他价值：药用、美化、绿化拓展想象如果你是科学家，你想带哪种植物种子遨游太空？培育出来的产品有哪些美妙的变化和神奇的用途？

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