人教版七年级数学下册9.1.1不等式及其解集课件
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人教版七年级数学下册9.1.1不等式及其解集课件

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时间:2020-12-23

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资料简介
9.1 不等式/ 9.1 不等式 人教版 数学 七年级 下册 9.1.1 不等式及其解集 9.1 不等式/ 很多人在自己的童年生活 中,都做过跷跷板的游戏,当 一个大人和一个小孩同时坐上 等臂长的跷跷板的两边时会发 生什么现象呢? 导入新知 9.1 不等式/ 1. 了解不等式概念和不等式的解. 2. 理解不等式的解集,能正确表示不等式的 解集. 素养目标 3. 培养数感,渗透数形结合的思想. 9.1 不等式/ 现实生活中,数量之间存在着相等与不相等的关系. 例如,小明的身高为155cm,小聪的身高为156cm , 则我们可以用不等号“>”或“ 155或155 < 156. 155cm 156cm 探究新知 知识点 1 不等式的概念不等式的概念 9.1 不等式/ 【思考】如图所示,处于平衡状态的托盘天平的右盘放上一质 量为50g的砝码,左盘放上一个圆球后向左倾斜,问圆球的质量x g与质量为50g的砝码之间具有怎样关系? 我们很容易知道圆球的质 量大于砝码的质量,即x > 50. 探究新知 9.1 不等式/ 一辆匀速行驶的汽车在11 :20距离A地50千米,要在 12 :00之前驶过A地,车速应满足什么条件? A 50千米11 :20 12 :00 40分钟=2/3小时 探究新知 9.1 不等式/ 设车速是x千米/时 从时间上看,汽 车要在12:00之 前驶过A地,则以 这个速度行驶50 千米所用的时间 不到2/3小时,即 从路程上看,汽 车要在12:00之 前驶过A地,则 以这个速度行驶 2/3小时的路程要 超过50千米,即 ① ② 分析: 探究新知 9.1 不等式/ 【思考】下列式子有什么区别? 区别:①只有(4)的式子里含有“=”符号; ②除了(4)的式子里含有“>”或“6 ③4x-2y≤0 ④ a-2b ⑤a+b≠c ⑥5m+3=8 ⑦8+40 (2)2y+1 0 a ≤ 0 a + 5 < 7 a -2 ≥-1 巩固练习 9.1 不等式/ 交流:下面给出的数中,能使不等式x>50成立吗?你还能 找出其他的数吗? 20, 40, 50, 100. 当x=20,2050的解. 探究新知 9.1 不等式/ 判断下列数中哪些是不等式 的解:60,73, 74.9,75.1,76,79,80,90.你还能找出这个不等式的其 他解吗?这个不等式有多少个解? (2)你从表格中发现了什么规律? (1)你发现了哪些数是这个不等式的解? x 60 73 74.9 75.1 76 79 80 90 不 是 是 是不 是 不 是 是 是 是 无数个 探究新知 9.1 不等式/ 一般地,一个含有未知数的不等式的所有的解,组成 这个不等式的解集. 【讨论】1.不等式的解和不等式的解集是一样的吗? 2.不等式的解与解不等式一样吗? 求不等式的解集的过程叫解不等式. 探究新知 9.1 不等式/ 满足一个不等式的 未知数的某个值 满足一个不等式的 未知数的所有值 个体 全体 如:x=3是2x-35的解 D. x=3是2x+1>5的解集 A 探究新知 素 养 考 点 1 不等式的解和解集的判断 9.1 不等式/ 解:3.2,4.8,8,12是不等式的解; -4,-2.5,0,1,2.5,3不是. 3.下列数中,哪些是不等式x+3﹥6的解?哪些不是 ? -4,-2.5,0,1,2.5,3,3.2,4.8,8,12 巩固练习 9.1 不等式/ 4.判断下列说法是否正确? (1) x=2是不等式x+33 x2 课堂检测 基 础 巩 固 题 9.1 不等式/ 解:当x=63时, ,不等式成立, 所以x=63是不等式 的解 ; 当x=60时, ,不等式不成立, 所以x=60不是不等式 的解; 当x=54时, ,不等式不成立, 所以x=54不是不等式 的解; x=63是不等式 的解吗?x=60呢?x=54呢? 能 力 提 升 题 课堂检测 9.1 不等式/ 已知一支圆珠笔x元,签字笔与圆珠笔相比每支贵y元. 小 华想要买3支圆珠笔和10支签字笔,若付50元仍找回若干元, 则如何用含x,y的不等式来表示小华所需支付的金额与50元之 间的关系? 解: 3x+10(x+y)

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