7.2 约分pptx

青岛版（五年制） 数学 四年级 下册 约 分 分数加减法（一）七 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 约分 返回 鲤 鱼 蝴 蝶 你能提出什么问题？情境导入 约分 返回 剪鲤鱼和蝴蝶一共用 了这张纸的几分之几 ？ 探究新知 约分 返回 剪鲤鱼和蝴蝶一共用了 这张纸的几分之几？ 约分 返回 约分 返回 约分 返回 5个 1 6 减3个 1 6 是2个 1 6 ，结果为2 6 。 约分 返回 你会把 12 18 约分吗？ 分别除以分子和 分母的公因数2。 12 18= 12÷2 18÷2 = 6 9 约分 返回 先除以分子和分母的公因数2。 再除以分子和分母的公因数3。 12 18=12÷2 18÷2=6 9 6 9=6÷3 9÷3 =2 3 你会把 12 18 约分吗？ 约分 返回 可以直接除以分子和分 母的最大公因数6。 你会把 12 18 约分吗？ 12 18=12÷6 18÷6=2 3 约分 返回 分别除以分子和 分母的公因数2。 12 18 = 12÷2 18÷2 = 6 9 先除以分子和分母的公因数2。 再除以分子和分母的公因数3。 12 18 = 12÷2 18÷2 = 6 9 6 9 = 6÷3 9÷3 = 2 3 可以直接除以分子和 分母的最大公因数6。 12 18 = 12÷6 18÷6 = 2 3 他们约分的结果 为什么不同呢？ 约分 返回 2 3的分子和分母只有公因数1，像这样的分数 叫作最简分数。约分时通常要约成最简分数。 约分 返回 约分可以写成下面的形式。 9 6 3 2 先分别除以18和12的公 因数2，再分别除以9和 6的公因数3。 约分 返回 约分可以写成下面的形式。 3 2 也可以分别除以18 和12的最大公因数6。 或直接写成 12 18 = 2 3 约分 返回 剪蝴蝶比剪鲤鱼多用了 这张纸的几分之几？ 计算结果能 约分的，一 般要约成最 简分数。 3 8 - 1 8= 3-1 8 = 2 8 = 1 4 答:剪蝴蝶比剪鲤鱼多用了这张纸的1 4。 约分 返回 1.把下面的分数化成最简分数。 课堂练习 约分 返回 2.把结果不是最简分数的化成最简分数。 分子、分母的公因数只有1的分数一 定是最简分数，反之不是最简分数。 约分 返回 3.先化简，再比较下面每组中两个分数的大小。 7 2 < 5 4 < 4 1 = 12 1 > 3 2 > 5 3 > 分母相同的分数,分子大的分数大。 分子相同的分数,分母小的分数大。 约分 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 2、3、4 分母相同的分数相加减，分母不变，只把分子相加减。 把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的 分数，叫作约分。 分数相加减，最后结果是最简分数。 分子和分母只有公因数1的分数叫作最简分数。 约分 返回 课本： 课本：第100页的6-11题 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。