七年级道德与法治下册第九课法律在我们身边第2框法律保障生活课件(部编人教版)
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七年级道德与法治下册第九课法律在我们身边第2框法律保障生活课件(部编人教版)

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时间:2020-12-23

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资料简介
第二框 法律保障生活 1.理解法律的特征,树立尊重行为规范, 尊重法律的观念。 2.感受法律的作用,做遵守法律的人 。 板块一:法律的特征 你见过这样的场景吗?当时你有何感想?怎样 才能避免此类情况的发生? 总结: 法律、道德等都是人们生活中的行为规范。它们共同 约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。 了 解 身 边 的 行 为 规 范 行为规范比拼——“我的一天” 1.一天的生活中遇到了哪些行为规范? 2.守不守行为规范有什么影响? 小组交流 十三届全国人大常委会第五次会议表决通过 了电子商务法、土壤污染防治法、关于修改个人 所得税法的决定说明了什么? 法律是由国家制定或认可的。 经过一定的法律程序制定和认可,是 国家创制法律的两种基本形式。 总结: 党的十八大以来,我国加大反腐力度,“老虎 ”“苍蝇”一起打。 案例分析 2018年8月8日上午9时30分,白城中院第一公判庭依法公开开庭 审理白城市生态新区原党委书记、生态新区建设领导小组办公室原主任 陈立羽受贿、单位受贿、贪污一案。白城市人民检察院派员出庭支持公 诉,被告人陈立羽及其辩护人到庭参加诉讼。 2004至2017年间,被告人陈立羽在担任白城市水利局党委副书记、 副局长、白城市引嫩入白工程建设管理局局长、党组书记兼引嫩入白工 程开发有限公司董事长、总经理、白城市生态新区建设领导小组办公室 主任、生态新区党委书记期间,利用职务之便,非法收受款物共计人民 币960万余元、美金3万元;以单位名义向施工单位索要人民币共计816万 元,用于处理单位费用,并为他人谋取利益;侵吞单位财务,价值 90.439万元。应当以受贿罪、单位受贿罪、贪污罪追究其刑事责任。 1.陈立羽被公诉体现了法律的哪些特征? 2.我国坚持“老虎”“苍蝇”一起打给我们什么 启示? 总结: 法律是由国家强制力保证实施的,对全体社会成员具 有普遍约束力。 在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都 没有超越法律的特权。任何人不论职务高低、功劳大 小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。 自主探究 比较项目 行为规范 如何产生 适用范围或 对象 靠什么发挥 作用 社会道 德 学生守 则 国家法 律 自然形成 普遍 适用 舆论、习 惯、信念 教育行政机 关制定 在校学 生 教育、行政 力量 国家立 法机关 制定 全国 适用 国家强制力 板块二:法律的作用 作为我国第一部反家庭暴力的法律, 反家庭暴力法明确规 定当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险, 向人民法院申请人身安全保护令的,人民法院应当受理; 规定监护人实施家庭暴力严重侵 害被监护人合法权益的,人民法 院可依法撤销其监护人资格,另 行指定监护人等。 合作探究 重新修订的野生动物保护法限制和规范了野生动物 的利用,规定不得违法放生,随意放生野生动物, 造成他人人身、财产损害 或者危害生态系统的,依 法承担法律责任。 1.反家暴法和野生动物保护法的规定会给人们的行 为带来哪些影响? 2.这些规定体现了法律的什么作用? 小组交流 法律规范全体社会成员的行为。 法律规定我们享有的权利,应该履行的义务。法律让 我们懂得在社会生活中可以做什么,应该做什么、不 应该做什么,应该怎样做、不应该怎样做。 法律为也我们评判、预测自己和他人的行为提供了准 绳,指引、教育人向善。 总结 双十一期间,商场搞“让利大酬宾”活动。王女士 购买了一双皮鞋,回家后发现有质量问题,回头找 商家退换,商家却指着写有“本店商品一经售出概 不退换”的店堂告示说:“本店商品概不退换。” 王女士感到很生气却又不知怎么办。 试一试:这样的条款具有法律效力吗?你认为王女 士应该怎么做?法律依据是什么? 想一想:法律保护我们的生活,还体现在哪些方面 ?你能举例说明吗? 案例分析 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸 张正义,维护我们的合法权益,随着我国法治建设 的不断推进,法律将让我们的生活更美好。 总结: 法律中、规言行 权利清、义务明。 做什么、怎么做 好公民、需要懂。 权益多、合法性 靠法律、来保证。 1.经最高人民法院核准并下达死刑执行命令,对 “级别最低、数额最大、手段最恶劣”的贪污案件 的案犯罗亚平依法执行死刑。这一案例说明(   ) A.法律由国家制定或认可 B.法律只对违法分子具有约束力 C.法律靠国家强制力保证实施,具有强制性 D.只有犯罪行为才承担法律责任 C 2.新修订的《中华人民共和国刑法》,对关乎人民切 身利益的食品安全问题,加大了犯罪惩处力度,最高 可判处死刑。这体现出我国法律 ( ) A.通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法 权益 B.只具有制裁功能,制裁是维护公民合法权益最有效 的方法 C.通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益 D.通过规定权利和义务来规范人们的行为 C 3.十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过的教 育法修正案,加大了对考试作弊行为处罚的力度,规 定考生在国家教育考试中存在抄袭、代考等作弊行为 的,可以取消考试资格或成绩,情节严重的可以“禁 考”一到三年,甚至追究刑事责任。 请续写下表,使材料内容与其体现的法律特征一一 对应。 材料内容 法律特征 ① 由国家制定或认可 该规定适用于任何参 加国家教育考试的考 生 ② ③ 以国家强制力保证实 施 答案:①教育法修正案全国人大常委会表决通过 ②对全体社会成员具有普遍约束力 ③在国家教育考试中存在作弊行为的要受到一定处 罚 法 律 保 障 生 活 法律的特征 由国家制定或认可 法律的作用 靠国家强制力保证实施 具有普遍约束力 规范全体社会成员 的行为 解决纠纷和制裁 违法犯罪 学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家 好吗? “无规矩不成方圆”,我们每个人都要自觉遵守行 为规范。法律作为一种特殊的行为规范,规范着人 们的行为,保护着我们的生活。所以,我们要学法、 尊法、守法、护法。 法令至行,公正无私。 ——《战国策·秦策》

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