中考说明文阅读复习pptx课件

中考说明文阅读复习 1、要有信心答好题。 2、要用心审题和作答。 3、要牢记答题格式。 4、要掌握解题技巧。 说明文阅读，我们可以做得更好！ 一、什么是说明文？ 说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介 绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给 人以知识。 二、说明文的分类： 按照不同的标准，说明文可分不同的类别。 1、依据说明对象，说明文可分为事物说明文和事理 说明文。 2、依据语言特点，说明文可分为一般说明文（简洁 平实）和文艺性说明文（如科学小品文等）。 说明文的定义及分类 事理说明文：以分析事物的因果关系、内部的规律、 介绍科学道理为主的说明文称作事理说明文。 1、了解说明文阅读的考点和形式； 2、学会辨析说明方法；（重点） 3、探究说明方法的作用。（难点） 1.概括文章说明内容。 2.理清文章结构，辨析说明顺序。 3.信息提取概括。 4.品味说明文语言的特点。 5.说明方法的辨别及作用分析。 6.对文本与链接材料进行综合理解。 7.主题的拓展和延伸。 说明方法 考察对说明方法的掌握主要有两个方向： 一、会辨别说明方法 二、会分析说明方法的作用 一、辨别说明方法 1、下定义 2、列数字 3、打比方 4、分类别 5、举例子 6、作比较 7、引资料（引用） 8、画图表 9、作诠释、 10、摹状貌 1、说明方法的类型 记忆口诀 下举分列打，作摹引作画 • ★举例子：例如、比如、据说、譬如…… • ★ 分类别：有几类（种）:一类(种)是……另一类(种) 是 …… • ★ 作比较：相反、而、相对于、较、比……和……（两种 或两种以上的东西比） • ★ 列数字：数词，概数、确数(与年代区别) • ★ 打比方: 像、是、当作、好像（就是比喻） • ★ 下定义：科学、完整 • ★ 作诠释：局部、某一方面的特征介绍 • ★ 引资料 : 引号。 • ★ 画图表 ：表格、插图、图形等 • ★摹状貌：生动形象的语言和修辞手法。 3、说明方法的常见语言标志归纳： 让 我 们 来 练 习 一 下 吧~ 那 么， 1、驰名世界的凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿 烂的明珠。 2、我们导弹大家庭中有许多成员。按起飞位置和 攻击对象可分为地对地、地对空、空对空、空对 地等，按飞行方式可分为弹道式和巡航式，按射 程可分为近程、中程、远程和洲际等。 3、“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。 （分类别） （打比方） 4、小试牛刀 (下定义) 作诠释和下定义的区别 一、定义上区分 下定义；是用简明的语言对某一概念的本质特征作 规定性的说明。 作诠释：对事物或事理的某些性质或特点作适当的 分析说明。 二者的区别可用图示表示。 下定义：甲是乙＝乙是甲， 作诠释：甲是乙＝乙是甲。 牛刀小试 A、食物是一种能构成躯体和供应能量的物质。 B、激光是一种颜色单纯的光。 C、赵州桥是世界著名的古代石拱桥 (下定义) (作诠释) (作诠释) 二：探究说明方法的作用（或表达效果） 答题格式： 说明方法﹢ 效果 + 说明对象﹢特点 注意： 对“说明方法作用”的辨析，一定要结合句子 内容作具体分析，切忌术语的堆积，导致空、 泛，不具体。 事理（文段的中心句） 说明方法的作用： 1.分类别：条理清楚地说明了事物xx的特点或xx事理。 2.下定义：科学准确地说明了什么是xx，使读者对xx有了本质上 的认识。 3.举例子：具体形象地说明了事物xx的特点或xx事理。 4.作比较：将xx和xx进行比较，突出强调了xx的xx特点或xx事理。 5.列数字：科学准确地说明了xx的xx特点或xx事理，使说明更有 说服力。 6.打比方：把xx比作xx，生动形象地说明了事物xx特点，给读者 留下鲜明印象。 7.配图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明事物xx特点。 8.作诠释：对xx加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 9.摹状貌：对xx加以形象化的描摹，使说明更形象直观。 10.引资料： 引用……，说明事物……的特征，增强了文章的说 服力，增加文章的趣味，引起读者阅读兴趣。 在新能源方面，世博会5.8平方公里的场地将成为 当今世界上最大的太阳能应用场所，有4.6兆瓦的太阳 能光伏并网发电装置，其中，一个世界最大的屋顶电厂 主题馆，就有将近2.6兆瓦的太阳能发电装置。在东海 大桥建设的34个3兆万的风力发电机，届时并网发电后， 也将成为世博会输出清洁能源。 画线的句子运用了哪些说明方法？并分别说明它们的作用 举例子，具体形象的说明世博会将成为当今世界上 最大的太阳能应用场所。 牛刀小试 列数字，科学准确的说明主题馆利用太阳能发 电量之大。 引资料的作用： • 引用……，说明事物……的特征，增强了文章 的说服力，增加文章的趣味，引起读者阅读兴趣。 例如——桥的设计完全合乎科学原理， 施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说 它“制造奇特，人不知其所以为。” 答：运用引资料的说明方法。 引唐朝的张嘉贞的话，说明桥的 设计完全合乎科学原理，施工技 术更是巧妙绝伦。增添了文章的 说服力，增加增加文章趣味性， 引起读者兴趣。 课堂训练与提升：  p120（2） 答：运用了摹状貌、打比方的说明方法。具体生 动形象地描绘了羚羊峡谷谷壁美妙的形态特点。  p121（2） 答：分类别，条理清楚，层次分明的说明用地面的 望远镜观测太空存在两个缺陷。 列数字，科学准确的说明了大气湍流对地面光学望 远镜角分辨率的影响程度。 课堂训练与提升： p125（3） 答：运用了作比较的说明方法；把“大笑100 次的锻炼效果” 与“划10分钟船的运动效果”作 比较，强调了“大笑”的运动效果。  p123（2） 答：举例子、作比较；将两组水芹种子作比较，具 体形象、清楚明白地说明了WiFi信号可能会损害健康。 小结： 说明方法的辨析及其作用 四 步 分 析 法 1、找对象 2、明方法 3、定特征\事理 4、精表达（结合答题模式） 教师寄语 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——学习而不思考，就会因为不能深刻理解其意义 而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。 而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研， 则终究是沙上建塔，一无所得。